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Considerando o sistema linear 2x - 3y = 1, 4x + y = 13, qual é o valor do par ordenado (x, y) que satisfaz o sistema?
(A) (1, 2)
(B) (2, 1)
(C) (20/7, 11/7)
(D) (7/20, 7/11)
(E) (3, 4)
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Enviado por extraindoquestoes_dev_tst+673480 há 3 meses

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Concurso Público: Língua Portuguesa e Matemática
12 pág.

Concurso Público: Língua Portuguesa e Matemática

ESTÁCIO

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há 3 meses

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Das opções abaixo, qual é a única palavra que apresenta um ditongo nasal?
(A) Viajante
(B) Nogueira
(C) Mágoa
(D) Cantavam
(E) Hortênsia

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Considerando as regras de acentuação dos monossílabos tônicos na língua portuguesa, qual das alternativas abaixo apresenta apenas monossílabos corretamente acentuados por serem homófonos?
(A) Mês, têm, pôr
(B) Vêm, têm, dó
(C) Vêm, réis, pôs
(D) Pôr, têm, vêm
(E) Vêm, dói, pôs

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Assinale a alternativa em que as flexões no plural das palavras Pé grácil, Feijão cru e Ação má, estão corretas:
(A) Pé grácil, Feijão crus, Ações más
(B) Pés gráceis, Feijãos crus, Ação más
(C) Pés gráceis, Feijões crus, Ações más
(D) Pés gráceis, Feijões crus, Ação más
(E) Pés grácil, Feijões crus, Ação más

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No contexto da língua portuguesa, frequentemente temos a possibilidade de substituir orações ou expressões por adjetivos que carregam um significado semelhante. Neste sentido, assinale a alternativa correta:
(A) Ensetívoro “que como insetos”
(B) Piscívora “que come peixe”
(C) Indolor “sem cheiro”
(D) Insosso “sem brilho”
(E) Peçonhento “que tem presas”

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Assinale a alternativa em que o verbo ABSTER-SE está conjugado corretamente no particípio:
(A) abstém-te
(B) abster-te-ei
(C) se me absteve
(D) se me abstivesse
(E) abstido

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Dadas as orações abaixo, assinale a que não tem sujeito:
(A) “Deve haver outros implicados.”
(B) “O orador trovejava ameaças.”
(C) “Choviam” sobre a cidadela os projéteis da artilharia francesa.”
(D) “Anoiteci. Sou treva só.”
(E) “Coruscou um relâmpago de duzentas baionetas.”

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Em um jogo de tabuleiro, as peças são classificadas por números. Há peças de duas categorias diferentes: categoria B, que contém os múltiplos de 3 entre 1 e 12, e categoria D, que contém os múltiplos de 2 entre 1 e 9. Carlos e Ana estão jogando, e em uma das rodadas eles têm que escolher peças que pertençam a ambas as categorias. Para essa rodada, quais seriam as possíveis peças que Carlos e Ana poderiam escolher?
(A) As peças marcadas com o número 6.
(B) As peças marcadas com o número 9.
(C) As peças marcadas com o número 8.
(D) As peças marcadas com o número 12.
(E) As peças marcadas com o número 2.

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Em uma competição de corrida, um participante tem um ritmo que o faz avançar 200 metros a mais a cada 2,5 quilômetros percorridos em relação a um concorrente. Qual a vantagem, em metros, que este corredor terá ao completar uma maratona de 40,5 quilômetros?
(A) Ao completar uma maratona de 40,5 quilômetros, o corredor terá uma vantagem de 3240 metros em relação ao concorrente.
(B) Ao completar uma maratona de 40,5 quilômetros, o corredor terá uma vantagem de 3500 metros em relação ao concorrente.
(C) Ao completar uma maratona de 40,5 quilômetros, o corredor terá uma vantagem de 3340 metros em relação ao concorrente.
(D) Ao completar uma maratona de 40,5 quilômetros, o corredor terá uma vantagem de 3200 metros em relação ao concorrente.
(E) Ao completar uma maratona de 40,5 quilômetros, o corredor terá uma vantagem de 3000 metros em relação ao concorrente.

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Um chef de cozinha deseja entender melhor sobre as quantidades de sua receita. Ele compra um peixe congelado que apresenta 450g de peso bruto e 400g de peso líquido. Qual é a razão do peso líquido para o peso bruto deste peixe?
(A) 18/16
(B) 8/9
(C) 1/3
(D) 7/5
(E) 2/1

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Um nadador pratica todos os dias e aumenta a distância nadada em 100 metros a cada dia. No primeiro dia, ele nadou 500 metros. Quantos metros ele terá nadado no 10º dia de treino?
(A) 1300 metros
(B) 1400 metros
(C) 1500 metros
(D) 1600 metros
(E) 1700 metros

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