Aula 01 - Introdução a filosofia

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24/02/2013 
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INTRODUÇÂO À 
FILOSOFIA 
Professora: Liana Ximenes 
Disciplina: Filosofia 
Filosofia 
 Diversos sentidos da palavra filosofia 
 Etimologia – Filosofia 
 Philos – “aquele que tem sentimento 
amigável” 
 Sophia – “Sabedoria” 
 Filosofia - Amor a sabedoria, Amizade 
pela sabedoria. 
 Atribui-se ao filósofo Pitágoras de Samos 
a invenção da palavra filosofia. 
Filosofia 
 Sabedoria - que não é o conhecimento 
simples, superficial, como o do senso 
comum ou o conhecimento permeado pela 
fantasia, próprio daquele que acredita 
nos mitos. 
 
 “[...] a filosofia surgiu quando alguns 
pensadores gregos se deram conta que a 
verdade do mundo e dos humanos não era 
algo secreto e misterioso que precisasse 
ser revelado por divindades ou por alguns 
escolhidos, mas que, ao contrário, podia 
ser conhecida por todos por meio das 
operações mentais de raciocínio, que são 
as mesmas em todos os seres humanos.[...] 
os conhecimentos podem ser transmitidos e 
ensinados a todos. 
 
Senso Comum 
 O senso comum é o tipo de conhecimento 
superficial das coisas e por isso mesmo 
está cheio de imprecisões. 
 Mesmo assim, o senso comum é muito 
importante no nosso dia a dia, já que nos 
orienta na grande maioria de coisas que 
fazemos. 
 Senso comum - Conhecimento impreciso, sua 
linguagem prima pela imprecisão. 
Filosofia segundo o senso 
comum 
 Filosofia para o senso comum pode ter 
diversos sentidos: 
 Retórica que não leva a lugar nenhum, 
conhecimento que fala ou pensa sobre coisas 
inúteis. Filósofo é alienado. 
 Teoria que orienta o homem no mundo, dando 
sentido a sua vida. 
 
 
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Filosofia 
 A filosofia não é ciência 
 A filosofia reflete seu tempo 
Filosofia não é ciência 
Ciência Filosofia 
Verificável Não verificável – seus 
enunciados são fundamentados 
por raciocínios de ordem 
diversa sendo alguns deles de 
alto teor subjetivo 
Particular – seu objeto é 
particular 
Universal – reflete sobre 
qualquer aspecto da realidade 
Instrumental – faz uso de 
instrumentos não só para 
elaborar o seu conteúdo como 
também para avaliação de seus 
resultados. 
Não instrumental – a filosofia 
é essencialmente teórica 
Vinculada à tecnologia – o 
avanço da ciência atual 
depende muito do avanço da 
tecnologia que, por sua vez, 
dependem do conhecimento 
científico 
Desvinculada da tecnologia – a 
tecnologia só interessa como 
tema de reflexão. 
A filosofia reflete sobre o 
seu tempo 
 Todos somos seres históricos e, por isso, 
somos fortemente influenciados pelo 
momento em que vivemos ou atuamos. 
 A filosofia reflete, sob forma de 
pensamento racional, aquilo que acontece 
em determinado momento da história. 
Para que serve a filosofia? 
 Vivemos num mundo marcado pelo 
utilitarismo. 
 Quando consideramos o homem num ponto de 
vista mais abrangente, isto é, como um 
ser que não só passa pela vida mas que é 
responsável pela sua própria história. 
 A filosofia permite ao homem meditar 
sobre o sentido que tem o seu agir no 
mundo e sobre o seu papel nas 
transformações sociais. 
Período A Filosofia e seus principais filósofos 
Antiguidade 
 
Séculos VI a.C. a 
VI d.C 
 
Período pré-socrático – Tales, Anaximandro, 
Pitágoras, Heráclito, Parmênides. 
 
Período socrático – Sócrates, Platão, 
Aristóteles (Humanismo). 
 
Medieval 
 
Séculos VII a XIV 
Teocentrismo – Santo Agostinho, São Gregório, 
São Tomás de Aquino 
Modernidade 
 
Séculos XIV a XIX 
Antropocentismo 
Racionalismo – Descartes, Leibniz, etc. 
Empirismo – Bacon, Locke, Hume 
Iluminismo – Rosseau, Kant, etc. 
Contemporânea 
Séculos XIX até hoje 
Pluralismo de ideias: Idealismo, 
Existencialismo, POSitivismo, Materialismo 
histórico e dialético, estruturalismo 
Período Antiguidade – 
Aspectos sócio-culturais 
 Formação das pólis (cidades-estado) 
 Passagem de mito ao pensamento de caráter 
racional. 
 Participação do cidadão nos destinos 
políticos da sua cidade 
 Popularização da escrita, valorização da 
palavra 
 
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Período Antiguidade - 
Filosofia 
 Período pré-socrático – preocupação com 
o princípio de todas as coisas (arché) 
 Período Socrático – preocupação com os 
problemas relativos ao homem: a ética, a 
psicologia, a justiça, a felicidade. 
 Helenismo – Moralismo – preocupação em 
estabelecer uma ética adequada a uma vida 
moralmente sadia. 
 
Período Medieval – Aspectos 
sócio-culturais 
 Progressiva dominação da Igreja sobre 
todos os setores da cultura. 
 Afirmação do sistema feudal e a 
consequente separação entre as classes de 
senhores e servos. 
 Reclusão das atividades intelectuais aos 
mosteiros ou escolas sob o controle da 
Igreja. 
 Teoria divina do poder dos reis. 
Período Medieval - Filosofia 
 Predomínio das ideias religiosas sobre 
todas as outras. 
 Filósofos, em geral, se preocuparam em 
adequar a filosofia grega e a doutrina 
cristã. 
 Buscam encontrar uma harmonia entre fé e 
razão. 
Período da Modernidade – 
aspectos sócio-culturais 
 Gradativa perda do poder da Igreja: 
Reforma, progressiva perda do interesse 
do sagrado. 
 Crise do feudalismo e origem do 
capitalismo. 
 Renascimento das artes. 
 Grande progresso das ciências e das 
técnicas. 
 Crise do poder absoluto dos reis. 
Período Contemporâneo 
 Recrudescimento dos problemas relativos à 
vida social do homem: história, politica, 
economia. 
 Aumento de liberdade contribuiu para a 
diversificação de correntes filosóficas. 
Características da filosofia 
da Grécia Antiga 
 Tendência a racionalidade (homem animal racional 
– pensamento e linguagem definem a razão) 
 Recusa de explicações pré-estabelecidas 
 Tendência a argumentação a ao debate 
 Capacidade de generalização (uma explicação pode 
ter validade para muitas coisas diferentes ou 
fatos diversos, sob a aparência da diversidade, o 
pensamento descobre semelhanças) 
 Capacidade de diferenciação (fatos ou coisas que 
aparecem como iguais ou semelhantes são, na 
verdade, diferentes quando examinados pela razão. 
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Racionalismo Clássico 
 Doutrina que privilegia a razão dentre 
todas as faculdades humanas, 
considerando-a como fundamento de todo 
conhecimento possível. 
 A realidade é racional porque é um 
sistema ordenado de causalidades 
físico-matemáticas perfeitas e 
plenamente conhecíveis pela razão 
humana. 
 
 
Empirismo 
 Doutrina ou teoria do conhecimento 
segundo a qual todo conhecimento humano 
deriva da experiência sensível. 
 O empirismo, sobretudo de Locke e de 
Hume, demonstra que não há outra fonte do 
conhecimento senão a experiência e a 
sensação. 
Psicologia filosófica 
 A temática psicológica se faz presente 
nas reflexões filosóficas. 
 O filósofo fala da alma e das suas 
relações com o corpo, da consciência e 
do seu conteúdo, etc. 
 Pré-ciência psicológica 
 Conjunto de reflexões de caráter 
filosófico que procura levantar os 
subsídios para compreensão das 
motivações mais profundas do 
comportamento humano. 
Psicologia científica 
 Psicologia como ciência, despojada da 
especulação e da metafísica, nasceu no 
século XIX. 
 O primeiro laboratório de psicologia 
científica foi estabelecido por Wilhelm 
Wundt em Leipzig (Alemanha), em 1879.