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- ERIKSON- TEORÍA PSICOANALÍTICA Y LA TEORÍA PSICOCIAL Visión del desarrollo que abarca el ciclo completo de la vida. Principio epigenético: soma (cuerpo) - psique (yo) - ethos (personas). Etapas estructuralmente organizadas: componentes psicológicos, biológicos y sociales. Cada etapa es una tarea específica crisis que debe resolverse antes de pasar a la siguiente: ESTADÍOS DEL DESARROLLO: CONFIANZA BÁSICA VS. DESCONFIANZA 0A1AÑO BÁSICA Confianza que se establece entre el niño y su cuidador. 2-3 AÑOS AUTONOMÍA VS. VERGÚENZA-DUDA Descubre sus habilidades y capacidades, como así también sus limitaciones. 3-5 AÑOS INICIATIVA VS. CULPA Descubrimiento sexual. Capacidad locomotora y mejor lenguaje. Surge el propósito 0 coraje. 6-12 AÑOS Fuente: Anna Fass. Psicología de la Niñez (2018). Alumna: Jacqueline González. LABORIOSIDAD-INDUTRIOSIDAD VS. INFERIORIDAD Comienzo formal de la escuela. Interés por el grupo del mismo sexo. Competencia para el aprendizaje cognitivo.