Vamos analisar cada afirmativa: I. Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características sociais, culturais e econômicas locais e regionais. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois reflete a ideia de que deve haver uma base comum, mas também espaço para adaptações locais. II. O processo educativo é complexo e marcado pelas variáveis pedagógicas e sociais, e, portanto, não pode ser analisado fora de interação dialógica entre escola e vida, considerando o desenvolvimento humano, o conhecimento e a cultura. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois reconhece a complexidade do processo educativo e a importância da interação entre a escola e o contexto social. III. Eliminar a reprovação implica em não avaliar o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois eliminar a reprovação não significa que não haja avaliação; é possível avaliar o aprendizado de outras formas, sem a necessidade de reprovação. Com base nessa análise, as afirmativas corretas são I e II. Portanto, a alternativa correta é: (D) I e II, apenas.