GORE TE 3 e Ementa

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Testes Essenciais 1
Tópicos Especiais 3 – Eng. de Requisitos Orientada a Metas “TE 3” 2013 - 1
GORE - Goal-Oriented Requirements Engineering - padua@ime.uerj.br
Quer aprender a modelar um sistema com 
requisitos mais completos ?
Descobrir metas e metas flexíveis, bem como modelar as 
dependências entre elas ?
Verificar se as metas, inclusive de segurança, para 
software foram bem modeladas ?
E, além disso, compreender porque o desenvolvimento de 
“Sistemas Multi-Agentes” será “Goal-Oriented” (GORE) ?
1) Quer aprender como será o futuro, praticando ? Horário:
3a: N3-N4
5a: N3-N4
2) Você já decidiu sobre seu projeto final ? Mande um e-mail 
para o Prof. Padua
Tópicos Especiais 3 – Eng. de Requisitos Orientada a Metas “TE 3” 2013 - 1
GORE - Goal-Oriented Requirements Engineering - padua@ime.uerj.br
OBJETIVOS - Ao final do curso, o aluno deverá:
- Conhecer os conceitos, os critérios, e as orientações da Engenharia de Requisitos
Orientada a Metas.
- Compreender os modelos e diagramas utilizados pelas principais abordagens
consideradas “GORE – Goal-Oriented Requirements Engineering”: “Framework i*”, “NFR
Framework”, TROPOS, GBRAM e KAOS.
- Saber conduzir, com pelo menos uma das abordagens GORE, as fases da engenharia de
requisitos (elicitação, modelagem e análise – verificação e validação) como também
elaborar os diagramas usando uma das abordagens.
EMENTA
Objetivo, definições e conceitos da Engenharia de Requisitos Orientada a Metas. O que
deve conter e em que deve ser baseado um método da Engenharia de Requisitos
Orientada a Metas. “Framework i*”: conceitos, diagramas (SD, SR, e SA) e os elementos
componentes juntamente com sugestões para a representação desses elementos. E, além
de apresentar as duas estruturas canônicas: SDsituation e SRconstruct, também mostra
uma estratégia para análise de diagramas i* denominada “i* Diagnoses”.
“NFR Framework”: conceitos, objetivo, modelos de decomposição e operacionalização de
requisitos não funcionais e catálogos de requisitos não funcionais. “KAOS”: resumo do
método e os diagramas.