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Considerando a descrição das etapas de pesquisa, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
“Quais os principais efeitos da desnutrição no desenvolvimento psicomotor de crianças de 0 a 5 anos?” é um problema de pesquisa válido, cuja hipótese poderia ser, “Espera-se que exista um retardo no desenvolvimento motor e social das crianças, nessa fase inicial da vida, quando expostas à desnutrição. Esses efeitos podem perdurar na vida adulta”.
A pergunta delimita o tema, estabelecendo o relacionamento de causa e efeito entre a desnutrição e o desenvolvimento infantil, dentro de um universo etário definido, e a hipótese estabelece um resultado que retoma as ideias propostas pela pergunta, abrindo espaço para o estabelecimento de objetivos gerais e específicos.
A - As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B - As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C - A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D - A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E - As asserções I e II são falsas.
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Enviado por extraindoquestoes_dev_tst+673480 há 3 meses

Respostas

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Ed Inteligência Artificial do Passei Direto Verified user icon

há 3 meses

Para responder à sua pergunta, precisamos analisar as asserções I e II, que não estão explicitamente apresentadas, mas podemos inferir a partir do contexto. 1. A primeira asserção (I) parece se referir à validade do problema de pesquisa e à delimitação do tema, que é a relação entre desnutrição e desenvolvimento psicomotor em crianças de 0 a 5 anos. Isso é uma proposição verdadeira, pois a pergunta é válida e bem delimitada. 2. A segunda asserção (II) parece se referir à hipótese proposta, que relaciona a desnutrição ao retardo no desenvolvimento motor e social das crianças. Essa também é uma proposição verdadeira, pois a hipótese é coerente com a pergunta de pesquisa e estabelece uma relação de causa e efeito. Agora, vamos analisar as alternativas: A - As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. (Parece correta, pois a hipótese justifica a pergunta de pesquisa.) B - As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. (Incorreta, pois a II justifica a I.) C - A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. (Incorreta, pois ambas são verdadeiras.) D - A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. (Incorreta, pois I é verdadeira.) E - As asserções I e II são falsas. (Incorreta, pois ambas são verdadeiras.) Portanto, a alternativa correta é: A - As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

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Considerando esses tópicos principais de um projeto de pesquisa, ordene a primeira coluna com a segunda, apontando a função de cada uma das partes em um projeto de pesquisa, à sua descrição.
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Tema de Pesquisa
II. Problematização
III. Hipóteses
IV. Justificativa
V. Objetivos
VI. Metodologia
VII. Revisão da Literatura
( ) nesse tópico, o pesquisador deverá dizer que tipo de ação será utilizada para atingir seus objetivos, se a pesquisa terá caráter exploratório, descritivo ou explicativo, quais procedimentos de pesquisa serão utilizados.
( ) trata-se de referenciar, discutir, debater e apresentar considerações sobre os diversos trabalhos que cobrem a mesma temática de estudo. Geralmente, são realizadas referências (citações) às obras mais atuais ou impactantes sobre o tema com o qual estamos trabalhando.
( ) é o assunto que será tratado ao longo do trabalho. De maneira geral, deve estar bem delimitado; evidencia a que tempo e espaço se refere o estudo. Costuma ser introduzido no título do projeto.
( ) O pesquisador deve demonstrar que o seu trabalho contribuirá, de alguma forma, para o crescimento da sua ciência, apoiando-se na originalidade do trabalho, e demonstrando que a pesquisa que será desenvolvida preencherá uma lacuna, testando uma hipótese que ainda não testada.
( ) juntamente com o tema e o problema, constitui a tríade dos elementos fundamentais de um projeto. Consiste em uma possível resposta para o problema de pesquisa.
( ) Esse item é geralmente dividido em duas partes. A primeira aponta de forma abrangente onde se quer chegar com a pesquisa científica, e a segunda declara especificamente as etapas do projeto, explicando como as ações planejadas serão feitas para atingir os resultados da pesquisa.
( ) a melhor forma de se apresentar esse item é através de uma pergunta de partida, a qual conduzirá a investigação científica em conjunto com as hipóteses.