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Avaliação: CCE0613_AV3_201101576669
Tipo de Avaliação: AV3
Aluno:
Professor: KATIA PINTO DA SILVA Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 7,0 de 10,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: Data: 15/09/2012
1.) MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL E DE POSIÇÃO
Pontos: 0,0 / 1,0
Qual das medidas a seguir NÃO pode ser considerada como sendo medida de tendência central?
Moda
Mediana
Desvio Padrão
Média Aritmética
Média ponderada aritmética
2.) MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL
Pontos: 0,0 / 1,0
A série de dados composta de {5; 7; 7,5; 8; 8,5; 9; 3; 9; 9; 8} tem como média aritmética, mediana e moda respectivamente:
7,4; 8,25 e 9
8,3; 8 e 9
7,4; 8,75 e 8
8,3; 8,25 e 8
7,4; 8,5 e 9
3.) CONCEITOS INTRODUTÓRIOS
Pontos: 1,0 / 1,0
A soma dos valores numéricos de uma amostra em relação ao seu tamanho denomina-se:
Média geométrica
Média aritmética
Mediana
Média ponderada
Média harmônica
4.) GRÁFICOS
Pontos: 1,0 / 1,0
O gráfico em que representamos as porcentagens em uma circunferência é chamado de:
Gráfico de pizza
Gráfico de séries temporais
Diagrama de barras compostas
Gráfico de dispersão
Diagrama de barras simples
5.) MEDIDAS DE ASSIMETRIA E CURTOSE
Pontos: 1,0 / 1,0
1) Analisando a curva abaixo marque a resposta correta
a curva é assimétrica negativa
a curva é simétrica
a curva é simétrica positiva e a média é igual a moda
a curva é assimétrica nula
a curva é assimétrica positiva ou à direita
6.) CONCEITOS INTRODUTÓRIOS
Pontos: 1,0 / 1,0
Em um conjunto de dados tabulados em uma distribuição de frequência para que se torne possível o cálculo da média é necessário:
Multiplicar a frequência total pelo somatório dos valores das unidades amostrais.
Dividir o somatório dos valores das unidades amostrais pela frequência relativa.
Dividir o somatório das frequências pelo tamanho da amostra.
Subtrair as unidades amostrais do somatório das frequências.
Encontrar o somatório dos produtos de cada valor pela sua frequência.
7.) MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL
Pontos: 1,0 / 1,0
As quantidades de livros estudados por ano pelos alunos de uma turma de 9 estudantes foram: {10; 9; 8; 5; 5; 5; 6; 7; 11}. Com base nesses dados os valores da média, moda e mediana são respectivamente:
7,33; 5 e 7
7; 6 e 5
7; 5 e 7,33
7,33; 5 e 5
7,33; 7 e 5
8.) GRÁFICOS
Pontos: 1,0 / 1,0
A seguir são apresentadas as vendas das filiais de uma empresa de calçados, no mês de março de 2011. Se as vendas da filial Norte totalizaram um valor de R$ 9 milhões. O valor total das vendas de toda a região, ou seja, da empresa, no mês de março, foi de:
R$ 80 milhões
R$ 45 milhões
R$ 40 milhões
R$ 50 milhões
R$ 100 milhões
9.) MEDIDAS DE DISPERSÃO
Pontos: 0,0 / 1,0
As notas obtidas pelos alunos de uma turma foram: {9; 9; 8; 5; 5; 5; 6; 7; 9}. Com base nesses dados os valores da amplitude e do desvio padrão são respectivamente:
4 e 1,50
7 e 1,50
4 e 1,80
4 e 2,5
7 e 1,80
10.) CONCEITOS INTRODUTÓRIOS
Pontos: 1,0 / 1,0
Sobre as medidas de ordenamento assinale a única alternativa correta:
O percentil 30 separa os dados entre o 1/3 menor e os 2/3 maiores.
A mediana coincide com o percentil 5.
O percentil 10 coincide com o quartil 1.
O decil 8 separa os dados entre os 20% menores e os 80% maiores.
O quartil 1 separa os dados entre os 25% menores e os 75% maiores.