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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ESCOLA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA PRINCÍPIOS E FENÔMENOS DA MECÂNICA PROF. LÚCIO MARASSI NOME:_____________________________________________________________________________ SUBTURMA: _______ PROVA DA UNIDADE 1 Leia com atenção as seguintes orientações e informações: 1) DESLIGUE O CELULAR! 2) Escreva seu nome e subturma de forma LEGÍVEL. 3) Apenas os registros à caneta poderão ser questionados na vista de provas! 4) Alunos pegos colando ou trocando informações oralmente terão a prova retirada e zerada. 5) Resolva cada questão em sua respectiva folha (use frente e verso). 6) É permitido o uso de calculadora. 7) Duração da prova: 1h40min. 8) Avaliação sem consulta. 9) Considere sempre g = 9,8 m/ , a menos que seja claramente explicitado outro valor na questão. Questão 1) Um motociclista maluco projeta-se para fora da borda de um penhasco. No ponto exato da borda, sua velocidade é horizontal e possui módulo igual a . Decorridos após o motociclista passar do ponto exato da borda, determine: a) O módulo da distância do motociclista de seu ponto de partida (| ⃗|). (1,0 ponto) b) A velocidade do motociclista, na notação do vetor unitário. (1,0 ponto) c) A velocidade do motociclista, na notação módulo/ângulo. (2,0 pontos) Questão 2) Um elevador e sua carga possuem massa total igual a . O elevador está inicialmente descendo com velocidade igual a ; a seguir ele atinge o repouso em uma distância de . Ache a tensão T no cabo de suporte enquanto o elevador está diminuindo de velocidade até atingir o repouso. (0,5 pontos) – Se fizer o desenho e mostrar as forças de modo correto e o referencial a ser seguido. (0,5 pontos) – Se montar as equações do problema de forma clara e detalhada. (2,0 pontos) – Se fechar coerentemente a resposta. Questão 3) Um fardo de 4,0 kg começa a subir um plano inclinado de 30° com uma energia cinética de 128 J. Até que distância ele conseguirá deslizar para cima do plano inclinado, se o coeficiente de atrito cinético entre o fardo e o plano inclinado for de 0,30? (0,5 pontos) – Se fizer o desenho e mostrar as forças de modo correto e o referencial a ser seguido. (0,5 pontos) – Se montar a equação do problema de forma clara e detalhada. (2,0 pontos) – Se fechar coerentemente a resposta.