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Prática de Gestão II 38Liderança Organizacional U N ID A D E 06 Nesta unidade de aprendizagem você conhecerá os principais estudos sobre liderança; as teorias sobre liderança; a teoria da contingência; as considerações sobre a importância da liderança carismática; os estudos contemporâneos sobre liderança. Ao estudar esta unidade de aprendizagem, você poderá: ● Compreender a importância do estudo da liderança e seu impacto dentro das organizações; ● Exercitar a apresentação de projetos e resultados como fator de perfil de liderança dentro das organizações. No decorrer deste material você conhecerá diferentes temas. Confira abaixo: ● Os principais estudos sobre liderança; ● Teorias sobre liderança; ● A teoria da contingência; ● As considerações sobre a importância da liderança carismática; ● Os estudos contemporâneos sobre liderança. Introdução Objetivo Tópicos Abordados Prática de Gestão II 39Liderança Organizacional U N ID A D E 06 O conceito de liderança organizacional Esta unidade de aprendizagem é dedicada ao estudo da liderança. Desde os mais antigos de processos de formação da sociedade é possível perceber a figura do líder, ou seja, aquele que entre os demais integrantes do grupo se destaca. O destaque ocorre de acordo com o grau de influência ou persuasão que um determinado indivíduo possui. Século XX Nos estudos contemporâneos, no século XX, o tema da liderança cresceu no período entre as duas Grandes Guerras Mundiais, justamente a partir da necessidade de determinar os traços de liderança e compreender como determinado indivíduo alcança um cargo de chefia. Neste contexto, os primeiros estudos apontavam para a existência de traços marcantes e hereditários na personalidade do líder. Esta proposição refere-se à teoria inatista. Para os adeptos da teoria inatista o líder nasce pronto e é preciso, apenas, incentivar através das instituições de ensino e demais meios formais e informais educacionais aquele que já chegou ao mundo com as características de líder. Ao contrário da teoria inatista, a teoria sociológica argumenta que o líder é “produto” do meio social, pois só assume o status ou o papel social de líder a partir da aceitação da coletividade. Aliada a esta teoria, a teoria do campo social apresenta uma discussão relevante e mais usual nos estudos sobre os estilos de lideranças.De acordo com esta teoria, a liderança só pode ser exercida pelo indivíduo que assimile e esteja completamente integrado aos ideais da comunidade. Do ponto de vista da personalidade, a teoria dos traços constitui um dos primeiros estudos sobre o líder. Para que esta teoria apresente validade é necessário que encontremos características de personalidade comuns entre àqueles que reconhecemos como líderes. Uma das primeiras pesquisas que organizou os traços de personalidade foi o modelo Big Five de personalidade. De forma abrangente pensar o líder significa, para alguns autores, mensurar as suas características. Nicolau Maquiavel, autor da obra clássica “O Príncipe”, foi um dos primeiros a definir os traços fundamentais daquele que deveria exercer o papel de líder. No contexto em que Maquiavel desenvolve sua teoria, o século XVI, o território italiano passava por uma grave crise política e vulnerabilidade na manutenção de sua hegemonia e poder interno. Para resolver esta questão, elaborou os padrões de comportamento, a personalidade e a condição social e econômica que deveria fazer parte da construção daquele que deveria ser o tipo ideal de líder. Na concepção de Maquiavel, o príncipe encarnava este líder: envolvido de virtude, que levaria o seu povo a amá-lo e jamais traí-lo; e fortuna, comum entre os membros da realeza, que quanto mais rico, menor a probabilidade de ser corrompido por possíveis usurpadores que desejavam invadir o território italiano. Prática de Gestão II 40Liderança Organizacional U N ID A D E 06 Este modelo construiu cindo fatores que determinam a personalidade. São eles: ● extroversão, ● amabilidade, ● consciência, ● estabilidade emocional e ● receptividade a novas experiências. A partir desta pesquisa foi possível traçar, também, algumas relações entre a personalidade e o desempenho no trabalho. De acordo com Robbins (2009, p. 155), grande parte dos estudos sobre liderança que tem o modelo Big Five como referência conclui que “a maioria dos traços identificados nas pesquisas sobre liderança podiam ser incluídos em cada dimensão daquele modelo”. Por exemplo: uma pessoa que tem ambição, coragem para correr riscos, persistência, fazem parte da extroversão. Este tipo de personalidade faz parte do estilo de liderança desejado pela maioria das empresas, pois expressa o líder eficaz. Entretanto, os resultados de várias pesquisas afirmam que a extroversão está mais associada ao aparecimento do líder, mas não à sua eficácia; a consciência e a receptividade às novas experiências também são traços que projetam a liderança (embora com menor intensidade do que a extroversão); os traços amabilidade e consciência são os que não fazem grande diferença na construção de prognósticos sobre liderança. Importante Prática de Gestão II 41Liderança Organizacional U N ID A D E 06 Portanto, os traços podem ajudar a prever o surgimento da liderança, mas não contribuem de forma consistente na distinção entre líderes eficazes ou ineficazes, ou seja, mesmo que um determinado líder apresente a maioria dos traços que o coloca em tal posicionamento, não significa, necessariamente, que a sua eficácia estará garantida. Este é um dos pontos contestados nesta teoria: seria possível achar a pessoa “certa” para exercer um cargo de liderança dentro de uma organização ou diante de um determinado grupo ao observarmos o conjunto de traços de sua personalidade? A resposta é não! Isto significaria que os líderes seriam natos. Então, no ato do nascimento, os futuros líderes já estariam escolhidos. Mas, e a influência da sociedade no comportamento individual? As teorias comportamentais, diferentemente da teoria dos traços, procuram detectar e compreender as singularidades no comportamento de líderes. Algumas pesquisas importantes tentaram determinar as dimensões comportamentais do líder. Veja o quadro a seguir. Fonte: Adaptado de Robbins (2009, p. 156-157). Prática de Gestão II 42Liderança Organizacional U N ID A D E 06 Além das teorias comportamentais, o fenômeno da liderança foi pesquisado através da teoria da contingência. De acordo com esta teoria, a liderança pode ser mensurada a partir das influências situacionais. Quatro teorias se destacam: ● O modelo da contingência de Fiedler - a base é o questionário do colega menos preferido, pois para Fiedler as impressões sobre determinados colegas no trabalho apresenta informações interessantes, mais do que a as informações que lançamos de nós mesmos. Fiedler elaborou três dimensões contingenciais básicas: relação entre líder e liderados, estrutura da tarefa e poder da posição. De acordo com o autor, a proposta mais interessante seria conjugar o estilo de liderança à situação mais favorável para o sucesso da organização. Para isso é preciso elaborar um diagnóstico do estilo da liderança e da situação organizacional e, dessa forma, elaborar as melhores estratégias para a empresa. ● A teoria da troca entre líder e liderados – o líder estabelece um relacionamento diferenciado (confiança e privilégios) com um pequeno grupo (grupo de dentro). Os demais grupos (grupos de fora) não recebem a mesma atenção e recompensas por parte do líder e o relacionamento baseia-se em formalidade e autoridade. ● A teoria da meta e do caminho – elaborada por Robert House, esta teoria pressupõe que é função do líder ajudar os funcionários a alcançarem os objetivos e metas estipulados pela empresa, orientando e oferecendo o apoio necessário. Assim, o líder eficaz abre caminho “para ajudar os liderados a atingir suas metas, tornando a jornada mais fácil ao reduzir os obstáculos e as armadilhas”. (Robbins, 2009, p. 161). ● O modelo de participação e liderança – é a relação entre o comportamento de liderança e o processo de tomada de decisão. Este modelo foi elaborado por Victor Vroom e Phillip Yetton e tem característica normativa, pois “apresenta uma seqüência de regras de deviam ser seguidas com vistas a determinar a forma e o grau de participação no processo de tomada de decisão, de acordo com o tipo de situação”. (Robbins, 2009, p. 163) Para uma leitura mais aprofundada sobre liderança e liderança situacional (baseada na teoria da contingência), leia o texto: Contribuições da liderança situacional para as organizações, disponível no site: http://www.excelenciaemgestao.org/Portals/2/documents/cneg6/anais/ T10_0288_1386.pdf Saiba Mais Prática de Gestão II 43Liderança Organizacional U N ID A D E 06 Outra teoria importante é a liderança carismática . De acordo com esta teoria, o líder possui características singulares, ou seja, se destacam heroicamente ou se comportam de forma extraordinária diante dos demais membros do grupo. Podemos identificar cinco características típicas dos líderes carismáticos. São elas: ● visão e articulação (conseguem levar aos liderados a visão de que o futuro será promissor); ● risco pessoal (correm os maiores riscos para atingir suas metas e defender sua visão); ● sensibilidade ao ambiente (avaliam de forma realísta o quadro que se apresenta e os recursos para promover as mudanças necessárias); ● sensibilidade para as necessidades dos liderados (dispensam atenção especialmente às necessidades e sentimentos dos seus liderados); ● comportamento não convencional (comportamentos que vão contra as normas e regras convencionais, com o intuito de defender sua visão). (Robbins, 2009) Para saber mais sobre a liderança carismática consulte o texto: LIDERANÇA: ABORDAGENS CONTINGENCIAIS OU SITUACIONAIS LIDERANÇA CARISMÁTICA E TRANSFORMACIONAL, Disponível na página: http://prof.santana-e-silva.pt/gestao_de_empresas/trabalhos_05_06/ word/Lideran%C3%A7a-Abordagens%20Contingenciais%20ou%20Situacionais.pdf Saiba Mais Prática de Gestão II 44Liderança Organizacional U N ID A D E 06 O processo comunicativo é o principal instrumento usado pelo líder carismático para influenciar seus liderados. Através de palavras e atitudes, o líder demonstra para o grupo as expectativas e as possibilidades de atingir as metas, eleva a auto-estiva e a autoconfiança na equipe. O líder não expressa medo de correr risco e, juntamente com seus comandados, mergulha fundo de acordo com sua visão. Do ponto de vista positivo, a liderança carismática é responsável pelos altos níveis de desempenho organizacional. Em geral, o líder carismático encontra um espaço de atuação promissor quando se trata de algum componente ideológico (luta por um ideal, como em questões ambientais ou sociais) ou em clima de tensão e incertezas (que pede a necessidade de um líder que eleve a estima do grupo). Nas organizações, a liderança carismática está associada ao alto executivo, que tem ao seu favor a posição que ocupa na empresa. Em alguns casos, o sucesso da liderança carismática é comprometido justamente porque o líder pode promover ações individualistas, cujo intuito é transformar o foco da organização de acordo com sua visão e não de acordo com os objetivos da empresa. A literatura contemporânea sobre o tema da liderança aponta para três dimensões que afetam diretamente as organizações: ● inteligência emocional e eficácia da liderança a inteligência emocional é uma forte aliada no desempenho profissional e um componente fundamental para a liderança eficaz dentro das organizações; ● liderança ética é importante atentar para a conduta ética do líder diante das ações para atingir seus objetivos; ● liderança multicultural o líder precisa adaptar-se às diferentes culturas nacionais, de acordo com as características de seus liderados. (Ver a teoria da contingência) Em administração é imprescindível o estudo da liderança! Na atualidade, a questão cultural afeta diretamente as ações de liderança nas empresas. A cobrança de atitudes éticas por parte dos stakholders diante dos líderes é um fator diferencial para a organização. Além disso, o líder precisa ser estratégico e preparar ou projetar seus mecanismos de persuasão. Prática de Gestão II 45Liderança Organizacional U N ID A D E 06 De acordo com a leitura da unidade de aprendizagem, responda as seguintes questões: O que é liderança carismática? Apresente uma discussão sobre a teoria da contingência. Avaliação a Distância Assista ao trecho de vídeo indicado na Biblioteca Virtual da disciplina . Após ver o vídeo, reflita sobre os tipos de liderança que você consegue identificar. Em seguida, elabore um projeto para a sua empresa com o intuito de implantar um estilo de liderança eficaz na organização. Neste projeto, você deverá abordar os seguintes pontos: ● o perfil do líder; ● para qual setor; ● como deverá proceder para elevar a estima dos funcionários. Para finalizar, entre no fórum e compartilhe as suas respostas com seus colegas de turma. Participe! http://www.youtube.com/watch?v=xDmtnYdO2Lo&feature=related Atividade Obrigatória Prática de Gestão II 46Liderança Organizacional U N ID A D E 06 Síntese Nesta unidade de aprendizagem abordamos a questão da liderança e suas implicações dentro das organizações. Chamamos a atenção para a teoria da contingência e a liderança carismática. E, ainda, apresentamos os estudos recentes sobre liderança, que conjugam a questão da ética, inteligência emocional e a dimensão cultural. ● Robbins, Stephen Paul. Fundamentos do Comportamento Organizacional. São Paulo. Pearson Prentice Hall, 2009. Bibliografia Recomendada