Farmacologia Geral: Princípios e Classes de Fármacos

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATOS - UNIFIP
NÚCLEO DE INTEGRAÇÃO DISCIPLINAR - NID
Profª Priscilla Costa Melquíades Menezes
COMPONENTE CURRICULAR:
FARMACOLOGIA 
GERAL
EMENTA
Compreensão dos princípios básicos de Farmacologia.
Vias de Administração de Medicamentos. Formas
farmacêuticas. Noções de Farmacocinética e
Farmacodinâmica. Classes de fármacos que agem em
sistemas orgânicos: Anti-inflamatórios não esteroidais,
esteroidais, antimicrobianos, entre outros grupos de
fármacos.
COMPETÊNCIAS 
E HABILIDADES
01
02
03
Conhecer a ação das principais classes 
medicamentosas que fazem parte do 
exercício profissional na área da 
saúde;
Conhecer e distinguir as diversas formas 
farmacêuticas, bem como as mais 
variadas formas de apresentação de um 
medicamento.
Atenção à saúde – os profissionais de 
saúde devem estar aptos a desenvolver 
ações de prevenção, promoção, proteção, 
tratamento e reabilitação em
saúde, tanto em nível individual quanto 
coletivo.
OBJETIVOS GERAIS
Ao final do curso, o aluno 
deverá ser capaz de:
● Abordar as principais classes de 
medicamentos utilizados 
clinicamente e os seus mecanismos 
de ação nos sistemas humanos. 
Conhecer as reações adversas e 
possíveis interações 
medicamentosas às quais o 
paciente pode estar exposto.
01
Unidade I - Princípios Básicos da Farmacologia
o Introdução à Farmacologia
o Conceitos
o Farmacocinética
o Farmacodinâmica: interação fármaco-receptor
o Formas Farmacêuticas Vias de Administração
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade II - Classes Farmacológicas I
o Interações medicamentosas
o Analgésicos narcóticos e não-narcóticos
o Anti-inflamatórios não-esteróides (AINES) e corticóides
o Fármacos anti-hipertensivos
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade III – Classes farmcológicas II
o Antimicrobianos
o Farmacologia Colinérgica
o Farmacologia Adrenérgica
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
METODOLOGIA
 Estratégias de Ensino
 Esta disciplina irá utilizar a Modelo de Ensino Híbrido 
orientada por Metodologias Ativas de Ensino como a 
Sala de Aula Invertida, o Peer Instruction, entre 
outros. O conteúdo da disciplina será disponibilizado 
no Ambiente Virtual de Aprendizagem – UNIFIP 
Virtual, bem como apresentado e discutido por meio 
de aulas presenciais, dialogadas e 
problematizadoras. Além da utilização de 
documentário, desafios, estudos dirigidos, atividades 
práticas, entre outras
 Recursos
 Moodle UniFIP Virtual, Aplicativos de Celular, Quadro 
e Datashow. 
AVALIAÇÕES
1º ESTÁGIO
2º ESTÁGIO
3º ESTÁGIO
REPOSIÇÃO
FINAL
A avaliação de aprendizagem será feita de maneira somativa 
e formativa, onde será observado o desenvolvimento contínuo 
do estudante por meio do UNIFIP Virtual, poderá também ser 
utilizada a prova escrita de caráter objetivo e subjetivo, 
estudos dirigidos e Simulado. 
SISTEMAS DE AVALIAÇÃO
Anota final
será
estabelecida
pelamédia
aritméticadas
três avaliações
parciaiscom
média maior
que7,0.
Avaliação continuada através da 
freqüência e participação do 
aluno em atividades realizadas 
em sala de aula; contribuição do 
alunoemestudo dirigido
individual eemgrupo;
apresentação de relatórios de 
pesquisa e da exibição e analise 
de vídeos com temáticas afins;
provasescritascomquestões
subjetivas.
Cada aluno será avaliado de acordo com seu 
desempenho nas avaliações parciais, 
participação nas aulas teóricas e 
freqüência de no mínimo 75%. A nota 
mínima para aprovação será 7,0 e deveser
alcançadaemcadaavaliaçãoacima
explicitada.Casoo alunonãotenha
alcançadomédia 7,0emalgumadas
avaliações parciais,eleterá umachancede
recuperarestanota aofinal do semestre.
Arecuperaçãoseráfeita poráreae
substituiráanota da avaliaçãoparcial.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. ARONE, Evanisa Maria. Cálculos e conceitos em farmacologia. 16. ed. 
SAO PAULO: SENAC, 2013. 
2. BRUNTON, Laurence L. As bases farmacológicas da terapêutica de 
Goodman & Gilman. 12. ed. Porto - Alegre: ARTMED, 2012.
3. CRAIG, Charles R. Farmacologia moderna: com aplicações clínicas. 6. 
ed. Rio de Janeiro: Guanabara koogan, 2011. 
4. PENILDO, SILVA. Farmacologia. 8. ed; Guanabara Koogan: Rio de Janeiro, 
2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. BRASIL. Ministério da Saúde. Biossegurança em Saúde: prioridades e estratégias de 
ação/Ministério da Saúde, Organização Pan-Americana de Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 
2010.
2. FUCHS, F. D.; WANNMACHER, L. Farmacologia clínica: fundamentos da terapêutica. 4. ed. Rio de 
Janeiro: Guanabara Koogan, 2010.
3. GOODMAN, L. G. As bases farmacológicas da terapêutica. 11. ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.
4. KATZUNG, B. G. Farmacologia Básica e Clínica. 10. ed. Riode Janeiro: Guanabara Koogan, 2010.
5. RANG, H. P. Farmacologia. 7. ed. São Paulo, Elsevier, 2011.
CRONOGRAMA 2023.1
DATAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO HORAS AULA
02/02 Apresentação da Disciplina e do Método de Ensino 02
09/02 Introdução à farmacologia / histórico / conceitos 02
16/02 Farmacocinética (absorção, distribuição, metabolização e excreção) 02
23/02 Farmacodinâmica: interação fármaco-receptor
Vias de Administração de medicamentos
02
02/03 Especialidades e Formas Farmacêuticas 02
09/03 Classes de medicamentos: Analgésicos narcóticos e não-narcóticos 02
16/03 Classes de medicamentos: AINES e corticoides 02
23/03 Exercício de Verificação da Aprendizagem I 02
CRONOGRAMA 2023.1
DATAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO HORAS AULA
30/03 Interação Medicamentosa 02
06/04 Classes de medicamentos: medicamentos que atuam no sistema circulatório 
(digitálicos, antianginosos, drogas vasoativas, antiarrítmicos, anti-hipertensivos, 
vasodilatadores)
02
13/04 Estudo da Resistência Bacteriana e Introdução aos Antimicrobianos inibidores de parede 
celular
02
20/04 Antimicrobianos inibidores de parede celular 02
27/04 Exercício de Verificação de Aprendizagem II 02
CRONOGRAMA 2023.1
DATAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO HORAS AULA
04/05 Farmacologia Colinérgica 02
11/05 Farmacologia Colinérgica 02
18/05 Farmacologia Adrenérgica 02
25/05 Atividade de revisão de conteúdo referente à terceira unidade didática 02
01/06 Exercício de verificação da aprendizagem (Encerramento do 3º estágio) 02
15/06 Reposição 02
22/06 Prova Final 02
Alguma dúvida?
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Ótimo semestre à todos!
priscillamenezes@fiponline.edu.br
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	Slide 3: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
	Slide 4: OBJETIVOS GERAIS
	Slide 5: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
	Slide 6: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
	Slide 7: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
	Slide 8: METODOLOGIA
	Slide 9: AVALIAÇÕES
	Slide 10: SISTEMAS DE AVALIAÇÃO
	Slide 11: BIBLIOGRAFIA BÁSICA
	Slide 12: BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
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