28_Para Entender a Terra - Cap 23

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

6101 ParaEntenderaTerra
I Conceitos e termos-chave
1. o queéumgás-estufaecomoeleafetao climadaTerra?
2. Por queé erradoafrrrnarqueos gases-estufainibemo escapeda
energiacalorparao espaçoexterior?
3. Dêumexemplodeumaretroalimentaçãopositivaedeumanegati-
vanosistemadoclimanãoapresentadasnestecapítulo.
Nos Estados Unidos, a Lei do Ar Puro recebeu emendas em
1990parareduzir as emissõesácidas.
O queéa diminuiçãodeozônioepor quedevemosnospreo-
cuparcomela?Os CFCs são químicos utilizados na refrigera-
ção e emprocessosindustriais. Quando eles alcançama atmos-
fera superior, os produtos da sua desintegraçãoreagemcom o
ozônio (03+)e o convertemem oxigênio (02): o ozônio absor-
ve a radiação ultravioleta prejudicial emitida pelo Sol. Sem o
escudodo ozônio na atmosferasuperior,muitasformas de vida
morreriam gradualmente.Um acordo internacional foi alcança-
do paraparar a produção de elementosquímicos que destroem
o escudodo ozônio.
Questões para pensar------------
4. A partirdainformaçãoapresentadanaFigura23.11,estimeo terr:-
po deresidênciadodióxidodecarbononooceano.
5. Citeduasentradasdecomponentesquímicosnooceanoe duas
dasdosmesmoscomponentesquímicosdessereservatório.
6. Citetrêscausasdamudançadoclimaqueresultamdainteraçãodo5
sistemasinternoeexternodaTerra.
7. A reduçãodogelomarinhocausaráa subidadoníveldomar?
8. Façaumalistadeatividadeshumanasquetêmefeitonegativona -
mosferae nahidrosfera.
Esteíconeindicaqueháumaanimaçãodisponívelnosítioele-
trônicoquepodeajudá-Ianaresposta.
(ONECTARWE&
1. Comoo ciclo geoquímicodocálcioseriaafetadoporumaumenw
globaldointemperismoquímico?
2. Proponhaumciclogeoquímicosimplesparao sódio,queé encon-
tradoemevaporitosmarinhos(halita)eemargilominerais.
W 3. Comoteriasidoo ciclo docarbonodepoisquea vidao origi-
nou,masantesdoadventodafotossíntese?
4. Assumaquecontinuaremosa bombeardióxidodecarbonoparaa
atmosferanumataxadecrescimentouniformeequeaTerraseaqueç:.
significativamentenospróximoscemanos.ComoissopoderiaafetlL
o ciclo globaldocarbono?
5. Os cientistaspodemoferecerconselhosconvincentessobreques-
tõespolíticase sociaiscomocrescimentopopulacional,mudançacli-
máticaglobalerelaçõesentreasnaçõesdesenvolvidase emdesenvol-
vimento?O queumlíderdogovernodeveriafazerse8dentre10cien-
tistasdissessemqueo aquecimentoglobalinduzidopelaaçãohumana
ocorreráamenosquealgosejafeitoparaevitá-Io,enquantoosoutro:
doisdiscordam?
6. Um economistacertavezescreveu:"A mudançaprevistanatempe-
raturaglobaldevidoà atividadehumanaé menorquea diferençada
temperaturade invernoentreNovaYork e a Flórida, entãopor que
preocupar-se?".Vocêachaqueeleestavacerto?
7. Um altofuncionáriodogovernocertavezsugeriuquea depleção
doozônionãoépreocupante,poisaspessoaspoderiamperfeitamente
utilizaróculosescuros,protetorsolarechapéusdeabasbemlargaspa-
ra minimizarosperigosdosraiosUv. Vocêpensaqueo funcionário
estavacerto?
8. Os cientistasestãotrabalhandointensamenteparaaprenderco-
mopredizercomconfiançaos eventosEI Nino. Seelesforembem-
sucedidos,comopoderiaesseconhecimentoserutilizadoparare-
duzir a perdadevidas,osdanosmateriaise paramitigaraperturba-
çãoeconômica?
9. Vocêconsideraquepoderíamosatuaragoraparareduzirasemis-
sõesdecarbonoou adiaratéqueos aspectoscientíficosdamudança
doclimasejammelhorentendidos?
10. Os EstadosUnidosestãocertoseminsistirqueospaísesemde-
senvolvimento,queatualmenteusama menorquantidadedecombus-
tíveisfósseis,aceitemlimitarsuasemissõesfuturasdecarbono?
11. Vocêacreditaqueoscientistaseosengenheirosdofuturoserãoca-
pazesdeintervireprevenirmudançascatastróficasnosistemaTerra?
• reservatóriogeoquímico
(p.598)
• sistemadoclima(p.588)
• tempoderesidência(p.598)
• estadodeequilíbrio(p.598)
• épocaholocênica(p.593)
• intensificaçãodoefeitoestufa
(p.595)
• modelodoclima(p.593)
• mudançaglobal(p.601)
• diminuiçãodoozônioestra-
tosférico(p.604/605)
• efeitoestufa(p.591)
• EI NiFw (p.595)
• albedo(p.590)
• aquecimentodo séculoXX
(p.595)
• chuvaácida(p.602)
• ciclo docálcio(p.599)
• ciclo docarbono(p.598)
• criosfera(p.589)
Quanto aquecimentoglobalhaveráno séculoXXI e quais
serão as conseqüências?Os gases-estufacontinuarão a au-
mentarmundialmenteno séculoXXI, primeiramentedevido às
atividadeshumanas,emboraesseaumentodependade uma sé-
rie de fatoressocioeconômicos que governarãoa taxade emis-
são dessesgases,incluindo medidasativasda sociedadepara li-
mitá-Ia. As projeçõesda quantidadede calor são muito duvido-
sas devido às incertezasquanto às emissões dos gases-estufa,
bem como aoconhecimentoincompletodecomo funciona o sis-
temado clima, mas o intervalo aceitopela maioria dos especia-
listas é de 1,4a S,8°C.Esse aquecimentoperturbaráos hábitats
da vegetaçãoe dosanimais,modificando ecossistemase aumen-
tandoataxadeextinçãode espécies.Os oceanosirão seaquecer
e expandir,subindo o nível do mar até90 em.A calota de gelo
do pólo norte continuaráa retrair-se rapidamentee é esperado
que grandepartedo OceanoÁrtico venhaa ficar semgelo.
I Exercícios