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Avaliação: CCE0613_AV3_201101576669 Tipo de Avaliação: AV3 Aluno: Professor: KATIA PINTO DA SILVA Turma: 9001/AA Nota da Prova: 7,0 de 10,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: Data: 15/09/2012 1.) MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL E DE POSIÇÃO Pontos: 0,0 / 1,0 Qual das medidas a seguir NÃO pode ser considerada como sendo medida de tendência central? Moda Mediana Desvio Padrão Média Aritmética Média ponderada aritmética 2.) MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL Pontos: 0,0 / 1,0 A série de dados composta de {5; 7; 7,5; 8; 8,5; 9; 3; 9; 9; 8} tem como média aritmética, mediana e moda respectivamente: 7,4; 8,25 e 9 8,3; 8 e 9 7,4; 8,75 e 8 8,3; 8,25 e 8 7,4; 8,5 e 9 3.) CONCEITOS INTRODUTÓRIOS Pontos: 1,0 / 1,0 A soma dos valores numéricos de uma amostra em relação ao seu tamanho denomina-se: Média geométrica Média aritmética Mediana Média ponderada Média harmônica 4.) GRÁFICOS Pontos: 1,0 / 1,0 O gráfico em que representamos as porcentagens em uma circunferência é chamado de: Gráfico de pizza Gráfico de séries temporais Diagrama de barras compostas Gráfico de dispersão Diagrama de barras simples 5.) MEDIDAS DE ASSIMETRIA E CURTOSE Pontos: 1,0 / 1,0 1) Analisando a curva abaixo marque a resposta correta a curva é assimétrica negativa a curva é simétrica a curva é simétrica positiva e a média é igual a moda a curva é assimétrica nula a curva é assimétrica positiva ou à direita 6.) CONCEITOS INTRODUTÓRIOS Pontos: 1,0 / 1,0 Em um conjunto de dados tabulados em uma distribuição de frequência para que se torne possível o cálculo da média é necessário: Multiplicar a frequência total pelo somatório dos valores das unidades amostrais. Dividir o somatório dos valores das unidades amostrais pela frequência relativa. Dividir o somatório das frequências pelo tamanho da amostra. Subtrair as unidades amostrais do somatório das frequências. Encontrar o somatório dos produtos de cada valor pela sua frequência. 7.) MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL Pontos: 1,0 / 1,0 As quantidades de livros estudados por ano pelos alunos de uma turma de 9 estudantes foram: {10; 9; 8; 5; 5; 5; 6; 7; 11}. Com base nesses dados os valores da média, moda e mediana são respectivamente: 7,33; 5 e 7 7; 6 e 5 7; 5 e 7,33 7,33; 5 e 5 7,33; 7 e 5 8.) GRÁFICOS Pontos: 1,0 / 1,0 A seguir são apresentadas as vendas das filiais de uma empresa de calçados, no mês de março de 2011. Se as vendas da filial Norte totalizaram um valor de R$ 9 milhões. O valor total das vendas de toda a região, ou seja, da empresa, no mês de março, foi de: R$ 80 milhões R$ 45 milhões R$ 40 milhões R$ 50 milhões R$ 100 milhões 9.) MEDIDAS DE DISPERSÃO Pontos: 0,0 / 1,0 As notas obtidas pelos alunos de uma turma foram: {9; 9; 8; 5; 5; 5; 6; 7; 9}. Com base nesses dados os valores da amplitude e do desvio padrão são respectivamente: 4 e 1,50 7 e 1,50 4 e 1,80 4 e 2,5 7 e 1,80 10.) CONCEITOS INTRODUTÓRIOS Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre as medidas de ordenamento assinale a única alternativa correta: O percentil 30 separa os dados entre o 1/3 menor e os 2/3 maiores. A mediana coincide com o percentil 5. O percentil 10 coincide com o quartil 1. O decil 8 separa os dados entre os 20% menores e os 80% maiores. O quartil 1 separa os dados entre os 25% menores e os 75% maiores.