Exercício - Cor

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Grupo de Estudo / Sistema de Representação Bidimensional
Profª Sophia Costa
Design / CARUARU / 60 horas / manhã – 8:00 às 12:00 / noite – 18:50 às 22:00
EXERCÍCIO 2 – CORES
Representação dos quatro conceitos, com a utilização de CORES. 
OBJETIVO: aplicar da maneira mais criativa o uso das cores como linguagem visual nos conceitos escolhidos.
Conceituação: o aluno deverá seguir os conceitos elaborados no primeiro exercício.
Esboço: o aluno deverá elaborar os esboços, isto é, fazer estudos em desenho baseados em sua conceituação, de como será o uso das cores.
Elaboração: escolhidos os melhores resultados dos esboços, o aluno deverá trazer para sala de aula materiais de diversas cores para elaboração manual do exercício. Deverá construir as pranchas conforme as especificações e executar sua composição, estudando a melhor técnica (pintura, colagem, etc) possível para um resultado original e com excelente acabamento.
PRANCHAS
As pranchas deverão seguir as determinações do primeiro exercício. O aluno deverá manter exatamente a mesma composição com as mesmas proporções e tamanhos, aplicando as cores como linguagem visual para transmitir a idéia do seu conceito. Deve-se manter a padronização estabelecida no primeiro exercício. Exemplo, se o aluno optou usar uma prancha de borda branca com área útil em preto, deve seguir usando cor clara na borda e mais escura na área útil. A coloração dos círculos fica sob critério dos estudos elaborados, a partir da conceituação.
EXEMPLO
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MATERIAIS
Lápis / borracha / régua ou escalímetro / esquadro / tesoura / estilete / compasso.
Papéis LISOS de diversas cores / tintas diversas ou outros materiais de coloração (lápis de cor, hidrocor, aquarela, etc).
RELATÓRIO
Ficará a critério do aluno o tipo e tamanho de letra, apresentação visual do texto do relatório. O importante é manter a ordem das informações, segundo o padrão abaixo.
É interessante inserir junto a cada tema um esboço de sua prancha. Assim, inserindo um novo esboço a cada exercício, no último relatório você poderá verificar as etapas e evolução da sua criação. 
Importante!!
A CONCEITUAÇÃO de cada tema, deve estar presente em TODOS os relatórios dos futuros exercícios, pois cada justificativa de cada exercício está vinculada a ela.
Universidade Federal de Pernambuco
Design, Criatividade e Planejamento Visual
Profª. Sophia Costa
Aluno: XXXXXX XXXXX 
Turma / Turno
EXERCÍCIO - COR
Tema 1 - XXXXXXX
Conceituação: 
aqui deve constar o conceito que você elaborou para o tema escolhido.
Justificativa: 
É a explicação do uso das CORES. Você deve explicar o PORQUÊ de cada cor utilizada fazendo a relação com o seu conceito.
Tema 2 - XXXXXXX
Conceituação: 
aqui deve constar o conceito que você elaborou para o tema escolhido.
Justificativa: 
É a explicação do uso das CORES. Você deve explicar o PORQUÊ de cada cor utilizada fazendo a relação com o seu conceito.
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