Determinação da Quantidade de Mão de Obra

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1) Explique, utilizando os instrumentos teóricos, algébricos e gráficos, como ocorre a determinação da quantidade de mão de obra a ser contratada no curto prazo, quando apenas o fator trabalho for flexível e o capital e tecnologia são fixos. 
2) Discuta as condições de equilíbrio no modelo clássico, ou seja, o que ocorre com o salário real, o produto e o emprego de equilíbrio: 
a) Em virtude de melhor treinamento, os operários tornam-se mais produtivos; 
b) Por conta de uma guerra, ocorre uma redução no estoque de capital na economia; 
c) Novas máquinas mais produtivas são desenvolvidas e incorporadas no processo produtivo; 
d) As preferências dos trabalhadores mudam, e eles querem trabalhar mais por qualquer salário; 
e) Os trabalhadores de um país vizinho migram para o seu país; 
f) O salário real é fixado acima do nível de pleno emprego; 
g) As preferências do público sejam alteradas de modo que o lazer venha a ser mais desejável que as mercadorias. 
 
3) Quais são os principais fatores determinantes do produto e do emprego segundo a visão clássica? Como os clássicos avaliam o papel da demanda para a determinação do produto e do emprego? 
 
4) Qual é a função da moeda, segundo a análise clássica, para a determinação do emprego, do produto real, do nível de preços e da taxa de juros? (explique teórica e graficamente) 
 
5) Como os clássicos avaliam o papel da demanda agregada, bem como, as políticas que procuram estimulá-la (políticas fiscais e monetárias), na determinação do emprego, do produto e do salário real? 
 
6) Como a taxa de juros é determinada no modelo clássico? 
 
7) Com base no modelo clássico, explique como funciona o mecanismo de ajuste da taxa de juros para estabilizar a demanda agregada em face de mudanças autônomas dos seus componentes (investimentos e gastos do governo). 
 
8) Utilizando como referência a teoria quantitativa da moeda explique algébrica e graficamente como é derivada a função da demanda agregada no modelo clássico. Explique os fatores que contribuem para o deslocamento da curva de demanda agregada. 
 
9) Qual a visão clássica acerca do desemprego? Como procuram explicar a existência do desemprego? 
 
10) Considerando o processo de escolha entre consumo e lazer, onde o trabalhador procura maximizar sua satisfação respeitando a restrição orçamentária, explique utilizando os instrumentos teóricos, algébricos e gráficos como o trabalhador define a quantidade de horas que irá trabalhar. 
 
11) Suponha que a restrição orçamentária é representada por C = 300 – 10Lz e que a função utilidade seja dada por U = C0,5Lz0,5, determine as horas de trabalho e lazer que maximizem a satisfação do trabalhador. Qual o nível de consumo ótimo atingido? 
 
12) No modelo keynesiano simples, um aumento unitário nos dispêndios autônomos promovem um aumento na renda de equilíbrio por um múltiplo do aumento nos gastos autônomos. Explique o processo pelo qual este fenômeno ocorre. 
 
13) Se a função consumo é dada por C = C0 + cY, derive a função poupança e demonstre ambas graficamente. 
 
14) Considere uma economia simples, sem governo, onde a função consumo é dada por C=100+0,8Y, enquanto os investimentos são de I = 50. a) Determine o nível de renda de equilíbrio. 
b) Qual o nível de poupança de equilíbrio. 
c) Se a produção estivesse no nível de 800, o que estaria acontecendo com o nível de estoques, quando comparado ao produto de equilíbrio? 
d) Se I for aumentado para 100, qual seria o efeito sobre a renda de equilíbrio? 
e) Qual é o valor do multiplicador da renda? 
 
15) Suponha que, para uma dada economia, durante um dado momento, os investimentos foram de R$ 100 bi, os gastos do governo foram R$ 75 bi, os impostos líquidos foram fixados em R$ 100 bi, e que o consumo seja expresso pela função 
C=25+0,8Yd 
Yd representa a renda disponível e Y o produto. 
a) Encontre a renda de equilíbrio. 
b) Encontre o valor do multiplicador dos gastos autônomos. 
c) Suponha que os investimentos tenham aumentado em R$ 20 bi, qual a nova renda de equilíbrio? 
 
16) Suponha que o consumo é dado por C = 100 + 0,8Yd, e que I = 50, e que a política fiscal se resume por G=200, Tr = 62,5 e t=0,25. Encontre: a) A renda de equilíbrio; 
b) O multiplicador da renda; 
c) Calcule o superávit orçamentário; 
d) Qual o valor do superávit orçamentário quando I = 100; 
 
17) Considere uma economia descrita pelas seguintes funções: 
C = 50 + 0,8Yd; I0 = 70; G0 = 200; Tr0 = 100; T = 0,2 
a) Calcule o nível de equilíbrio da renda e o multiplicador; 
b) Calcule o superávit orçamentário; 
c) Suponha que t aumente para 0,25. Qual será o novo ponto de equilíbrio da renda? E o novo multiplicador? 
d) Calcule o novo superávit orçamentário. 
e) O que ocorre com o nível de equilíbrio da renda, com o multiplicador e com o superávit orçamentário se c = 0,9? 
 
18) Considerando o modelo IS completo: 
C = C0 + cYd; I = I0 – bi; G = G0; Tr = Tr0; T = tY 
 
a) Com base nas informações acima, encontre a expressão analítica para a renda de equilíbrio e para o multiplicador. 
b) Derive a expressão analítica para a curva IS. 
c) Demonstre graficamente as condições de equilíbrio representada pela curva IS, e explique o as condições necessárias para estabelecer as condições de equilíbrio no mercado de bens. 
 
19) Considerando as condições necessárias para estabelecer o equilíbrio no mercado de bens representados pela curva IS, explique: 
a) Que fatores interferem na inclinação da curva IS? 
b) Quais fatores interferem na posição da curva IS? 
c) O que acontece quando a taxa de juros e a renda não estão nos níveis de equilíbrio expressos pela curva IS? 
 
20) As seguintes equações descrevem o comportamento da economia: 
C = 0,8(1-t)Y; t = 0,25; I = 900-50i; G0 = 800; L=0,25Y-62,5i; M/P = 500 
 
a) Qual a equação que descreve a curva IS? Qual a definição geral da curva IS? 
b) Qual é a equação que descreve a curva LM? Qual a definição da curva LM? 
c) Quais são os níveis de equilíbrio da renda e da taxa de juros? 
d) Descreva em palavras as condições que são satisfeitas na intersecção das curvas IS e LM e explique por que este corresponde a um ponto de equilíbrio. 
 
21) Explique por que o multiplicador e a sensibilidade relativa ao juro da demanda agregada afetam a inclinação da curva IS. 
 
22) Explique por que as sensibilidades relativas à renda e ao juro da demanda por encaixes reais afetam a inclinação da curva LM. 
 
23) Considerando as condições necessárias para estabelecer o equilíbrio no mercado monetário representados pela curva LM, explique: 
d) Que fatores interferem na inclinação da curva LM? 
e) Quais fatores interferem na posição da curva LM? 
f) O que acontece quando a taxa de juros e a renda não estão nos níveis de equilíbrio expressos pela curva LM? 
 
24) Analise teórica e graficamente as condições necessárias para estabelecer o equilíbrio macroeconômico, bem como, as forças que atuam em circunstâncias em que a economia encontra-se fora do equilíbrio para restabelecê-lo. 
 
25) Considerando as seguintes equações: 
C = C0+c(1-t)Y; I = I0-bi; G = G0; L=kY-hi; M/P = M*/P 
a) Determine a expressão que assegura o equilíbrio no mercado de bens (curva IS), e interprete os resultados; 
b) Determine a expressão que assegura o equilíbrio no mercado monetário (curva LM), e interprete os resultados; 
c) Determine a expressão que assegura o equilíbrio simultâneo no mercado de bens e 
monetário (modelo IS-LM), interprete os resultados; 
d) Determine as expressões para os multiplicadores dos gastos autônomos (C0, I0, G0), saldos monetários reais e transfrerências governamentais. Interprete os resultados. 
 
26) Considerando as seguintes equações: 
C = C0+cYd; Yd=Y+Tr0-tY; I = I0-bi; G = G0; L=kY-hi; M/P = M*/P 
a) Considere que o governo mantenha seu orçamento equilibrado (BS = tY-G0-Tr0 = 0), e derive as condições de equilíbrio no mercado de bens e monetários; 
b) Derive a expressão para o multiplicador dos gastos do governo para a nova condição de equilíbrio.27) Prove que o saldo orçamentário equilibrado não é neutro em relação à atividade econômica. 
 
28) Suponha que certa economia pode ser descrita pelas seguintes equações: 
C = 100+0,8Yd; T=15+0,25Y; I = 150-20i; G0 = 125; L=0,2Y-40i; M = 50; Tr = 60; P = 1. 
a) Determine as expressões para as curvas IS e LM e diga qual o seu significado. 
b) Calcule os valores de equilíbrio do rendimento, taxa de juros, consumo, investimento e saldo orçamentário. 
c) Determine os valores para os multiplicadores dos gastos autônomos (C0, I0, G0), saldos monetários reais e transferências governamentais. 
d) Se os preços aumentarem, o que sucederá à taxa de juros e ao rendimento de equilíbrio? Ilustre graficamente. Calcule o efeito sobre o nível de rendimento de um aumento de 25% no índice de preços. 
e) Suponha que o Estado resolva aumentar os gastos e os impostos autônomos em 20 
u.m. Qual seria o efeito destas medidas sobre o rendimento de equilíbrio e sobre o saldo orçamentário? 
f) Se a função investimento passar a ser I=150-20i+0,1Y, que acontecerá aos multiplicadores? Justifique. Comprove a sua afirmação, calculando o valor do multiplicador dos gastos em relação ao rendimento. 
 
29) Explique teórica e graficamente a eficiência da política monetária e fiscal considerando os casos clássico e keynesiano. 
 
30) Considere as seguintes informações sobre uma economia: 
C = 55+0,7Yd; I = 200-15i; t = 0,3; G0 = 300; L=100+0,5Y-10i; M/P = 570; Tr = 0. 
 
a) Encontre o nível de renda e a taxa de juros de equilíbrio; 
b) Encontre o consumo, o investimento e a demanda por moeda de equilíbrio; 
c) Encontre a nova condição de equilíbrio da renda e da taxa de juros quando a oferta monetária aumenta em 130 u.m. O que ocorre com o nível de consumo e de investimentos, na nova condição de equilíbrio? 
d) Encontre a nova condição de equilíbrio da renda e da taxa de juros quando os gastos do governo aumentam em 200 u.m. O que ocorre com o nível de consumo e de investimentos, na nova condição de equilíbrio? 
e) Demonstre os resultados obtidos em c e d graficamente, e compare os resultados. 
 
31) Considere uma economia descrita pelas seguintes equações: 
C = 50+0,85Yd; I = 160-18i; T=10+0,2Y; G0 = 250; L=0,3Y-30i; M = 300; Tr = 60; P = 1. 
a) Encontre as expresses para as curvas IS e LM; 
b) Determine os valores de equilíbrio para o rendimento, a taxa de juros, o consumo, o investimento e o saldo orçamentário; 
c) O governo resolveu aumentar seus gastos em 50 u.m. Qual seria o efeito dessas medidas sobre o produto e sobre o saldo orçamentário. 
d) Em relação ao item “c”, existe algum efeito de “crowding-out”? Em caso afirmativo, quantifique-o.