Língua Estrangeira

Outros

IFRN

Yasmin Araujo

em 29/09/2013

Conteúdos escolhidos para você

A Caminho da Linguagem - Martin Heidegger (obra completa)

UCBR

Historia-da-Lingua-Portuguesa

FAEC

A INTERAÇÃO NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

UFPA

Língua e Cognição . Cris é este!

UERJ

Linguagens da Arte - Conceitos

ESTÁCIO

Perguntas dessa disciplina

De acordo com a abordagem comunicativa, a atividade considerada mais importante no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira é: a) A ap...

UFRJ

Certa Universidade realizou uma pesquisa sobre o conhecimento dos alunos em língua estrangeira. O total de entrevistados foram 1.000 alunos. Nesta ...

UFRJ

Certa Universidade realizou uma pesquisa sobre o conhecimento dos alunos em língua estrangeira. O total de entrevistados foram 1.000 alunos. Nesta ...

UFRJ

As aspas em “hobby” (linha 55) e “forçar” (linha 66) foram utilizadas, respectivamente, para: a) destacar sentido figurado e marcar palavra estran...

UFRJ

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio e as Resoluções CEB nº 02/98 e 03/98 que instituem essas diretrizes, quais são o...

ESTÁCIO EAD

Material

Conteúdo exclusivo para quem tem conta no PD

Crie a sua e tenha acesso completo!

Conteúdos escolhidos para você

A Caminho da Linguagem - Martin Heidegger (obra completa)

UCBR

Historia-da-Lingua-Portuguesa

FAEC

A INTERAÇÃO NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

UFPA

Língua e Cognição . Cris é este!

UERJ

Linguagens da Arte - Conceitos

ESTÁCIO

Perguntas dessa disciplina

De acordo com a abordagem comunicativa, a atividade considerada mais importante no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira é: a) A ap...

UFRJ

Certa Universidade realizou uma pesquisa sobre o conhecimento dos alunos em língua estrangeira. O total de entrevistados foram 1.000 alunos. Nesta ...

UFRJ

Certa Universidade realizou uma pesquisa sobre o conhecimento dos alunos em língua estrangeira. O total de entrevistados foram 1.000 alunos. Nesta ...

UFRJ

As aspas em “hobby” (linha 55) e “forçar” (linha 66) foram utilizadas, respectivamente, para: a) destacar sentido figurado e marcar palavra estran...

UFRJ

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio e as Resoluções CEB nº 02/98 e 03/98 que instituem essas diretrizes, quais são o...

ESTÁCIO EAD

Língua Estrangeira

Outros

IFRN

Ferramentas de estudo

Conteúdos escolhidos para você

A Caminho da Linguagem - Martin Heidegger (obra completa)

Historia-da-Lingua-Portuguesa

A INTERAÇÃO NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

Língua e Cognição . Cris é este!

Linguagens da Arte - Conceitos

Perguntas dessa disciplina

De acordo com a abordagem comunicativa, a atividade considerada mais importante no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira é: a) A ap...

Certa Universidade realizou uma pesquisa sobre o conhecimento dos alunos em língua estrangeira. O total de entrevistados foram 1.000 alunos. Nesta ...

Certa Universidade realizou uma pesquisa sobre o conhecimento dos alunos em língua estrangeira. O total de entrevistados foram 1.000 alunos. Nesta ...

As aspas em “hobby” (linha 55) e “forçar” (linha 66) foram utilizadas, respectivamente, para: a) destacar sentido figurado e marcar palavra estran...

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio e as Resoluções CEB nº 02/98 e 03/98 que instituem essas diretrizes, quais são o...

Conteúdo exclusivo para quem tem conta no PD

Conteúdos escolhidos para você

A Caminho da Linguagem - Martin Heidegger (obra completa)

Historia-da-Lingua-Portuguesa

A INTERAÇÃO NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

Língua e Cognição . Cris é este!

Linguagens da Arte - Conceitos

Perguntas dessa disciplina

De acordo com a abordagem comunicativa, a atividade considerada mais importante no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira é: a) A ap...

Certa Universidade realizou uma pesquisa sobre o conhecimento dos alunos em língua estrangeira. O total de entrevistados foram 1.000 alunos. Nesta ...

Certa Universidade realizou uma pesquisa sobre o conhecimento dos alunos em língua estrangeira. O total de entrevistados foram 1.000 alunos. Nesta ...

As aspas em “hobby” (linha 55) e “forçar” (linha 66) foram utilizadas, respectivamente, para: a) destacar sentido figurado e marcar palavra estran...

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio e as Resoluções CEB nº 02/98 e 03/98 que instituem essas diretrizes, quais são o...

Mais conteúdos dessa disciplina