pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmRhMDo1YTc4:RnJpLCAxMyBBdWcgMjAyMSAxNjo0NDo0MyAtMDMwMA==
Prefeitura Municipal de Itatiaia Concurso Público
aaaaaa
2
http://www.aedb.br/concursos/itatiai
a
PORTUGUÊS
Singularidade Docente
Há casos de professores que parecem vir à aula
como se estivessem prestes a enfrentar um inimigo.
Trata-se de uma obviedade gigantesca escrever
que a universidade é um espaço consagrado ao
conhecimento. Mas não é tão óbvio afirmar que, em se
tratando de conhecimento oriundo da interação que se
estabelece entre professor e alu no, não existe muita
coisa a que se pode dar o nome de conhecimento.
De maneira geral, as interações entre professor e
aluno ocorrem, no espaço acadêmico, sob uma
temperatura próxima a zero, de uma frieza infernal.
Porque muitos mestres não têm a sensibilidade de
tratar o aluno como ele deve ser realmente tratado:
não como alguém portador de um registro acadêmico
número 000, mas como uma pessoa especial, singular,
que merece toda a atenção do mundo, mesmo que o
mestre faça parte da constelação (aquela espécie de
professores arrogantes, idiotas, que se consideram
acima dos demais ou aqueles que se acham, no dizer
de uma aluna, “a última bolacha do pacote”).
Quantos professores pecam por menosprezar ou
ridicularizar uma pergunta feita em aula para
praticamente humilhar o aluno diante de seus colegas?
O que o professor deseja alcançar com isso? Como
pode haver comunicação se entre professor e aluno
começa a ser erguido um muro quase intransponível, o
da prepotência acadêmico-profissional?
Títulos de mestre e de doutor não con ferem ao
indivíduo a sapiência de tornar-se um profissional
humano, que acolhe de igual para igual não só seus
alunos, mas seus pares (é engraçado observar que há
professores que, embora lotados no mesmo
departamento, sequer cumprimentam os colegas).
Antes de o indivíduo abraçar a carreira, qualquer que
seja sua titulação, ele precisa tornar-se um indivíduo
humano, em toda a sua plenitude, que esteja
exercendo a função de professor para expandir essa
sua individualidade humana, partilhando com seus
alunos conhecimentos que considera fundamentais
paraavida.
Quantos professores tiv emos ao longo de nosso
percurso escolar, que podemos chamar de professores,
não só pelo domínio teórico que apresentavam, mas
sobretudo pelo humano que havia neles?
Mesmo com o avanço das teorias didático-
pedagógicas, ainda grassa no espaço acadêmico o
velho paradigma educacional relativo à mantença de
uma situação não de interação, mas de poder.
Há casos de professores que parecem vir à aula
como se estivessem prestes a enfrentar um inimigo.
Será que o professor vai ter sua “dignidade” arranhada
caso se aproxime do aluno?
Na maioria das vezes, a animosidade acaba sendo
construída inconscientemente pelo mestre, pela forma de
conduzir uma classe como se esta fosse exatamente uma...
classe. Por que não começar a enxergar que na classe
existem pessoas, pessoas totalmente diferentes, que têm
uma experiência de vida espetacular, que são singulares?
Impossível? Utópico? Por que será que precisamos
manter o espaço acadêmico, a aula, como algo desolador,
como algo que é da forma que é porque sempre foi assim?
Precisamos nos constituir como professores humanos,
como indivíduos que, numa interação, com base na qual se
originam sentimentos de afeição, doação e solidariedade,
conseguem transcender os próprios limites dessa interação.
Sérgio Simka. Ensino Superior. Abril 2004. Pág 50
1) O objetivo do texto é afirmar que:
(A) “A universidade é um espaço consagrado ao
conhecimento.”
(B) Títulos de mestre e doutor não têm valor para o
profissional professor.
(C) A interação entre professor e aluno não promove
conhecimento.
(D) A interação em sala de aula se realiza quando se faz
presente o humano e o individual do professor.
(E) Os professores são sempre os responsáveis pela
animosidade criada em sala de aula.
2) Pode-se afirmar sobre o texto:
(A) É um texto argumentativo para reflexão
(B) É uma narração e, professores e alunos são as
personagens.
(C) Apresenta um fato utópico com linguagem subjetiva.
(D) É uma descrição apresentando o perfil do professor.
(E) É um texto descritivo com linguagem objetiva.
3) “Trata-se de uma obviedade gigantesca escrever que a
universidade é um espaço consagrado ao
conhecimento. Mas não é tão óbvio afirmar que, em se
tratando de conhecimento oriundo da interação que se
estabelece entre professor e alu no, não existe muita
coisa a que se pode dar o nome de conhecimento.”
Pode-se concluir que a adversidade existe porque na
segunda frase afirma-se:
(A) O conhecimento não é resultado da interação entre
professor e aluno.
(B) A interação entre professor-aluno nem sempre é fonte
de conhecimento.
(C) Nem tudo que está na universidade está relacionado
ao conhecimento.
(D) É óbvio afirmar que a relação professor-aluno produz
conhecimento.
(E) A universidade não deve ser um espaço apenas para a
busca do conhecimento.
www.pciconcursos.com.br
Experimente o Premium!
Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.
Libere conteúdos
sem pagar
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmRhMDo1YTc4:RnJpLCAxMyBBdWcgMjAyMSAxNjo0NDo0MyAtMDMwMA==
Prefeitura Municipal de Itatiaia Concurso Público
aaaaaa
3
http://www.aedb.br/concursos/itatiai
a
4) O texto apresenta uma avaliação da atitude do
professor. Não está correto, segundo o autor,
afirmar que:
(A) De forma geral os mestres assumem uma situação
de poder ante os alunos.
(B) O professor não acredita que alunos possam ser
amigos.
(C) A animosidade é construída inconscientemente
em sala de aula pelo prof essor.
(D) Esta situação de poder do professor pertence a um
paradigma educacional.
(E) A interação entre professor e aluno é impossível
praticar.
5) “... mas como uma pessoa singular, que merece
toda a atenção do mundo, mesmo que omestre
faça parte da constelação.” A conjunção mesmo
que pode ser substituída por:
(A) que
(B) desde que
(C) à medida que
(D) ainda que
(E) conforme
6) Aponte a alternativa em que a frase destacada
apresenta um fato anterior a outro:
(A) Assim que o professor chegar falarei com ele.
(B) Se você o encontrar, dê-lhe minhas lembranças.
(C) Se você quiser, falarei com ele.
(D) Enquanto você estudava, eu ouvia música.
(E) Quando o professor chegou em sala de aula, os
alunos já haviam saído.
7) Em que opção o que está sublinhado não éo
sujeito da o ração em destaque?
(A) “Títulos de mestre e de doutor não conferem
ao indivíduo a sapiência...”
(B) Há casos de professores que parecem vir à aula
para enfrentar um inimigo.
(C) Acredita-se que pode haver comunicação entre
professor e aluno dessa forma.
(D) O autor afirma que a animosidade acaba sendo
construída pelo mestre.
(E) Deixaram-no falar sobre este assunto.
8) Uma das sentenças abaixo possui erro quanto à
regência. Aponte-a:
(A) As aulas a que assistimos foram ótimas.
(B) Esse gesto do professor implicou na sua
demissão.
(C) Todos os alunos asp iram à aprovação.
(D) O professor comunicou aos alunos que haverá
avaliação.
(E) Lembro-me bem de quando estudei naquela
escola.
9) Somente uma sentença não possui erro de
concordância. Aponte-a:
(A) São os mestres quem acabam inconscientemente
construindo a animosidade em sala de aula.
(B) Precisam-se de professores atenciosos.
(C) Quem de nós não conhecemos bons mestres?
(D) Nenhum dos que participou do curso concordou
com o palestrante.
(E) Mais de um aluno daquela turma foi reprovado.
10) Observe o uso da vírgula, e aponte em que frase
seu uso está correto:
(A) O mestre pede ao aluno que fique atento, qu e
cumpra seus deveres e que aprenda.
(B) Não existe a possibilidade, de que a situação
melhore.
(C) Informamos a vocês, que a situação melhorará.
(D) A verdade é, que a educação precisa de cuidados.
(E) É preciso que, sejam adotadas medidas urgentes.
ATUALIDADES
11) Leia atentamente:
"Depois de admitir que a crise no setor aéreo vem
se arrastando desde março do ano passado, o
presidente Luiz Inácio Lula da Silva disse nesta
terça-feira que quer uma definição sobre o prazo,
dia e hora para o fim do caos nos aeroportos”.
(Adaptado de Patrícia Zimmer mann e Gabriela Guerreiro,
"Lula exige prazo para fim do caos nos aeroportos do país",
Folha Online, 27/03/2007)
Sobre essa crise no setor aéreo, assinale a
alternativa que NÃO expõe corretamente uma
causa para essa crise:
(A) aumento da procura no transporte aéreo ocorrida
nos últimos anos ;
(B) Acidente aéreo ocorrido no Brasil;
(C) Crise dos controladores aéreos;
(D) Fraca demanda de passageiros na região sudeste;
(E) Falta de infra-estrutura dos aeroportos;
12) Com que país, o Brasil teve problemas recentes
em negociações com energia gerada por
hidrocar bonetos?
(A) Uruguai
(B) Coréia do Norte
(C) Austrália
(D) Bolívia
(E) Colômbia
www.pciconcursos.com.br
Experimente o Premium!
Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.
Libere conteúdos
sem pagar
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmRhMDo1YTc4:RnJpLCAxMyBBdWcgMjAyMSAxNjo0NDo0MyAtMDMwMA==
Prefeitura Municipal de Itatiaia Concurso Público
aaaaaa
4
http://www.aedb.br/concursos/itatiai
a
13) As opções abaixo são causas do aquecimento
global, exceto:
(A) Utilização de sprays com gases do tipo CFC’s;
(B) Utilização de equipamentos eletrônicos;
(C) Queimadas de florestas;
(D) Utilização de veículos a d iesel ou a gasolina;
(E) Queima de combustíveis fósseis por fábricas e
indústrias;
14) Assinale corretamente qual país fez a prisão de 15
marinheiros e fuzileiros navais britânicos no dia
23 de março de 2007.
(A) Irã
(B) Venezuela
(C) Iraque
(D) Kwait
(E) Afeganistão
15) Qual nome do programa de cooperação federativa
que o presidente Luis Inácio Lula da Silva criou
para fortalecer a segurança pública?
(A) Força Nacional Especial
(B) Grupo Especial de Elite
(C) Batalhão de Operações Especiais
(D) Batalhão da Segurança Pública
(E) Força Nacional de Segurança Pública
SUS
16) Assinale a alternativa correta:
I- Os centros de saúde ou as unidades básicas de
Saúde (UBS) são considerados as portas de
entrada na rede de serviços SUS.
II- Quando há necessidade de um atendimento de
maior complexidade, a UBS deve encaminhar
para especialistas, exames ou hospital. Isso
caracteriza a hierarquização do sistema
III- A maior parte dos problemas de saúde de uma
determinada região pode ser reso lvida em uma
UBS.
IV- A hierarquização dos serviços visa a
racionalização de recursos e a aproximação do
morador com a UBS mais próxima.
V- Todas as alternativas estão corretas.
17) Avalie as afirmativas se verdadeiras ou falsas e
escolha a alternativa correta.
I- A integração entre a UBS e o hospital da cidade
caracteriza o princípio da integralidade do SUS.
II- Atenção integral é ver as pessoas os seus aspectos
físicos, emocionais e sociais.
III- Atuar no indivíduo vendo o como um ser inteiro,
mas também trabalhar sobre o coletivo visando
melhorias na saúde da população, caracteriza a
integralidad e.
Sobre a integralidade podemos afirmar:
(A) I: Todas são verdadeiras.
(B) I: falsa: II: verdadeira e III: verdadeira.
(C) I: falsa: II: falsa e III: verdadeira.
(D) I: verdadeira: II: falsa e III: verdadeira.
(E) I: falsa: II: verdadeira e III: falsa.
18) O controle social é um princípio do SUS
regulamentado pela lei 8142 de 1990. Esta
regulamentação definiu:
(A) O controle se dá em reuniões anuais do Prefeito com a
população para apresentar os gastos da saúde.
(B) Reuniões mensais com o Secretário de Saúde, abertas
a população para esclarecer dúvidas sobre o
funcionamento das UBS (Unidades Básicas de
Saúde).
(C) Existência de Conselhos nos diversos níveis desde a
UBS (Unidade Básica de Saúde) com o Conselho
local, no Município, no Estado até o Conselho
Nacional de Saúde, todos com caráter deliberativo
(D) Existência de conselhos nas cidades, Conselho
Municipal de Saúde, não havendo regulamentação
sobre as instâncias estaduais e federal.
(E) As alternativas (a) e (b) estão corretas;
19) Avalie as afirmativas se verdadeiras ou falsas e
escolha a alternativa correta.
Quanto ao princípio da equidade podemos afirmar:
I- Cada pessoa deve ser tratada de acordo com a sua
necessidade de saúde e, às vezes, isso pode definir um
tratamento diferenciado.
II- A ordem de chegada (fila) é a melhor forma de buscar
a equidade, ou seja, quem chega primeiro no serviço
deve ser atendido primeiro.
III- Quando há um limite na quantidade de medicamentos
disponíveis, devemos priorizar sua distribuição de
acordo com as patologias e necessidades das pessoas,
buscando assim a equidade.
(A) Todas as alternativas são verdadeiras.
(B) I e II são verdadeiras; III é falsa.
(C) I, II e III são falsas.
(D) I é falsa; II e III são verdadeiras.
(E) I e III são verdadeiras; II é falsa
20) Sobre o Conselho Municipal de Saúde, assinale a
incorreta:
(A) Um serviço privado não pode fazer parte do Conselho,
pois apenas vende serviços ao SUS.
(B) Deve ser tripartite (participação de três partes):
prestadores de serviço, trabalhadores e usuários.
(C) Os representantes dos trabalhadores e usuários serão
sempre eleitos.
(D) Os representantes dos prestadores são indicados e
neste segmento incluem-se prestadores públicos
privados.
(E) O segmento usuário é sempre 50 % do total de
conselheiros.
www.pciconcursos.com.br
Experimente o Premium!
Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.
Libere conteúdos
sem pagar
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmRhMDo1YTc4:RnJpLCAxMyBBdWcgMjAyMSAxNjo0NDo0MyAtMDMwMA==
Prefeitura Municipal de Itatiaia Concurso Público
aaaaaa
5
http://www.aedb.br/concursos/itatiai
a
21) A PNH (Política Nacional de Humanização)
propõe como um dos instrumentos de
humanização do atendimento nos serviços, o
acolhimento com critério de risco. Quanto a esta
proposta podemos afirmar:
I- Trata-se de proposta para identificar e atender
primeiro aqueles que estão correndo risco de
morte e só deve ser aplicada nos pronto socorros.
II- Não deve ser aplicada em Unidade Básica de
Saúde, pois nestes serviços todas as consultas são
agendadas e não há necessidade de identificar
risco.
III- Leva em conta além do risco biológico, o risco
social identificand o a vulnerabilidade do
indivíduo e deve ser aplicado em qualquer serviço
de saúde.
IV- Reconhece que em uma Unidade Básica de Saúde
ou Postinho há problemas muito complexos,
portanto todos dev em ser ouvidos (aco lhidos)
para que de acordo com o risco, defina-se a
prioridade do atendimento.
V- O critério mais justo, quando não há risco de
morte, é a fila de chegada e o acolhimento deverá
identificar e atender sempre primeiramente os que
chegaram mais cedo no serviço.
(A) I, II, e V estão corretas
(B) I e III estão corretas
(C) I e II estão corretas
(D) III e IV estão corretas
(E) I e V estão corretas
22) Em 22 de Fevereiro de 2006 fo i aprovado novo
Pacto pela Saúd e que vem substituir as an tigas
NOBS (Norma Operacional Básica de Saúde) e
sobre este Pacto é falso afirmar :
(A) Foi largamente discutido com órgãos
representantes dos secretários Estaduais e
Municipais de Saúde.
(B) Possui 03 dimensões – Pacto em defesa do SUS,
Pacto de Gestão e Pacto pela Vida.
(C) O Pacto em defesa do SUS tem u ma dimensão
mais política, pois trata de defen der a
regulamentação da emenda 29 que define o limite
mínimo que cada nível de governo deve gastar
com a saúde.
(D) Defende aumento de recursos para a saúde, muda
a forma de repasse financeiro para os municípios
e retoma o comando do SUS para as secretarias
estaduais de Saúde.
(E) Incorpora com ênfase a política de promoção à
saúde reforçando a necessidade de reversão de
um modelo muito centrado na doença.
23) A humanização, enquanto política nacional para a
saúde propõe a rearticulação dos processos de
trabalho e das relações entre os d iferentes sujeitos
(profissionais, usuários e gestores). Dentre as
afirmações abaixo, uma não se adequa aos
princípios norteadores desta política.
(A) Responsabilid ade conjun ta dos sujeitos n as práticas de
atenção e gestão
(B) Definição rígida de funções, normas e chefias entre as
diversas categorias da equipe de um determinado
serviço, evitand o a ociosidade.
(C) Construção de autonomia dos sujeitos implicados na
rede do SUS
(D) Criatividade para o en frentamento da realidade
cotidiana e complexa do trabalho em saúde.
(E) Ruptura da verticalidade das normas dos programas
possibilitando aumento da comunicação pela
transversalidade.
24) Assinale a alternativa incorreta:
(A) O Modelo Internaciona l de Atestado de Ób ito em sua
Parte I é composto de três linhas (a, b, c), onde deve
estar declarada, em último lugar a causa básica do
óbito.
(B) A criança que nasce apresentando “sinal de vida”,
qualquer que seja o tempo de gestação, deve ser
considerada nascida viva e, como tal, objeto de uma
Declaração de Nascimento e posterior registro de
nascimento em cartório.
(C) Morta uma pessoa, o médico tem o dever de fornecer
o Atestado de Óbito, sendo sua responsabilidad e
preencher apenas a parte IV que se refere à causa do
óbito.
(D) Se um médico vinha prestando assistência a um
doente e esse vem a falecer, não havendo qualquer
suspeita de morte violenta, cabe a esse médico a
elaboração da Declaração de Óbito.
(E) Nos casos de morte violenta, é obrigatória a realização
de necrópsia pelo Instituto Médico Legal, sendo o
perito quem irá preencher, ao final da mesma, a
Declaração de Óbito.
25) Em relação às afirmações abaixo referentes à
desigualdade em saúde no Brasil em 2004, escolha a
alternativa incorreta:
(A) O principal grupo de causas de morte no Brasil, para
todas as regiões e para ambos os sexos é o das
doenças infecto-contagiosas.
(B) De forma geral, foram observadas diferenças
relevantes na mortalidade segundo a faixa etária, o
sexo e as regiões do Brasil.
(C) As taxas de óbitos por causa externa foram
marcantemente maiores para os indivíduos do sexo
masculino que para os indivíduos do sexo feminino.
(D) As taxas padronizadas de óbitos por causas mal
definidas foram maiores para os negros que para os
brancos, em todas as regiões do país.
(E) As taxas de mortalidade proporcional em menores de
cinco anos de idade ainda se mantêm maiores nas
regiões Norte e Nordeste do país.
www.pciconcursos.com.br
Experimente o Premium!
Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.
Libere conteúdos
sem pagar
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmRhMDo1YTc4:RnJpLCAxMyBBdWcgMjAyMSAxNjo0NDo0MyAtMDMwMA==
Prefeitura Municipal de Itatiaia Concurso Público
aaaaaa
6
http://www.aedb.br/concursos/itatiai
a
ESPECÍFICA
26) As alterações do equilíbrio eletrolítico e ácido-
base mais comumente encontradas em pacientes
com insuficiência renal são:
(A) Hipermagnesemia e alcalose metabólica.
(B) Hipocalemia e acidose respiratória.
(C) Alcalose respiratória e hiponatremia.
(D) Hipercalcemia e acidose metabólica.
(E) Hipercalemia e acidose metabólica.
27) A síndrome hepato-renal (SHR), vista nos
pacientes com cirrose hepática e hipertensão
porta, tem taxa de mortalidade extremamente alta.
Em pacientes com a SHR tipo I a droga que
parece oferecer os melhores resultados
atualmente, quan do infundida em con junto com
albumina, é:
(A) N-acetilcisteína.
(B) Terlipressina.
(C) Dopamina.
(D) Manitol hipertônico.
(E) Adrenalina.
28) Uma paciente jovem com doença psiquiátrica, em
uso de lítio, desenvolve um quadro de poliúria e
hipernatremia aguda. A provável etiologia deste
quadro é:
(A) Polidipsia psicogênica.
(B) Diabetes insipidus central.
(C) Poliúria osmótica.
(D) Diabetes insipidus nefrogênico.
(E) Nefrite tubulointersticial aguda.
29) Um paciente foi internado com síndrome
urêmica, PA 180 x 100 mmHg e seus exames
mos tr a r a m: ur éi a 30 0 mg %, cr ea t in i n a 16mg %,
potássio 8,2mEq/L, Na 128mEq/L, cálcio
7,5mg%, HCO3 12mEq/L, ECG com ondas T
apiculadas e simétricas. Para o tratamento deste
paciente, de imediato, as medidas mais
apropriadas são:
(A) Soro fisiológico para hiponatremia e gluconato de
cálcio para hipocalcemia.
(B) Administrar furosemida e tratar a hipertensão
arterial com captopril ou nifedipina.
(C) Prescrever dieta para nefropatia, fazer diurético e
encaminhar para realizar fístula arteriovenosa
para hemodiálise eletivamente.
(D) Admitir o paciente em programa de CAPD após
colocação de cateter de Tenckhoff.
(E) Gluconato de cálcio, bicarbonato de sódio,
solução glico insulínica e hemo diálise urgen te.
30) Uma garota de 16 anos com Lupus Eritematoso
Sistêmico desenvolveu insuficiência renal
rapidamente progressiva. Seu complemento sérico
está baixo e o anti-dsDNA positivo. Foi submetida a
uma biópsia renal que mostrou tratar-se de nefrite
lúpica proliferativa difusa com crescentes celulares
(mais de 60% dos glomérulos). A primeira opção
terapêutica para este caso é:
(A) Cloroquina + corticóide.
(B) Corticóide + antiinflamatório não hormonal.
(C) Corticóide + ciclofosfamida.
(D) Clorambucil + azatioprina.
(E) Ciclosporina + cloroquina.
31) Um homem de 60 anos apresenta quadro de
insuficiência renal crônica e está em hemodiálise por
cateter de duplo-lume na v eia jugular intern a direita,
enquanto aguarda a confecção de fístula. Após 2
semanas, inicia febre persistente, calafrios
esporádicos, dores no corpo, taquipnéia. Está mais
pálido e surgiu um sopro cardíaco que não havia
antes. O espaço de Traube parece ocupado. PA 90 x
60mmHg e FC 122bpm, FR 36irpm. Os exames
mostraram: HT 24%, leucócitos 21.500, bastões 16%,
VHS 110mm, glicose 108mg%, uréia 156mg e
creatinina 11,2mg%. A situação mais provável é:
(A) O quadro clínico sugere uma pneumonia aguda em um
paciente imunossuprimido; deve-se tratá-lo com
penicilina parenteral e manter sua diálise
normalmente.
(B) O quadro clínico é de bacteremia isolada; deve-se
apenas retirar o cateter duplo-lume e observar a
evolução clinica.
(C) O diagnóstico é de infecção relacionada ao cateter;
deve-se apenas trocá-lo por outro no mesmo sítio para
manter a diálise.
(D) O paciente tem infecção ativa; deve-se retirar o cateter
e confeccionar uma fístula arterio-venosa
imediatamente para mantê-lo em diálise.
(E) O diagnóstico sugere endocardite aguda; deve-se
colher hemoculturas, fazer um ecocardiograma, retirar
o cateter e iniciar vancomicina e aminoglicosídeo.
32) Homem, 72 anos, negro, portador de hipertensão
arterial há 25 anos, em uso irregular da medicação,
procurou atendimento médico com astenia e náuseas.
Exames mostraram: Hg = 7,0, Ht = 23%, potássio =
6,1 mEq/l, ácido úrico = 10,6 mg/dl, creatinina = 6,2
mg/dl e uréia = 169 mg/dl. Eletrocardiograma: HVE.
Ultra-sonografia:RD:7,8x4,0x3,7,RE:8,0x3,9x
3,6, com aumento difuso da ecogenicidade e perda da
relação córtico-medular. O diagnóstico provável é:
(A) Insuficiência renal crônica.
(B) Insuficiência cardíaca con gestiva.
(C) Insuficiência renal aguda.
(D) Insuficiência renal crônica agudizada.
(E) Acidente vascular cerebral isquêmico.
www.pciconcursos.com.br
Experimente o Premium!
Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.
Libere conteúdos
sem pagar
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmRhMDo1YTc4:RnJpLCAxMyBBdWcgMjAyMSAxNjo0NDo0MyAtMDMwMA==
Prefeitura Municipal de Itatiaia Concurso Público
aaaaaa
7
http://www.aedb.br/concursos/itatiai
a
33) “É um verdadeiro problema de saúde pública.
Acometeosrinsapósalgunsanosedeveser
estritamente controlada. Tudo começa com uma
hiperfiltração, depois microalbuminúria e
posteriormente perda progressiva da função renal.
Os inibidores da ECA são excelentes na
renoproteção destes pacientes”.
O enunciado acima se refere a:
(A) Nefrite lúpica.
(B) Nefropatia diabética.
(C) Nefropatia hipertensiva.
(D) Glomerulopatias primárias.
(E) Nefropatia do HIV.
34) Uma mulher apresenta dor lombar aguda e
hematúria. A avaliação complementar mostrou
tratar-se de uma cólica renal. A radiografia
simples não mostrou cálcu los visíveis e na ultra-
sonografia hav ia dois pequeno s cálculos não
obstrutivos. Tinha história de gota e na urina de
24h tinha ácido úrico 1150mg e calciúria 154mg.
A conduta a seguir que pode ser utilizada para o
tratamento do cálculo dessa paciente é:
(A) Alcalinização urinária.
(B) Furosemida.
(C) Restrição de cálcio da dieta.
(D) Clortalidona.
(E) Hidratação venosa com solução salina.
35) Um paciente de 55 anos foi visto com quadro de
síndrome nefrótica. Não havia hipertensão arterial
e a função renal estava normal. Tinha
complemento sérico normal e a proteinúria foi de
12g/24h. Foi submetido a uma biópsia renal cujo
laudo apontava, entre outras coisas: espessamento
difuso das paredes capilares. Na coloração
argêntica havia a formação de várias espículas
(“spikes”). A doença glomerular que deve ser a
causa da síndrome nefrótica do paciente é:
(A) Nefropatia de Berger.
(B) Rim do mieloma.
(C) Glomerulopatia membranosa.
(D) Glomeruloesclerose segmentar e focal.
(E) Glomerulonefrite membrano-proliferativa.
36) Qual a lesão glomerular mais freqüente em
crianças?
(A) Glomerulonefrite membrano proliferativa.
(B) Glomerulonefrite por lesão mínima.
(C) Glomerulonefrite membranosa.
(D) Glomerulonefrite por Ig A.
(E) Glomerulosclerose segmentar e focal.
37) A hemodiálise é uma forma comprovadamente eficaz
para o controle metabólico e de volume dos pacientes
com insuficiência renal crônica em fase terminal.
Sobre a hemodiálise, assinale a alternativa incorreta:
(A) A primeira hemodiálise de um paciente crônico e
urêmico deve ser curta (cerca de 2 horas), para evitar
o desequilíbrio osmótico.
(B) Para pacientes com pericardite urêmica, deve-se
realizar hemodiálise sem anticoagulação (heparina),
devido ao risco de tamponamento.
(C) A hipotensão arterial no curso da diálise é uma
freqüente complicação clínica, geralmente de fácil
resolução.
(D) Os pacientes em hemodiálise tê m baixa incidência de
doenças cardiovasculares e infecciosas.
(E) Os índices mais úteis para a avaliação da eficiência da
diálise são o KT/V e a redução percentual da uréia
(PRU).
38) Com relação ao transplante renal, todas as opções
abaixo estão corretas, exceto:
(A) Crianças com menos de 5 anos de idade
transplantadas, constituem um grupo de pior
sobrevida, tanto do enx erto, como do paciente.
(B) A doença cardiovascular é uma importante causa de
mortalidade no transplantado.
(C) A glomeruloesclerose focal e segmentar pode recorrer
após o transplante em cerca de 20 a 30% dos casos.
(D) Um teste tuberculínico positivo na fase de preparo
contra-indica o transplante.
(E) A ciclosporina é b astante eficaz na prevenção da
rejeição, porém seu maior problema é a
nefrotoxicidade aguda e crônica.
39) Os exames laboratoriais utilizados para avaliar a
função renal são:
(A) Clearence de creatinina calculado e EAS.
(B) Uréia e ácido úrico séricos.
(C) Creatinina sérica e clearence de creatinina calculado.
(D) Creatinina sérica e cintilografia renal com DMSA.
(E) Microalbuminúria e clearence de creatinina calculado.
40) Qual a causa mais freqüente de hipertensão arterial
nas mulheres em idade fértil?
(A) Hipertensão arterial essencial.
(B) Hipertensão reno-vascu lar.
(C) Uso de anticoncepcionais.
(D) Doença hipertensiva específica da gravidez.
(E) Hiperten são secundária.
www.pciconcursos.com.br
Experimente o Premium!
Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.
Libere conteúdos
sem pagar
Prévia do material em texto
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmRhMDo1YTc4:RnJpLCAxMyBBdWcgMjAyMSAxNjo0NDo0MyAtMDMwMA== Prefeitura Municipal de Itatiaia Concurso Público aaaaaa 2 http://www.aedb.br/concursos/itatiaia PORTUGUÊS Singularidade Docente Há casos de professores que parecem vir à aula como se estivessem prestes a enfrentar um inimigo. Trata-se de uma obviedade gigantesca escrever que a universidade é um espaço consagrado ao conhecimento. Mas não é tão óbvio afirmar que, em se tratando de conhecimento oriundo da interação que se estabelece entre professor e aluno, não existe muita coisa a que se pode dar o nome de conhecimento. De maneira geral, as interações entre professor e aluno ocorrem, no espaço acadêmico, sob uma temperatura próxima a zero, de uma frieza infernal. Porque muitos mestres não têm a sensibilidade de tratar o aluno como ele deve ser realmente tratado: não como alguém portador de um registro acadêmico número 000, mas como uma pessoa especial, singular, que merece toda a atenção do mundo, mesmo que o mestre faça parte da constelação (aquela espécie de professores arrogantes, idiotas, que se consideram acima dos demais ou aqueles que se acham, no dizer de uma aluna, “a última bolacha do pacote”). Quantos professores pecam por menosprezar ou ridicularizar uma pergunta feita em aula para praticamente humilhar o aluno diante de seus colegas? O que o professor deseja alcançar com isso? Como pode haver comunicação se entre professor e aluno começa a ser erguido um muro quase intransponível, o da prepotência acadêmico-profissional? Títulos de mestre e de doutor não conferem ao indivíduo a sapiência de tornar-se um profissional humano, que acolhe de igual para igual não só seus alunos, mas seus pares (é engraçado observar que há professores que, embora lotados no mesmo departamento, sequer cumprimentam os colegas). Antes de o indivíduo abraçar a carreira, qualquer que seja sua titulação, ele precisa tornar-se um indivíduo humano, em toda a sua plenitude, que esteja exercendo a função de professor para expandir essa sua individualidade humana, partilhando com seus alunos conhecimentos que considera fundamentais para a vida. Quantos professores tivemos ao longo de nosso percurso escolar, que podemos chamar de professores, não só pelo domínio teórico que apresentavam, mas sobretudo pelo humano que havia neles? Mesmo com o avanço das teorias didático- pedagógicas, ainda grassa no espaço acadêmico o velho paradigma educacional relativo à mantença de uma situação não de interação, mas de poder. Há casos de professores que parecem vir à aula como se estivessem prestes a enfrentar um inimigo. Será que o professor vai ter sua “dignidade” arranhada caso se aproxime do aluno? Na maioria das vezes, a animosidade acaba sendo construída inconscientemente pelo mestre, pela forma de conduzir uma classe como se esta fosse exatamente uma... classe. Por que não começar a enxergar que na classe existem pessoas, pessoas totalmente diferentes, que têm uma experiência de vida espetacular, que são singulares? Impossível? Utópico? Por que será que precisamos manter o espaço acadêmico, a aula, como algo desolador, como algo que é da forma que é porque sempre foi assim? Precisamos nos constituir como professores humanos, como indivíduos que, numa interação, com base na qual se originam sentimentos de afeição, doação e solidariedade, conseguem transcender os próprios limites dessa interação. Sérgio Simka. Ensino Superior. Abril 2004. Pág 50 1) O objetivo do texto é afirmar que: (A) “A universidade é um espaço consagrado ao conhecimento.” (B) Títulos de mestre e doutor não têm valor para o profissional professor. (C) A interação entre professor e aluno não promove conhecimento. (D) A interação em sala de aula se realiza quando se faz presente o humano e o individual do professor. (E) Os professores são sempre os responsáveis pela animosidade criada em sala de aula. 2) Pode-se afirmar sobre o texto: (A) É um texto argumentativo para reflexão (B) É uma narração e, professores e alunos são as personagens. (C) Apresenta um fato utópico com linguagem subjetiva. (D) É uma descrição apresentando o perfil do professor. (E) É um texto descritivo com linguagem objetiva. 3) “Trata-se de uma obviedade gigantesca escrever que a universidade é um espaço consagrado ao conhecimento. Mas não é tão óbvio afirmar que, em se tratando de conhecimento oriundo da interação que se estabelece entre professor e aluno, não existe muita coisa a que se pode dar o nome de conhecimento.” Pode-se concluir que a adversidade existe porque na segunda frase afirma-se: (A) O conhecimento não é resultado da interação entre professor e aluno. (B) A interação entre professor-aluno nem sempre é fonte de conhecimento. (C) Nem tudo que está na universidade está relacionado ao conhecimento. (D) É óbvio afirmar que a relação professor-aluno produz conhecimento. (E) A universidade não deve ser um espaço apenas para a busca do conhecimento. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmRhMDo1YTc4:RnJpLCAxMyBBdWcgMjAyMSAxNjo0NDo0MyAtMDMwMA== Prefeitura Municipal de Itatiaia Concurso Público aaaaaa 3 http://www.aedb.br/concursos/itatiaia 4) O texto apresenta uma avaliação da atitude do professor. Não está correto, segundo o autor, afirmar que: (A) De forma geral os mestres assumem uma situação de poder ante os alunos. (B) O professor não acredita que alunos possam ser amigos. (C) A animosidade é construída inconscientemente em sala de aula pelo professor. (D) Esta situação de poder do professor pertence a um paradigma educacional. (E) A interação entre professor e aluno é impossível praticar. 5) “... mas como uma pessoa singular, que merece toda a atenção do mundo, mesmo que o mestre faça parte da constelação.” A conjunção mesmo que pode ser substituída por: (A) que (B) desde que (C) à medida que (D) ainda que (E) conforme 6) Aponte a alternativa em que a frase destacada apresenta um fato anterior a outro: (A) Assim que o professor chegar falarei com ele. (B) Se você o encontrar, dê-lhe minhas lembranças. (C) Se você quiser, falarei com ele. (D) Enquanto você estudava, eu ouvia música. (E) Quando o professor chegou em sala de aula, os alunos já haviam saído. 7) Em que opção o que está sublinhado não é o sujeito da oração em destaque? (A) “Títulos de mestre e de doutor não conferem ao indivíduo a sapiência...” (B) Há casos de professores que parecem vir à aula para enfrentar um inimigo. (C) Acredita-se que pode haver comunicação entre professor e aluno dessa forma. (D) O autor afirma que a animosidade acaba sendo construída pelo mestre. (E) Deixaram-no falar sobre este assunto. 8) Uma das sentenças abaixo possui erro quanto à regência. Aponte-a: (A) As aulas a que assistimos foram ótimas. (B) Esse gesto do professor implicou na sua demissão. (C) Todos os alunos aspiram à aprovação. (D) O professor comunicou aos alunos que haverá avaliação. (E) Lembro-me bem de quando estudei naquela escola. 9) Somente uma sentença não possui erro de concordância. Aponte-a: (A) São os mestres quem acabam inconscientemente construindo a animosidade em sala de aula. (B) Precisam-se de professores atenciosos. (C) Quem de nós não conhecemos bons mestres? (D) Nenhum dos que participou do curso concordou com o palestrante. (E) Mais de um aluno daquela turma foi reprovado. 10) Observe o uso da vírgula, e aponte em que frase seu uso está correto: (A) O mestre pede ao aluno que fique atento, que cumpra seus deveres e que aprenda. (B) Não existe a possibilidade, de que a situação melhore. (C) Informamos a vocês, que a situação melhorará. (D) A verdade é, que a educação precisa de cuidados. (E) É preciso que, sejam adotadas medidas urgentes. ATUALIDADES 11) Leia atentamente: "Depois de admitir que a crise no setor aéreo vem se arrastando desde março do ano passado, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva disse nesta terça-feira que quer uma definição sobre o prazo, dia e hora para o fim do caosnos aeroportos”. (Adaptado de Patrícia Zimmermann e Gabriela Guerreiro, "Lula exige prazo para fim do caos nos aeroportos do país", Folha Online, 27/03/2007) Sobre essa crise no setor aéreo, assinale a alternativa que NÃO expõe corretamente uma causa para essa crise: (A) aumento da procura no transporte aéreo ocorrida nos últimos anos ; (B) Acidente aéreo ocorrido no Brasil; (C) Crise dos controladores aéreos; (D) Fraca demanda de passageiros na região sudeste; (E) Falta de infra-estrutura dos aeroportos; 12) Com que país, o Brasil teve problemas recentes em negociações com energia gerada por hidrocarbonetos? (A) Uruguai (B) Coréia do Norte (C) Austrália (D) Bolívia (E) Colômbia www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmRhMDo1YTc4:RnJpLCAxMyBBdWcgMjAyMSAxNjo0NDo0MyAtMDMwMA== Prefeitura Municipal de Itatiaia Concurso Público aaaaaa 4 http://www.aedb.br/concursos/itatiaia 13) As opções abaixo são causas do aquecimento global, exceto: (A) Utilização de sprays com gases do tipo CFC’s; (B) Utilização de equipamentos eletrônicos; (C) Queimadas de florestas; (D) Utilização de veículos a diesel ou a gasolina; (E) Queima de combustíveis fósseis por fábricas e indústrias; 14) Assinale corretamente qual país fez a prisão de 15 marinheiros e fuzileiros navais britânicos no dia 23 de março de 2007. (A) Irã (B) Venezuela (C) Iraque (D) Kwait (E) Afeganistão 15) Qual nome do programa de cooperação federativa que o presidente Luis Inácio Lula da Silva criou para fortalecer a segurança pública? (A) Força Nacional Especial (B) Grupo Especial de Elite (C) Batalhão de Operações Especiais (D) Batalhão da Segurança Pública (E) Força Nacional de Segurança Pública SUS 16) Assinale a alternativa correta: I- Os centros de saúde ou as unidades básicas de Saúde (UBS) são considerados as portas de entrada na rede de serviços SUS. II- Quando há necessidade de um atendimento de maior complexidade, a UBS deve encaminhar para especialistas, exames ou hospital. Isso caracteriza a hierarquização do sistema III- A maior parte dos problemas de saúde de uma determinada região pode ser resolvida em uma UBS. IV- A hierarquização dos serviços visa a racionalização de recursos e a aproximação do morador com a UBS mais próxima. V- Todas as alternativas estão corretas. 17) Avalie as afirmativas se verdadeiras ou falsas e escolha a alternativa correta. I- A integração entre a UBS e o hospital da cidade caracteriza o princípio da integralidade do SUS. II- Atenção integral é ver as pessoas os seus aspectos físicos, emocionais e sociais. III- Atuar no indivíduo vendo o como um ser inteiro, mas também trabalhar sobre o coletivo visando melhorias na saúde da população, caracteriza a integralidade. Sobre a integralidade podemos afirmar: (A) I: Todas são verdadeiras. (B) I: falsa: II: verdadeira e III: verdadeira. (C) I: falsa: II: falsa e III: verdadeira. (D) I: verdadeira: II: falsa e III: verdadeira. (E) I: falsa: II: verdadeira e III: falsa. 18) O controle social é um princípio do SUS regulamentado pela lei 8142 de 1990. Esta regulamentação definiu: (A) O controle se dá em reuniões anuais do Prefeito com a população para apresentar os gastos da saúde. (B) Reuniões mensais com o Secretário de Saúde, abertas a população para esclarecer dúvidas sobre o funcionamento das UBS (Unidades Básicas de Saúde). (C) Existência de Conselhos nos diversos níveis desde a UBS (Unidade Básica de Saúde) com o Conselho local, no Município, no Estado até o Conselho Nacional de Saúde, todos com caráter deliberativo (D) Existência de conselhos nas cidades, Conselho Municipal de Saúde, não havendo regulamentação sobre as instâncias estaduais e federal. (E) As alternativas (a) e (b) estão corretas; 19) Avalie as afirmativas se verdadeiras ou falsas e escolha a alternativa correta. Quanto ao princípio da equidade podemos afirmar: I- Cada pessoa deve ser tratada de acordo com a sua necessidade de saúde e, às vezes, isso pode definir um tratamento diferenciado. II- A ordem de chegada (fila) é a melhor forma de buscar a equidade, ou seja, quem chega primeiro no serviço deve ser atendido primeiro. III- Quando há um limite na quantidade de medicamentos disponíveis, devemos priorizar sua distribuição de acordo com as patologias e necessidades das pessoas, buscando assim a equidade. (A) Todas as alternativas são verdadeiras. (B) I e II são verdadeiras; III é falsa. (C) I, II e III são falsas. (D) I é falsa; II e III são verdadeiras. (E) I e III são verdadeiras; II é falsa 20) Sobre o Conselho Municipal de Saúde, assinale a incorreta: (A) Um serviço privado não pode fazer parte do Conselho, pois apenas vende serviços ao SUS. (B) Deve ser tripartite (participação de três partes): prestadores de serviço, trabalhadores e usuários. (C) Os representantes dos trabalhadores e usuários serão sempre eleitos. (D) Os representantes dos prestadores são indicados e neste segmento incluem-se prestadores públicos privados. (E) O segmento usuário é sempre 50 % do total de conselheiros. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmRhMDo1YTc4:RnJpLCAxMyBBdWcgMjAyMSAxNjo0NDo0MyAtMDMwMA== Prefeitura Municipal de Itatiaia Concurso Público aaaaaa 5 http://www.aedb.br/concursos/itatiaia 21) A PNH (Política Nacional de Humanização) propõe como um dos instrumentos de humanização do atendimento nos serviços, o acolhimento com critério de risco. Quanto a esta proposta podemos afirmar: I- Trata-se de proposta para identificar e atender primeiro aqueles que estão correndo risco de morte e só deve ser aplicada nos pronto socorros. II- Não deve ser aplicada em Unidade Básica de Saúde, pois nestes serviços todas as consultas são agendadas e não há necessidade de identificar risco. III- Leva em conta além do risco biológico, o risco social identificando a vulnerabilidade do indivíduo e deve ser aplicado em qualquer serviço de saúde. IV- Reconhece que em uma Unidade Básica de Saúde ou Postinho há problemas muito complexos, portanto todos devem ser ouvidos (acolhidos) para que de acordo com o risco, defina-se a prioridade do atendimento. V- O critério mais justo, quando não há risco de morte, é a fila de chegada e o acolhimento deverá identificar e atender sempre primeiramente os que chegaram mais cedo no serviço. (A) I, II, e V estão corretas (B) I e III estão corretas (C) I e II estão corretas (D) III e IV estão corretas (E) I e V estão corretas 22) Em 22 de Fevereiro de 2006 foi aprovado novo Pacto pela Saúde que vem substituir as antigas NOBS (Norma Operacional Básica de Saúde) e sobre este Pacto é falso afirmar: (A) Foi largamente discutido com órgãos representantes dos secretários Estaduais e Municipais de Saúde. (B) Possui 03 dimensões – Pacto em defesa do SUS, Pacto de Gestão e Pacto pela Vida. (C) O Pacto em defesa do SUS tem uma dimensão mais política, pois trata de defender a regulamentação da emenda 29 que define o limite mínimo que cada nível de governo deve gastar com a saúde. (D) Defende aumento de recursos para a saúde, muda a forma de repasse financeiro para os municípios e retoma o comando do SUS para as secretarias estaduais de Saúde. (E) Incorpora com ênfase a política de promoção à saúde reforçando a necessidade de reversão de um modelo muito centrado na doença. 23) A humanização, enquanto política nacional para a saúde propõe a rearticulação dos processos de trabalho e das relações entre os diferentes sujeitos (profissionais, usuários e gestores). Dentre as afirmações abaixo, uma não se adequa aos princípios norteadores desta política. (A) Responsabilidade conjunta dos sujeitos nas práticas de atenção e gestão (B) Definição rígida de funções, normas e chefias entre as diversas categorias da equipe de um determinado serviço, evitando a ociosidade. (C) Construção de autonomia dos sujeitos implicados na rede do SUS (D) Criatividade para o enfrentamento da realidade cotidiana e complexa do trabalho em saúde. (E) Ruptura da verticalidade das normas dos programaspossibilitando aumento da comunicação pela transversalidade. 24) Assinale a alternativa incorreta: (A) O Modelo Internacional de Atestado de Óbito em sua Parte I é composto de três linhas (a, b, c), onde deve estar declarada, em último lugar a causa básica do óbito. (B) A criança que nasce apresentando “sinal de vida”, qualquer que seja o tempo de gestação, deve ser considerada nascida viva e, como tal, objeto de uma Declaração de Nascimento e posterior registro de nascimento em cartório. (C) Morta uma pessoa, o médico tem o dever de fornecer o Atestado de Óbito, sendo sua responsabilidade preencher apenas a parte IV que se refere à causa do óbito. (D) Se um médico vinha prestando assistência a um doente e esse vem a falecer, não havendo qualquer suspeita de morte violenta, cabe a esse médico a elaboração da Declaração de Óbito. (E) Nos casos de morte violenta, é obrigatória a realização de necrópsia pelo Instituto Médico Legal, sendo o perito quem irá preencher, ao final da mesma, a Declaração de Óbito. 25) Em relação às afirmações abaixo referentes à desigualdade em saúde no Brasil em 2004, escolha a alternativa incorreta: (A) O principal grupo de causas de morte no Brasil, para todas as regiões e para ambos os sexos é o das doenças infecto-contagiosas. (B) De forma geral, foram observadas diferenças relevantes na mortalidade segundo a faixa etária, o sexo e as regiões do Brasil. (C) As taxas de óbitos por causa externa foram marcantemente maiores para os indivíduos do sexo masculino que para os indivíduos do sexo feminino. (D) As taxas padronizadas de óbitos por causas mal definidas foram maiores para os negros que para os brancos, em todas as regiões do país. (E) As taxas de mortalidade proporcional em menores de cinco anos de idade ainda se mantêm maiores nas regiões Norte e Nordeste do país. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmRhMDo1YTc4:RnJpLCAxMyBBdWcgMjAyMSAxNjo0NDo0MyAtMDMwMA== Prefeitura Municipal de Itatiaia Concurso Público aaaaaa 6 http://www.aedb.br/concursos/itatiaia ESPECÍFICA 26) As alterações do equilíbrio eletrolítico e ácido- base mais comumente encontradas em pacientes com insuficiência renal são: (A) Hipermagnesemia e alcalose metabólica. (B) Hipocalemia e acidose respiratória. (C) Alcalose respiratória e hiponatremia. (D) Hipercalcemia e acidose metabólica. (E) Hipercalemia e acidose metabólica. 27) A síndrome hepato-renal (SHR), vista nos pacientes com cirrose hepática e hipertensão porta, tem taxa de mortalidade extremamente alta. Em pacientes com a SHR tipo I a droga que parece oferecer os melhores resultados atualmente, quando infundida em conjunto com albumina, é: (A) N-acetilcisteína. (B) Terlipressina. (C) Dopamina. (D) Manitol hipertônico. (E) Adrenalina. 28) Uma paciente jovem com doença psiquiátrica, em uso de lítio, desenvolve um quadro de poliúria e hipernatremia aguda. A provável etiologia deste quadro é: (A) Polidipsia psicogênica. (B) Diabetes insipidus central. (C) Poliúria osmótica. (D) Diabetes insipidus nefrogênico. (E) Nefrite tubulointersticial aguda. 29) Um paciente foi internado com síndrome urêmica, PA 180 x 100 mmHg e seus exames mostraram: uréia 300mg%, creatinina 16mg%, potássio 8,2mEq/L, Na 128mEq/L, cálcio 7,5mg%, HCO3 12mEq/L, ECG com ondas T apiculadas e simétricas. Para o tratamento deste paciente, de imediato, as medidas mais apropriadas são: (A) Soro fisiológico para hiponatremia e gluconato de cálcio para hipocalcemia. (B) Administrar furosemida e tratar a hipertensão arterial com captopril ou nifedipina. (C) Prescrever dieta para nefropatia, fazer diurético e encaminhar para realizar fístula arteriovenosa para hemodiálise eletivamente. (D) Admitir o paciente em programa de CAPD após colocação de cateter de Tenckhoff. (E) Gluconato de cálcio, bicarbonato de sódio, solução glicoinsulínica e hemodiálise urgente. 30) Uma garota de 16 anos com Lupus Eritematoso Sistêmico desenvolveu insuficiência renal rapidamente progressiva. Seu complemento sérico está baixo e o anti-dsDNA positivo. Foi submetida a uma biópsia renal que mostrou tratar-se de nefrite lúpica proliferativa difusa com crescentes celulares (mais de 60% dos glomérulos). A primeira opção terapêutica para este caso é: (A) Cloroquina + corticóide. (B) Corticóide + antiinflamatório não hormonal. (C) Corticóide + ciclofosfamida. (D) Clorambucil + azatioprina. (E) Ciclosporina + cloroquina. 31) Um homem de 60 anos apresenta quadro de insuficiência renal crônica e está em hemodiálise por cateter de duplo-lume na veia jugular interna direita, enquanto aguarda a confecção de fístula. Após 2 semanas, inicia febre persistente, calafrios esporádicos, dores no corpo, taquipnéia. Está mais pálido e surgiu um sopro cardíaco que não havia antes. O espaço de Traube parece ocupado. PA 90 x 60mmHg e FC 122bpm, FR 36irpm. Os exames mostraram: HT 24%, leucócitos 21.500, bastões 16%, VHS 110mm, glicose 108mg%, uréia 156mg e creatinina 11,2mg%. A situação mais provável é: (A) O quadro clínico sugere uma pneumonia aguda em um paciente imunossuprimido; deve-se tratá-lo com penicilina parenteral e manter sua diálise normalmente. (B) O quadro clínico é de bacteremia isolada; deve-se apenas retirar o cateter duplo-lume e observar a evolução clinica. (C) O diagnóstico é de infecção relacionada ao cateter; deve-se apenas trocá-lo por outro no mesmo sítio para manter a diálise. (D) O paciente tem infecção ativa; deve-se retirar o cateter e confeccionar uma fístula arterio-venosa imediatamente para mantê-lo em diálise. (E) O diagnóstico sugere endocardite aguda; deve-se colher hemoculturas, fazer um ecocardiograma, retirar o cateter e iniciar vancomicina e aminoglicosídeo. 32) Homem, 72 anos, negro, portador de hipertensão arterial há 25 anos, em uso irregular da medicação, procurou atendimento médico com astenia e náuseas. Exames mostraram: Hg = 7,0, Ht = 23%, potássio = 6,1 mEq/l, ácido úrico = 10,6 mg/dl, creatinina = 6,2 mg/dl e uréia = 169 mg/dl. Eletrocardiograma: HVE. Ultra-sonografia: RD: 7,8 x 4, 0 x 3,7, RE: 8, 0 x 3,9 x 3,6, com aumento difuso da ecogenicidade e perda da relação córtico-medular. O diagnóstico provável é: (A) Insuficiência renal crônica. (B) Insuficiência cardíaca congestiva. (C) Insuficiência renal aguda. (D) Insuficiência renal crônica agudizada. (E) Acidente vascular cerebral isquêmico. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmRhMDo1YTc4:RnJpLCAxMyBBdWcgMjAyMSAxNjo0NDo0MyAtMDMwMA== Prefeitura Municipal de Itatiaia Concurso Público aaaaaa 7 http://www.aedb.br/concursos/itatiaia 33) “É um verdadeiro problema de saúde pública. Acomete os rins após alguns anos e deve ser estritamente controlada. Tudo começa com uma hiperfiltração, depois microalbuminúria e posteriormente perda progressiva da função renal. Os inibidores da ECA são excelentes na renoproteção destes pacientes”. O enunciado acima se refere a: (A) Nefrite lúpica. (B) Nefropatia diabética. (C) Nefropatia hipertensiva. (D) Glomerulopatias primárias. (E) Nefropatia do HIV. 34) Uma mulher apresenta dor lombar aguda e hematúria. A avaliação complementar mostrou tratar-se de uma cólica renal. A radiografia simples não mostrou cálculos visíveis e na ultra- sonografia havia dois pequenos cálculos não obstrutivos. Tinha história de gota e na urina de 24h tinha ácido úrico 1150mg e calciúria 154mg. A conduta a seguir que pode ser utilizada para o tratamento do cálculo dessa paciente é: (A) Alcalinização urinária. (B) Furosemida. (C) Restrição de cálcio da dieta. (D) Clortalidona. (E) Hidratação venosa com solução salina. 35) Um paciente de 55 anos foi visto com quadro de síndrome nefrótica. Não havia hipertensão arterial e a função renal estava normal. Tinha complemento sérico normal e a proteinúria foi de 12g/24h. Foi submetido a uma biópsia renal cujo laudo apontava, entre outras coisas: espessamento difuso das paredes capilares. Na coloração argêntica havia a formação de várias espículas (“spikes”). A doençaglomerular que deve ser a causa da síndrome nefrótica do paciente é: (A) Nefropatia de Berger. (B) Rim do mieloma. (C) Glomerulopatia membranosa. (D) Glomeruloesclerose segmentar e focal. (E) Glomerulonefrite membrano-proliferativa. 36) Qual a lesão glomerular mais freqüente em crianças? (A) Glomerulonefrite membrano proliferativa. (B) Glomerulonefrite por lesão mínima. (C) Glomerulonefrite membranosa. (D) Glomerulonefrite por Ig A. (E) Glomerulosclerose segmentar e focal. 37) A hemodiálise é uma forma comprovadamente eficaz para o controle metabólico e de volume dos pacientes com insuficiência renal crônica em fase terminal. Sobre a hemodiálise, assinale a alternativa incorreta: (A) A primeira hemodiálise de um paciente crônico e urêmico deve ser curta (cerca de 2 horas), para evitar o desequilíbrio osmótico. (B) Para pacientes com pericardite urêmica, deve-se realizar hemodiálise sem anticoagulação (heparina), devido ao risco de tamponamento. (C) A hipotensão arterial no curso da diálise é uma freqüente complicação clínica, geralmente de fácil resolução. (D) Os pacientes em hemodiálise têm baixa incidência de doenças cardiovasculares e infecciosas. (E) Os índices mais úteis para a avaliação da eficiência da diálise são o KT/V e a redução percentual da uréia (PRU). 38) Com relação ao transplante renal, todas as opções abaixo estão corretas, exceto: (A) Crianças com menos de 5 anos de idade transplantadas, constituem um grupo de pior sobrevida, tanto do enxerto, como do paciente. (B) A doença cardiovascular é uma importante causa de mortalidade no transplantado. (C) A glomeruloesclerose focal e segmentar pode recorrer após o transplante em cerca de 20 a 30% dos casos. (D) Um teste tuberculínico positivo na fase de preparo contra-indica o transplante. (E) A ciclosporina é bastante eficaz na prevenção da rejeição, porém seu maior problema é a nefrotoxicidade aguda e crônica. 39) Os exames laboratoriais utilizados para avaliar a função renal são: (A) Clearence de creatinina calculado e EAS. (B) Uréia e ácido úrico séricos. (C) Creatinina sérica e clearence de creatinina calculado. (D) Creatinina sérica e cintilografia renal com DMSA. (E) Microalbuminúria e clearence de creatinina calculado. 40) Qual a causa mais freqüente de hipertensão arterial nas mulheres em idade fértil? (A) Hipertensão arterial essencial. (B) Hipertensão reno-vascular. (C) Uso de anticoncepcionais. (D) Doença hipertensiva específica da gravidez. (E) Hipertensão secundária. www.pciconcursos.com.br
Mais conteúdos dessa disciplina
Direito Tributário: Princípios e Regras- multipartImage.jpg
- multipartImage.jpg
- multipartImage.jpg
- Biologicos5
- Educação Inclusiva: Desafios e Práticas
- Guia IRPF 2023
- Complicações na Gestação: Orientação Nutricional
- Captura de Tela 2024-03-21 as 17 47 46
- Prueba sobre el Sistema Respiratorio
- arquivo_356
- arquivo_356
- Alphonse Mucha - Fruit
- Configurando o PHTML no Dreamweaver
Conteúdos escolhidos para você
Perguntas dessa disciplina
Mais conteúdos dessa disciplina
- Direito Tributário: Princípios e Regras
- multipartImage.jpg
- multipartImage.jpg
- multipartImage.jpg
- Biologicos5
- Educação Inclusiva: Desafios e Práticas
- Guia IRPF 2023
- Complicações na Gestação: Orientação Nutricional
- Captura de Tela 2024-03-21 as 17 47 46
- Prueba sobre el Sistema Respiratorio
- arquivo_356
- arquivo_356
- Alphonse Mucha - Fruit
- Configurando o PHTML no Dreamweaver