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24/01/2012 1 Aula 10 – Abordagem Sociotécnica Texto: Aula 10 – Abordagem Sociotécnica Origem PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 2 Instituto Tavistock de Relações Humanas Eric Trist e Fred Emery (1949) alguns subsídios estudos sobre divisões Panzer – eficiência homens e máquinas 1º estudo das minas de carvão estudos sobre produtividade x moral dos empregados Davis – EUA - Qualidade de Vida no Trabalho conceitos da Teoria Geral dos Sistemas metodologia de pesquisa-ação resolver ≠ observar Pós-guerra na Inglaterra – as minas de carvão PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 3 hand-got system pequenos grupos ciclo inteiro de produção grupo controlava trabalho grupo organizava trabalho longwall system trabalho individual trabalho especializado supervisão coercitiva salários diferenciados reconstrução econômica – o papel das minas mecanização – critérios tayloristas resultados aumento da produtividade inferior ao esperado absenteísmo, rotatividade e conflito entre gerência e trabalhadores A Mina de Haighmoor PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 4 iniciativa de gerentes, supervisores e trabalhadores organização do trabalho em grupos coordenação de tarefas com mínima supervisão treinamento para nivelar qualificação mesmo ganho diário Estágio dos Ciclos de Produção (%) Sistema de Trabalho Especializado Grupos Adiantado 0 22 Normal 31 73 Atrasado 69 5 Total 100 100 Taxas de Absenteísmo (%) Razões Sistema Antigo de Trabalho Sistema de Grupos Sem motivo 4,3 0,4 Doença e outros 8,9 4,6 Acidentes 6,8 3,2 Total 20,0 8,2 PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 5 Produtividade (%) Trabalho Especializado 78 Trabalho em Grupos 95 Fonte: Davis e Taylor, 1979 p.165. PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 6 Outros Resultados cooperação entre grupos comprometimento com o trabalho rompimento c/ idéia de determinismo tecnológico maior escala – maior mecanização - maior burocratização introdução do conceito de escolha organizacional sistema de grupos semi-autônomos adotado em outras minas mas em algumas não funcionou pagamento diferenciado a operadores de novas máquinas → quebra da unidade de grupo ponto de partida para estudos sobre relações entre base técnica e trabalhadores 24/01/2012 2 Abordagem Sociotécnica – nova maneira de focar as organizações produtivas PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 7 empresa - sistema sociotécnico aberto 1. qualquer empresa - 1 sistema técnico + 1 sistema social produção - f (ação conjunta) foco na interação (melhor combinação possível) objetivo da administração - otimização conjunta 2. inter-relacionamento entre empresa e ambiente adaptação - sobrevivência flexibilidade técnico-produtiva base técnica – de imperativo a limite às escolhas PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 8 SISTEMA SOCIAL SISTEMA TÉCNICO pessoas relações de trabalho relações sociais psicologia e ciências sociais materiais ferramentas equipamentos instalações tecnologia ciências exatas e naturais Diferentes Domínios do Conhecimento Princípios Sociotécnicos – Para Facilitar Otimização Conjunta PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 9 1. Unidade Básica de Trabalho conjunto de atividades formando todo funcional - processo 2. Foco nos Grupos de Trabalho ênfase no trabalho de equipe redução dos níveis hierárquicos 3. Autorregulação Interna dos Sistemas controle interno sobre algumas decisões 4. Variedade de Funções x Variedade de Partes múltiplas habilidades – treinamento aprendizagem, autodesenvolvimento satisfação no trabalho Princípios Sociotécnicos - continuação PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 10 5. Autonomia e Liberdade de Ação iniciativa x regras liberdade para buscar soluções 6. Partes Complementares indivíduo e máquina - complemento x extensão corpo gerencial e operários 7. Diversidade indivíduo - diversidade de funções organização - flexibilidade técnico-produtiva Níveis de Estudo PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 11 1. Sistema Macrossocial – organização e macroambiente contexto legal, político, econômico, cultural, tecnológico, demográfico etc. 2. Sistema Organizacional – organização e ambiente imediato ambiente imediato – organizações que exercem trocas diretas com o sistema em estudo clientes, concorrentes, fornecedores, sindicatos e outros fatores ambientais – impossível controlar fonte de incerteza Nível Organizacional PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 12 relações entre organização e ambiente conturbado reativo – taylorismo turbulento – incerteza - sociotécnico gestão - processo dinâmico e iterativo envolvimento dos altos níveis da gerência contexto organizacional atual – incerteza, competição, pressões por flexibilidade, qualidade, rapidez no fluxo de informações, baixo custo e inovação novo tipo de trabalhador 24/01/2012 3 PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 13 extrínsecas - condições de emprego pagamento justo e adequado segurança no trabalho benefícios segurança física saúde processo justo intrínsecas - o trabalho em si variedade e desafio aprendizagem contínua autonomia e liberdade de ação reconhecimento e apoio contribuição social futuro desejável 3. Sistemas Primários de Trabalho Propriedades do Trabalho subsistemas Propriedades do Trabalho - continuação PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 14 requisitos contratuais + requisitos psicológicos reformulação constante e negociação o trabalho em grupos semiautônomos atende da melhor forma questões a serem atendidas no trabalho individual variedade e significado das tarefas – visão global do produto tamanho do ciclo possibilidade de participação feedback demanda por cuidado, conhecimento ou esforço Grupo Semiautônomo de Trabalho PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 15 “equipe de trabalhadores que executa cooperativamente as tarefas ... sem que haja uma predefinição de funções...” (Fleury & Vargas, 1983, p.34) o menor número possível de pessoas capaz de desempenhar um trabalho completo implica necessariamente baixo nível de detalhamento da tarefa autonomia para estruturação interna responsabilidade coletiva maior controle - melhores resultados, mais satisfação Implicações e Estruturas de Apoio PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 16 equiparação salarial treinamento – necessário à autonomia sistemas eficientes de informações mudança do papel do supervisor coordenação entre grupos verificação de resultados apoio técnico treinamento e avaliação desenvolvimento técnico novos projetos elo entre gerência e trabalhadores – negociação GSAs PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 17 permitem otimização conjunta dos sistemas técnico e social atendem às propriedades intrínsecas do trabalho – satisfazem as necessidades sociais e psicológicas de seus membros ganhos de produtividade e redução de custos – autonomia permite a correção de desvios e reduz as camadas hierárquicas o arranjo mais satisfatório e eficiente para empresa e trabalhadores distribuição interna das tarefas rodízio das tarefas menos interessantes melhor aproveitamento das habilidades individuais Alternativas para Implementação PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 18 criação de uma área piloto uma ou mais unidades produtivas replicação conversão implantada etapas sucessivas – o sistema mais comum imersão total simultaneamente em toda a organização novas empresas 24/01/2012 4 PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 19 Critérios de Autonomia (Gulowsen) determinação dos métodos individuais de produção questões relativas à liderança interna questões de recrutamento distribuição interna das tarefas questões referentes ao método de produção quando trabalhar execução de trabalhos adicionais questões de liderança externa influência sobre metas quantitativas influência sobre metas de qualidade grau de autonomia frequência no atendimento GSAs - Combinação Ótima Entre Sistema Técnico e Sistema Social PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 20 trabalho individual tecnologia avançada produtos muito diversificados layout fontes de resistência democratização das relações de trabalho exemplos bem-sucedidos de implantação de GSAs no Brasil Michelin, BASF, Chrysler, Elma Chips, Volvo do Brasil PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 21 Padrões de Organização entre GSAs a) grupos em série G1 G2 G3 b) grupos em paralelo (cada grupo faz o mesmo produto) G1 G2 G3 c) grupos independentes (cada grupo faz produtos diferentes) G1 G2 G3 PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 22 a) cada trabalhador produz produtos completos Padrões de Organização Interna b) o grupo trabalha cooperativamente para produzir o produto completo c) modo progressivo - cada pessoa desenvolve um estágio PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 23 Velho Paradigma do Trabalho componente tecnológico é imperativo homem é extensão da máquina homem é componente substituível divisão do trabalho dirigida a exigir baixas habilidades controle externo, supervisão autocracia Novo Paradigma do Trabalho tecnologia como limite homem e máquina são complementares homem é recurso a ser desenvolvido trabalho em grupo e incremento das habilidades controle interno, auto- regulação negociação PUC-Rio - ENG1021 - Magdalena Lyra - 2012 24 Velho Paradigma do Trabalho grande número de níveis hierárquicos, estilo autocrático competição burocracia e regras são considerados apenas os interesses da organização descomprometimento baixa taxa de mudança Novo Paradigma do Trabalho baixo número de níveis hierárquicos, estilo participativo cooperação no trabalho especificações mínimas são considerados os interesses individuais e sociais, além dos organizacionais comprometimento inovações