Para responder a essa pergunta, precisamos analisar cada uma das alternativas em relação ao que normalmente se espera em um diagrama entidade-relacionamento (DER) em um banco de dados relacional. A) Aluno e Disciplina são entidades fracas. - Entidades fracas são aquelas que não têm uma chave primária própria e dependem de outra entidade. Normalmente, Aluno e Disciplina são consideradas entidades fortes, pois têm suas próprias chaves. B) Disciplina não pode ter atributos com o valor nulo. - Isso não é uma regra geral em bancos de dados. A possibilidade de atributos nulos depende do modelo de dados e das regras de negócio. C) Um aluno pode frequentar diversas disciplinas e pode ser orientado por apenas um professor. - Essa afirmação é plausível, pois em muitos sistemas acadêmicos, um aluno pode se matricular em várias disciplinas, enquanto a orientação pode ser restrita a um único professor. D) Os atributos ID Prof, ID Aluno e ID Disc devem ser implementados como sendo do tipo literal. - Normalmente, IDs são implementados como inteiros ou outros tipos numéricos, não como literais. E) Todos os atributos de Aluno podem ser classificados como compostos. - Atributos compostos são aqueles que podem ser divididos em subatributos. Não é comum que todos os atributos de uma entidade sejam compostos. Após essa análise, a alternativa que parece mais correta e condizente com a lógica de um sistema acadêmico é a: C) Um aluno pode frequentar diversas disciplinas e pode ser orientado por apenas um professor.