Prova SAE de Ituiutaba/MG - Instituto Excelência - Laboratorista - Prova Laboratorista - SAE de Ituiutaba/MG 2016 - 2016.pdf

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 CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2016 
SAE – SUPERINTENDÊNCIA DE ÁGUA E ESGOTOS DE ITUIUTABA – MG 
LABORATORISTA 
Nome do(a) Candidato(a) Número de Inscrição 
 
 
Este caderno de questões está assim constituído: 
DISCIPLINAS Nº QUESTOES 
Língua Portuguesa 
Matemática 
Informática 
Atualidades 
Conhecimentos Específicos 
07 
06 
04 
03 
10 
Total de questões 30 
 
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO (A): 
 Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTA e CADERNO DE QUESTÕES); se houver 
falha, solicite a presença do fiscal. 
 Confira seus dados no CARTÃO DE RESPOSTAS: NOME, Nº de INSCRIÇÃO e CARGO. ASSINE 
no espaço indicado na frente do cartão. 
 O CARTÃO DE RESPOSTAS deverá ser preenchido de caneta esferográfica, azul ou preta, ponta 
grossa, sem rasuras e apenas uma ÚNICA alternativa poderá ser marcada em cada questão, 
preenchendo totalmente o espaço, e não apenas “x”. 
 Não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição 
do CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato. 
 Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquinas 
calculadora e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material 
de consulta. 
 O tempo de duração da prova será de até 03 (três) horas. O candidato somente poderá retirar-se 
definitivamente do recinto de realização da prova após 1 (uma) hora, contada do seu efetivo início. 
 Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal de Sala o CADERNO DE PROVA e o CARTÃO DE 
RESPOSTAS devidamente preenchido e assinado. 
 Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de 
acompanhar os fiscais para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, 
simultaneamente, depois de concluído. 
 APÓS TÉRMINO DA PROVA, PROIBIDO A PERMANÊNCIA NAS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA. 
USO DOS BANHEIROS SOMENTE ANTES E DURANTE A PROVA. 
Destaque aqui: 
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SAE – SUPERINTENDÊNCIA DE ÁGUA E ESGOTOS DE ITUIUTABA – MG: LABORATORISTA 
 
Marque aqui as suas respostas: 
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Língua Portuguesa 
Leia o texto para responder as questões de 1 a 5: 
 
Uber, Airbnb e Netflix aumentam ou diminuem 
a desigualdade? 
 
O curioso caso das megacorporações que 
diminuem a concentração de renda e a tornam 
cada vez menos relevante 
Leandro Narloch 
 
Falei semana passada que a “economia 
do compartilhamento” ou “colaborativa” não é mais 
fofa ou bondosa que economia tradicional. Faltou 
explorar o efeito da “economia das plataformas 
digitais” (um nome mais adequado) nas 
estatísticas de concentração de renda. Qual o 
efeito do Uber, Netflix e Airbnb nos índices de 
desigualdade? 
Antes: não considero desigualdade um 
tema relevante. Desigualdade é só uma 
estatística, que pode subir mesmo quando todos 
os envolvidos melhoram de situação. A China saiu 
da igualdade da miséria de 40 anos atrás, quando 
era tão igualitária quanto a Dinamarca, para a 
riqueza de boa parte da população hoje. Apesar 
da irrelevância, a desigualdade está na agenda 
pública e até tem o seu encanto. 
Pelo valor das empresas, Uber e Aibnb 
parecem máquinas de concentração de renda. 
São dois casos de “extremistão”, como o ensaísta 
Nassim Taleb chama os mercados escaláveis, 
aqueles em que o vencedor leva tudo. Um 
psiquiatra, integrante do “mediocristão”, jamais 
terá 90% do mercado porque precisa estar 
presente em toda consulta, e o tempo para elas é 
escasso. Já em mercados escaláveis, o custo de 
chegar a um cliente adicional é perto de zero. 
Uma única empresa, filme ou bestseller pode 
conquistar mais clientes que todos os 
concorrentes somados. Com só 7 anos, o Uber já 
deve superar todas as cooperativas e empresas 
de táxi somadas, pois recebe comissão de mais 1 
milhão de motoristas em todo o mundo. 
Mas esse é só o efeito visível. Há outros 
que pressionam a desigualdade para baixo. O 
mais óbvio é o menor custo de vida. A vida do 
consumidor fica mais fácil se ele pode pagar 60 
reais numa corrida para ao aeroporto em vez de 
130 reais nos táxis tradicionais. Um jeito de fazer 
as pessoas ganharem mais é fazer tudo custar 
menos. 
É melhor ainda se o aplicativo fizer a 
pessoa deixar de comprar uma casa ou um carro. 
“Se as pessoas deixam de gastar com bens não-
duráveis, como carros, podem investir em ativos 
financeiros que criam mais riqueza ao longo do 
tempo”, diz Matthew Sinclair, economista do 
Institute of Economic Affairs, o grande instituto 
liberal inglês. Se a demanda por carros, casas e 
outros bens diminuir, a demanda por capital 
também baixa, assim como o valor dos 
empréstimos. Diminui a vantagem entre quem tem 
e quem não tem capital. 
As plataformas digitais ainda facilitam a 
criação de negócios, pois transformam bens de 
consumo em fontes de renda. Sem ter um grande 
capital, a pessoa vira dona de um negócio, capaz 
de concorrer com grandes redes de hotéis ou 
cooperativas de táxi. 
Há ainda outro efeito, não exatamente na 
desigualdade, mas na sua relevância. Ao tornar 
bens mais acessíveis, as plataformas digitais 
fazem da desigualdade um tema ainda menos 
relevante. Até anos atrás, só conhecia boas séries 
de TV americanas quem pudesse pagar a 
assinatura da TV a cabo. Hoje, o Warren Buffet e 
uma empregada doméstica podem assistir a 
mesma coisa no Netflix. A estatística de 
concentração de renda entre eles é estratosférica 
e talvez esteja aumentando, mas, na vida real, 
essa desigualdade significa muito pouco. 
O fato da tecnologia tornar a vida mais 
fácil importa muito mais do que leves quedas ou 
aumentos na estatística de desigualdade. 
 
NARLOCH, L. Uber, Airbnb e Netflix aumentam ou 
diminuem a desigualdade? Disponível em: 
http:<veja.abril.com.br/blog/cacador-de-
mitos/economia/uber-airbnb-e-netflix-aumentam-ou-
diminuem-a-desigualdade/> Acesso em: 21 jun de 2016. 
 
1) O texto Uber, Airbnb e Netflix aumentam ou 
diminuem a desigualdade?, é denominado: 
a) Expositivo por ter a finalidade de apresentar 
informações sobre um objeto ou fato específico, 
enumerando suas características através de uma 
linguagem clara e concisa. Esse deve permitir que 
o leitor identifique, claramente, o tema central do 
texto. 
b) Texto dissertativo-argumentativo, pois é um 
texto opinativo, cujas ideias são desenvolvidas 
através de estratégias argumentativas que têm por 
finalidade convencer o interlocutor. 
c) Texto dissertativo-expositivo, pois tem como 
objetivo informar e esclarecer o leitor através da 
exposição de um determinado assunto ou tema. 
Não há a necessidade de convencer o leitor, 
apenas de expor conhecimentos, ideias e pontos 
de vista. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
2) De acordo com o autor, assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) A desigualdade e a igualdade caminham na 
contramão. A igualdade pode baixar mesmo 
quando todos os envolvidos melhoram de 
situação. 
b) O autor, mesmo apontando o tema 
desigualdade como menos importante, menciona 
que ela é encantadora. 
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c) O autor considera o tema desigualdade 
irrelevante e ainda faz uma analogia entre China e 
Dinamarca. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
3) Em relação ao texto lido, é possível afirmar que: 
a) O autor faz uma críticaem relação aos 
aplicativos, Uber, Airbnb e Netflix, por serem 
máquinas de concentração de renda, que 
pressionam a desigualdade para baixo. 
b) Para o autor, o mais importante é que a 
tecnologia proporcione maior facilidade às 
pessoas, deixando em segundo plano o aumento 
ou não da desigualdade. 
c) Com o texto, o autor deseja influenciar os 
leitores a gastarem menos, pois, se as pessoas 
deixam de gastar com bens não-duráveis, como 
carros, podem investir em ativos financeiros que 
criam mais riqueza ao longo do tempo. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
4) Na oração: “Um psiquiatra, integrante do 
“mediocristão”, jamais terá 90% do mercado 
porque precisa estar presente em toda 
consulta[...]” A palavra em destaque foi grafada da 
seguinte forma pois: 
a) Ela introduz uma explicação, uma causa. 
b) Ela foi utilizada antes de um verbo e após um 
substantivo. 
c) Equivale a uma frase interrogativa, dando ideia 
de motivo, razão. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
5) De acordo com o texto Uber, Airbnb e Netflix 
aumentam ou diminuem a desigualdade?, assinale 
o que for INCORRETO: 
a) Um jeito de fazer as pessoas ganharem menos 
é fazer tudo custar mais. 
b) A demanda por capital segue de acordo com a 
demanda por carros, casas e outros bens. Ambas 
baixam e aumentam de valor juntas. 
c) As plataformas digitais facilitam a criação de 
negócios, pois transformam bens duráveis em não 
duráveis. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
6) O termo “que” pode pertencer a categorias 
gramaticais diferentes e exerce funções sintáticas 
diferentes. Correlacione as colunas com as 
respectivas funções do que: 
 
( ) O que ocorreu naquela reunião? 
( ) Os alunos que possuem o hábito da leitura 
têm maior facilidade de escrita. 
( ) Que horas você vem? 
( ) Diz que diz, mas não faz nada! 
( ) Ficou claro que não vamos mais discutir o 
mesmo assunto. 
 
1 – Pronome Relativo. 
2 – Pronome Interrogativo. 
3 – Conjunção Subordinativa Integrante. 
4 – Pronome Adjetivo Indefinido. 
5 – Conjunção Coordenativa Aditiva. 
 
A sequência CORRETA é: 
a) 4, 1, 2, 5, 3. 
b) 2, 1, 4, 5, 3. 
c) 3, 2, 4, 1, 5. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
7) A partícula “SE” possui várias formas de uso. 
Considere as afirmativas a seguir: 
I - Como PRONOME, o “SE” pode ser Pronome 
Pessoal Reflexivo. Neste caso, o SE vai servir 
para indicar uma ação que é praticada pelo sujeito 
e ele mesmo receberá suas conseqüências. 
Dizemos que o sujeito pratica e sofre a ação. 
II - Como PRONOME, o “SE” pode ser Pronome 
Pessoal Recíproco. O pronome recíproco é muito 
parecido com o reflexivo, mas neste caso a ação 
envolve dois sujeitos, em que ambos praticam a 
ação um sobre o outro, e portanto também sofrem 
a conseqüência da ação praticada. 
III - Como CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA, o 
“SE” pode ser concessivo, indicando uma 
condição para a oração principal. 
IV - O “SE” como PARTÍCULA DE REALCE, pode 
também ser chamado de partícula 
apassivadora/apassivante, e serve para indicar 
que a frase está na voz passiva, ou seja, o sujeito 
sofre a ação praticada por outro agente. 
 
As afirmações CORRETAS são: 
a) I e II. 
b) II e III. 
c) III e IV. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
 Matemática 
08) Analise as afirmativas: 
I) 24 3 + 
36
6 = 14 
II) 6,52 ÷ 0,25 = 26,08 
III) 33,33 × 0,11 = 3,6363 
 
As afirmativas CORRETAS são: 
a) I somente. 
b) I e II somente. 
c) II e III somente. 
d) Nenhuma das alternativas 
 
09) Qual o m.m.c (mínimo múltiplo comum), entre 
os números 76, 94 e 101? 
a) 360.772. 
b) 330.223. 
c) 345.112. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
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10) Uma equação na variável 𝑥 do tipo 𝑎𝑥³ + 𝑏𝑥² +
𝑐𝑥 + 𝑑 , sendo 𝑎 ≠ 0, é caracterizada como uma 
equação de qual grau? 
a) 1º grau. 
b) 2º grau. 
c) 3º grau. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
11) Analise as afirmativas com relação ao sistema 
métrico de medidas: 
I) 1,5 m = 150 cm 
II) 0,38 cm = 3,8 mm 
III) 4550 cm = 0,0455 km 
IV) 1,23 km = 1230 m 
 
As afirmativas CORRETAS são: 
a) I e III somente. 
b) II, III e IV somente. 
c) I, II, III e IV. 
d) Nenhuma das alternativas 
 
12) Qual a área total e o volume respectivamente, 
de um paralelepípedo de 2,5 metros de 
comprimento, 1,5 metros de largura e 0,8 metros 
de altura? 
a) Área total = 15,2m² ; Volume: 5 m³ 
b) Área total = 13,2m² ; Volume: 2 m³ 
c) Área total = 13,9 m² ; Volume: 3 m³ 
d) Nenhuma das alternativas 
 
13) O volume de uma esfera de raio igual a 6 cm é 
288𝜋 cm³. Qual o volume de uma esfera de raio 
igual a 2,4 cm? 
a) 18,432𝜋 cm³ 
b) 19,552𝜋 cm³ 
c) 17,555𝜋 cm³ 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
Informática 
14) O Microsoft Word 2010 é um programa de 
processamento de texto, projetado para ajudá-lo a 
criar documentos com qualidade profissional. O 
Word ajuda a organizar e escrever documentos 
com mais eficiência. Ele também inclui 
ferramentas avançadas de edição e revisão para 
que você possa colaborar facilmente com outros 
usuários. Para abrir um documento siga os 
seguintes passos: 
I - Clique na guia Arquivo e em Abrir. 
II – No painel direito da caixa de diálogo que 
contém o documento, clique na unidade Abrir. 
III - Abra a pasta que contém o arquivo desejado. 
IV - Clique no documento e em Abrir. 
 
Está CORRETO o que se afirma em: 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas II e IV. 
c) Apenas I e IV. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
15) Observe a figura a seguir: 
 
 
O que significa o ícone circulado? 
a) Limpar formatação: Limpar toda a formatação 
da seleção, deixando o texto sem formatação. 
b) Reduzir fonte. 
c) Inserir uma nova página em branco na posição 
do cursor. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
16) Quando você exclui um arquivo do 
computador, ele apenas é movido para a Lixeira 
onde fica temporariamente armazenado até a 
Lixeira ser esvaziada. Com isso, você tem a 
oportunidade de recuperar arquivos excluídos 
acidentalmente e restaurá-los para os locais 
originais. Para recuperar arquivos da Lixeira: 
I – Dê um clique na Lixeira para abri-la. 
II - Para restaurar um arquivo, clique nele e, na 
barra de ferramentas, clique em Restaurar este 
item. 
III - Para restaurar todos os arquivos, verifique se 
nenhum arquivo está selecionado e, na barra de 
ferramentas, clique em Restaurar todos os itens. 
IV - Os arquivos serão restaurados para seus 
locais originais no computador. 
V - Se você excluir um arquivo de um local que 
não seja seu computador (como uma pasta da 
rede), o arquivo poderá ser permanentemente 
excluído, em vez de armazenado na Lixeira. 
VI - Se a Lixeira não aparecer na área de trabalho, 
consulte Mostrar ou ocultar a Lixeira. 
 
Está CORRETO o que se afirma em: 
a) Todas as afirmativas. 
b) I, II, III, IV e V. 
c) II, III, IV, V e VI. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
17) Sistema operacional é um programa ou um 
conjunto de sistema de arquivos, além de oferecer 
uma interface entre o computador e o usuário. É o 
primeiro programa que a máquina executa no 
momento em que é ligada. Segundo alguns 
autores, existem dois modos distintos de 
conceituar um sistema operacional: 
I - Pela perspectiva do usuário ou programador 
(visão top-intermediário) entre o aplicativo 
[programa] e os componentes físicos do 
computador (software); 
II – Pela perspectiva do usuário ou programador 
(visão top-intermediário) entre o aplicativo 
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[programa] e os componentes físicos do 
computador (hardware); 
III – Numa visão buttom-up, de baixo para cima: é 
um gerenciador de recursos, i.e., controla quais 
aplicações (processos) podem ser executadas, 
quando e quais recursos (memória, discos, 
periféricos) podem ser utilizados. 
 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
a) I e II. 
b) II e III. 
c) I e III. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
Atualidades 
18) Conservar a natureza no Brasilpode não ser 
tão caro quanto se imagina, desde que se saiba 
onde fazer. Esta é a principal mensagem de um 
estudo feito por pesquisadores da Universidade 
Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), que mapearam 
para todo o território onde se tem os menores 
custos ou maiores ganhos de proteger florestas 
em troca dos serviços que ela presta. De acordo 
com esse estudo, assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) Analisando o custo de oportunidade da terra em 
todo o país, os pesquisadores concluíram, por 
exemplo, que com R$ 5,2 milhões por ano, seria 
possível zerar todo o desmatamento no Brasil até 
2020, considerando uma projeção de que 20,5 
milhões de hectares (205 mil km²) estariam na 
linha de corte nos próximos 5 anos - a maior parte 
no Cerrado. Isso evitaria as emissões de até 5,6 
milhões de toneladas de gás carbônico (CO2). 
b) O cálculo considerou que um pagamento 
mínimo de R$ 402,57 por hectare por ano 
(mediana do custo de oportunidade da terra no 
Brasil) seria o suficiente, uma vez que uma 
pequena parte da retirada de vegetação ocorre em 
áreas que, uma vez abertas, vão render ao 
proprietário muito pouco depois, como nos casos 
de pecuária extensiva e pouco produtiva na 
Amazônia. 
c) A ideia do estudo foi avaliar as melhores 
oportunidades para adotar o chamado Pagamento 
por Serviços Ambientais (PSA), em que o 
proprietário de terra é remunerado para não 
desmatar ou recuperar uma vegetação a fim de 
preservar os recursos hídricos, absorver carbono 
da atmosfera (ou evitar sua emissão) e proteger a 
biodiversidade. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
19) Em silêncio, a desertificação vem causando 
mais estragos do que o aquecimento global e 
desastres naturais como terremotos e furacões. 
Considerado um dos maiores problemas 
socioeconômicos contemporâneos, o fenômeno 
transforma terras cultiváveis em desertos a um 
ritmo de 120 mil quilômetros quadrados (12 
milhões de hectares, ou quase três estados do Rio 
de Janeiro) por ano. Sobre o assunto, é possível 
afirmar que: 
a) Se mantida essa velocidade, a Organização 
das Nações Unidas (ONU) calcula que até 2050 o 
mundo perderá 8,49 milhões de quilômetros 
quadrados de solo produtivo, área equivalente à 
do Brasil. No país, as áreas suscetíveis de 
desertificação (ASD) somam 1,34 milhão de 
quilômetros quadrados, ou 16% do território 
nacional. 
b) Embora haja desertos naturais no planeta há 
milhões de anos, as áreas que o homem degradou 
e tornou improdutivas são mais recentes. Elas 
começaram a surgir com a invenção da agricultura 
e do pastoreio e o uso das florestas para fazer 
lenha, a partir de 1700. 
c) A desertificação só começou a chamar atenção 
no século 21, graças a acontecimentos dramáticos 
como a seca que ocorreu no Meio-Oeste 
americano no ano de 2001. O clima semiárido e a 
degradação da terra na região agravaram o 
fenômeno, estimulando os cientistas a iniciar 
pesquisas voltadas ao conhecimento dos 
processos de desertificação. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
20) Gases do efeito estufa liberados por aviões 
comerciais contribuem para o aquecimento global 
e põem em risco a saúde pública e o meio 
ambiente, alertaram autoridades americanas, 
abrindo caminho para a regulação de aviões de 
passageiros. A avaliação final pela Agência de 
Proteção Ambiental (EPA) dos Estados Unidos 
apoia os objetivos do plano do presidente Barack 
Obama para reduzir as emissões de grandes 
fontes de poluição de carbono. Sobre os gases 
liberados por esses aviões comerciais que afetam 
o meio ambiente, analise as afirmativas a seguir: 
I - Os aviões dos Estados Unidos são “a maior 
fonte de gases do efeito estufa nos transportes 
ainda não sujeita às normas” de controle desses 
gases nos Estados Unidos, disse a EPA. 
II - As aeronaves são responsáveis por cerca de 
10% do total das emissões de gases do efeito 
estufa dos Estados Unidos. 
III – De acordo com a EPA os aviões americanos 
são responsáveis por 29% das emissões desses 
gases por aeronaves a nível mundial. 
IV - Foi necessário que a EPA fizesse uma 
avaliação final sobre os riscos para o meio 
ambiente, a fim de iniciar o processo de 
regulamentação para o setor. No entanto, o 
anúncio não propõe nenhuma medida de 
regulação. 
V - A EPA disse que as emissões mais 
preocupantes são as de dióxido de carbono 
(CO2), metano, óxido nitroso, 
hidrofluorocarbonetos (HFC), perfluorocarbonetos 
(PFC) e hexafluoreto de enxofre (SF6). A 
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regulação não exclui pequenos aviões de turismo 
e aviões militares. 
 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
a) I, II e III. 
b) I, III e IV. 
c) III, IV e V. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
Conhecimentos Específicos 
21) No processo de tratamento da água 
acontecem algumas etapas. Assinale a alternativa 
CORRETA que condiz com decantação: 
a) A água passa por um sistema de grades que 
impede a entrada de elementos macroscópicos 
grosseiros (animais mortos, folhas, etc.) no 
sistema. Parte das partículas está em suspensão 
fina, em estado coloidal ou em solução, e por ter 
dimensões muito reduzidas (como a argila, por 
exemplo), não se depositam, dificultando a 
remoção. 
b) Visa aglomerar essas partículas, aumentando o 
seu volume e peso, permitindo que a gravidade 
possa agir. Isso é feito, geralmente, através da 
adição de cal hidratada (hidróxido de cálcio) e 
sulfato de alumínio, sendo agitada rapidamente. 
Esses materiais fazem as partículas de sujeira se 
juntarem. 
c) A água não é mais agitada e os flocos vão se 
depositando no fundo, separando-se da água. O 
lodo do fundo é conduzido para tanques de 
depuração. O ideal é que ele seja transformado 
em adubo, em um biodigestor. A água mais limpa 
vai para o filtro de areia. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
22) Analise as afirmativas abaixo e assinale a 
alternativa correta que constam etapas do 
processo de tratamento de esgotos: 
I - Pré-alcalinização: Adição de cal ou soda à água 
para ajustar o ph. 
II - Grade grosseira: Utilizada para impedir a 
passagens de materiais grandes. 
III - Decantador secundário: Retirada dos sólidos 
(flocos de lodo ativado). 
IV - Filtração: Passagem da água por tanques que 
contêm leito de pedras, areia e carvão antracito 
para reter a sujeira que restou. 
V – Digestores: Processo de transformação do 
lodo em matéria altamente mineralizada, com 
carga orgânica e bactérias patogínicas reduzida. 
 
As afirmativas CORRETAS são: 
a) I, II e III. 
b) II, III e V. 
c) II, IV e V. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
23) A medida da alcalinidade é de fundamental 
importância durante o processo de tratamento de 
água, pois, é em função do seu teor que se 
estabelece a dosagem dos produtos químicos 
utilizados. Sobre alcalinidade é correto afirmar: 
a) A alcalinidade total de uma água é dada pelo 
somatório das diferentes formas de alcalinidade 
existentes, ou seja, é a concentração de 
hidróxidos, carbonatos e bicarbonatos, expressa 
em termos de Carbonato de Cálcio. 
b) Quando a alcalinidade é muito alta ou existente, 
há a necessidade de se provocar uma alcalinidade 
artificial com aplicação de substâncias alcalinas tal 
como cal hidratada ou Barrilha. 
c) Quando a alcalinidade é muito baixa, procede-
se acidificando-se a água até que se obtenha um 
teor de alcalinidade suficiente para reagir com o 
sulfato de alumínio ou outro produto utilizado no 
tratamento da água. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
24) A água, tão necessária à vida do ser humano, 
pode ser também responsável por transmitir 
doenças. São doenças de veiculação hídrica: 
a) Paralisia infantil, trombose, gastrite, febre 
amarela. 
b) Amebíase, giardíase, gastroenterite, febres 
tifoide. 
c) Botulismo, virose, catapora, aids. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
25) Os procedimentos de coleta de águas no 
sistema de distribuição apresenta alguns itens, 
sendo um deles, ajustar a abertura da torneira em 
fluxo médio, calçar as luvas de procedimentos e 
efetuar as coletasna seguinte sequência: Assinale 
a sequência CORRETA: 
a) Coleta para análise microbiológica; coleta para 
análise físico-química; medições de campo (pH, 
cloro residual total e livre e turbidez). 
b) Coleta para análise físico-química; medições de 
campo (pH, cloro residual total e livre e turbidez); 
coleta para análise microbiológica. 
c) Medições de campo (pH, cloro residual total e 
livre e turbidez); coleta para análise 
microbiológica; coleta para análise físico-química. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
26) Numere as etapas sobre o modo de usar a 
água de diluição quando for determinar o NMP 
(número mais provável) de coliformes: 
( ) Tomar 1 tubo de ensaio contendo 9 ± 0,2 ml 
de água de diluição esterilizada. 
( ) Adicionar 1 ml da amostra de água a ser 
examinada. 
( ) Tirar da diluição acima, com pipeta 
esterilizada, 1 ml e inocular no tubo contendo 
caldo lactosado de concentração simples. (diluição 
1:100). 
( ) Misturar bem. Está pronta a diluição 1:10. 
 
Assinale a alternativa que apresente a sequência 
CORRETA: 
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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MmRhMDo1YTc4:RnJpLCAxMyBBdWcgMjAyMSAxNzowNDo1OSAtMDMwMA==
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a) 2-3-4-1. 
b) 3-1-2-4. 
c) 1-2-4-3. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
27) Sobre a coleta de amostras de água para 
exames bacteriológicos, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
a) As amostras devem ser coletadas em frascos 
de vidro branco, boca larga, com tampa de vidro 
esmerilhada, bem ajustada, capacidade de 125 
ml, previamente esterilizados ou saco plástico 
estéril, descartável, contendo pastilha de 
tiossulfato de sódio. 
b) Os frascos para a coleta de águas cloradas 
devem receber, antes de serem esterilizados, 0,1 
ml (2 gotas) de tiossulfato de sódio a 10%. 
c) Em um becker de 1000 ml colocar cerca de 500 
ml de água destilada. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
28) Assinale a alternativa CORRETA que se refere 
aos riscos ocupacionais biológicos: 
a) Vírus; Bactérias; Protozoários; Fungos. 
b) Esforço físico intenso; Posturas inadequadas; 
Imposição de ritmos excessivos; Jornadas de 
trabalho prolongadas. 
c) Ruídos; Vibrações; Radiações; Frio. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
29) A precisão e exatidão das análises de água 
estão ligadas ao uso do material de vidro no 
laboratório. Referente ao procedimento de 
lavagem, assinale a alternativa INCORRETA: 
a) A maioria dos materiais de vidros novos é 
levemente alcalina, portanto esses materiais 
devem ser colocados de molho por algumas horas 
em solução de ácido clorídrico ou nítrico a 1% 
antes de serem lavados. 
b) Os materiais de vidros novos com meio de 
cultura (placas de Petri, tubos de cultura), devem 
ser esterilizados antes de serem lavados. Depois 
devem ser colocados em um recipiente grande, 
com água contendo 1 a 2 % de sabão ou 
detergente, deixando ferver por 30 minutos. Em 
seguida devem ser enxaguados com água 
corrente, esfregados com detergentes neutros e 
enxaguados novamente. 
c) Em determinadas situações em que os 
materiais de vidro não puderem ser limpos com os 
detergentes comuns ou outros produtos de 
limpeza, faz necessário o uso de uma mistura 
constituída de acido sulfúrico e solução saturada 
de dicromato de sódio, preparada do seguinte 
modo: misturar 1 litro de ácido sulfúrico 
concentrado com 35 ml da solução saturada de 
dicromato de sódio. Esta solução não deve ser 
usada para lavagem de vidrarias utilizadas para 
análise de cromo. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
30) Alguns procedimentos relacionados a 
Biossegurança em laboratório deverão ser 
observados. São procedimentos de ordem 
pessoal: 
I - Usar óculos de proteção nos ambientes do 
laboratório onde o uso é obrigatório. 
II - Não manipular produtos tóxicos sem antes se 
certificar de sua toxicidade. 
III - Rotular imediatamente qualquer reagente ou 
solução preparada e as amostras coletadas. 
IV - Não guardar alimentos na geladeira do 
laboratório. 
V - Limpar imediatamente qualquer derramamento 
de produtos e reagentes com os cuidados 
necessários. 
 
Estão CORRETAS: 
a) As afirmativas I, II e III. 
b) As afirmativas II, IV e V. 
c) As afirmativas I, II e IV. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
 
 
 
 
 
 
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