Calouro

DB.GAMIFICATION.LEVEL.CALOURO.TITLE

Ras  Junior

Esforçado

DB.GAMIFICATION.LEVEL.ESFORCADO.TITLE

Biológicas / Saúde

Gestão Ambiental

Brasil

6. Geomorfologia e o estudo da paisagem
O conceito científico de paisagem “abrange uma realidade que reflete as profundas relações, freqüentemente
não visíveis, entre seus elementos” (Tricart, 1978), diferindo da noção de paisagem no senso comum, que
permanece puramente descritiva e vaga, referindo-se a conteúdo emotivo, estético, intrinsecamente subjetivo ao
próprio fato. O conceito proposto por Deffontaine (1973) reforça essa abrangência, ultrapassando o suposto
limite da aparência, assim definindo: “a paisagem é uma porção do espaço perceptível a um observador onde
se inscreve uma combinação de fatos visíveis e de ações das quais, num dado momento, só percebemos o
resultado global”. Para este autor, o estudo da paisagem, fisionômica e qualitativa, é o ponto de partida para a
análise dos fatos numa perspectiva sistêmica, assimilando-a a uma “unidade territorial”. Troll (1950) sintetiza a
paisagem como uma combinação dinâmica dos elementos físicos e humanos, conferindo ao território uma
fisionomia própria, com habitual repetição de determinados traços.

pt-br

Outros

Lecture

Text

geomorfologia_paisagem

RESTRICTED

Graduate

Universidade Potiguar

Fisiologia da Paisagem
4. A Fisiologia da Paisagem
4.1. A vertente como categoria para o estudo da fisiologia da paisagem
4.1.1.Movimentos de Massa
4.1.2. Efeito splash ( rainsplash transport)
4.1.3. Erosão associada ao fluxo superficial
4.1.3.1. Principais feições morfológicas associadas ao fluxo por terra
4.2. Relação Vertente-Sistema Hidrográfico
4.3. Exemplo de alterações processuais por intervenção antrópica na vertente
4.3.1. Problemas relacionados aos fundos de vale

Sociologia da Educação

A Sociologia da Educação é uma disciplina que estuda as relações entre a sociedade e a educação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes teorias sociológicas que explicam como a educação é influenciada por fatores sociais, culturais e econômicos. A disciplina também aborda temas como desigualdade educacional, políticas públicas de educação e a relação entre escola e trabalho. O conhecimento em Sociologia da Educação é importante para profissionais da área de educação, que precisam entender como a sociedade influencia o processo educativo e como a educação pode contribuir para a transformação social.

fisiologia_paisagem

OPEN

Ciências Sociais

Sociologia

Plano de Ensino
1 .IDENTIFICAÇÃO
PERÍODO: JULHO A DEZEMBRO - 2013
CURSO: CST EM GESTÃO AMBIENTAL
DISCIPLINA: GTGAM 4 NA / GESTÃO DE ÁREAS PROTEGIDAS
PROFESSOR(ES):
- MARY SORAGE PRAXEDES DA SILVA

Geografia

Summary

Sistema de Controle de Planos de Aulas

Ciências da Natureza

Conceito geral (VELOSO, 2009): 
vertente como um elemento da superfície terrestre inclinado em relação à horizontal.
Desta maneira uma vertente possui um gradiente, dando uma direção ou orientação no espaço.



Estudo de Vertentes

Interação Oceano-Atmosfera;
Correntes Oceânicas;
Ondas;
Marés;
As Praias;
Dinâmica de praias.

Aula 3 - Dinâmica Costeira_Ondas_Correntes_Marés

A pesquisa em geomorfologia
7. A Pesquisa em geomorfologia
7.1 A teoria
7.1.1 A teoria geomorfológica
7.2 O método
7.2.1. Os níveis da abordagem geomorfológica
7.3 A práxis
Mostrar a relação triológica da pesquisa: a teoria, o método e a práxis, no estudo do relevo. Retoma-se aqui a
questão teórica da geomorfologia, a importância do método e a definição do problema como objeto da pesquisa.

Genética

A Genética é a disciplina que estuda a hereditariedade e a variação dos seres vivos. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os princípios básicos da herança genética, a estrutura e função do DNA, técnicas de análise genética, mutações e suas consequências, além de aplicações da Genética em áreas como medicina, agricultura e biotecnologia. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, biologia, agronomia e outras áreas relacionadas, que precisam entender os mecanismos genéticos envolvidos em doenças, melhoramento genético de plantas e animais, entre outros aspectos.

pesquisa_geomorfologia

Biologia

TERMO DE REFERENCIA PARA MEMORIAL DESCRITIVO
AVALIAÇÃO 1º UNIDADE

1.	Introdução 
1.1.	Localização;
1.2.	Objetivos (específico e geral);
1.3.	Metodologia;
1.4.	Descrição da equipe técnica (Nome, formação);

2.	Meio Físico
2.1.	Clima;
2.2.	Geologia;
2.3.	Geomorfologia;
2.4.	Solos;
2.5.	Hidrografia;

3.	Meio Biótico
3.1.	Fauna;
3.2.	Flora;

4.	Considerações Finais
5.	Referencias


Termodinâmica

Termodinâmica é uma disciplina da Física que estuda as relações entre calor, trabalho e energia. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os princípios da termodinâmica, como a conservação de energia e a entropia. A disciplina é importante para estudantes de Engenharia, que precisam entender os processos termodinâmicos em máquinas térmicas, sistemas de refrigeração, geração de energia e outros sistemas. O conhecimento em Termodinâmica é fundamental para engenheiros mecânicos, químicos, de energia e outros profissionais da área, que devem projetar, analisar e otimizar sistemas termodinâmicos.

Assignment

Termo de Referencia aula de campo

Física

Ainda que quase toda a superfície terrestre seja formada por encostas e a compreensão de suas 
formas e processos naturais atuando nelas seja fundamental para a Geomorfologia e a Engenharia, 
sua análise ambiental só recentemente começa a receber atenção dos vários profissionais 
envolvidos com o assunto. Podemos definir uma vertente simplesmente como um elemento da 
superfície terrestre inclinado em relação à horizontal. Desta maneira uma vertente possui um 
gradiente, dando uma direção ou orientação no espaço. 

O fato de que muitas superfícies terrestres sejam inclinadas é muito relevante. A água das 
chuvas flui rapidamente pelas encostas mais escarpadas, tanto sobre o terreno, quanto se 
infiltrando no solo, e contribui para o movimento de partículas de rocha, solo, e material 
dissolvido. Se a vertente é bastante escamada, os materiais podem escorregar ou rolar sem a 
interferência de qualquer agente externo como, por exemplo, as águas correntes. Chamamos isto 
de processos de transporte nas encostas. Os processos de transporte retiram rochas ou pedaços do 
solo de um lugar (intemperismo), transportam-no a alguma distância abaixo da linha das vertentes 
mais íngremes e depositam-no de novo em outro local (erosão). Conforme ocorrem o 
intemperismo, o transporte e a deposição em outro local, a que denominamos erosão, a forma ou 
geometria das vertentes, e também de toda a superfície terrestre, e moldada nas paisagens que 
observamos. As encostas fornecem o poder original para estes processos que moldam as 
paisagens por permitir que a gravidade, que em geral atua verticalmente, atue com um 
componente lateral. 


1° Conceito – Aubreville (1949) “um conjunto de fenômenos que conduz determinadas áreas a se transformarem em desertos ou a eles se assemelharem”;
Conceito aceito pela ONU (Quênia - 1977): “a degradação da terra nas zonas áridas, semi-áridas e sub-úmidas secas resultantes de fatores diversos tais como as variações climáticas e as atividades humanas" 
Em seu Capítulo 12, a Agenda 21 define Desertificação como sendo “a degradação da Terra nas zonas áridas, semi-áridas e sub-áridas secas, resultantes de vários fatores, incluindo as variações climáticas e as atividades humanas”.
Desertificação como um assunto de grande amplitude conceitual;
Desertização, Arenização, Sudanização, Sahelização...


Ras Junior

geomorfologia_paisagem

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Outros • Universidade PotiguarUniversidade Potiguar

fisiologia_paisagem

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Sociologia da Educação • Universidade PotiguarUniversidade Potiguar

Sistema de Controle de Planos de Aulas

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Geografia • Universidade PotiguarUniversidade Potiguar

Estudo de Vertentes

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Aula 3 - Dinâmica Costeira_Ondas_Correntes_Marés

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Outros • Universidade PotiguarUniversidade Potiguar

pesquisa_geomorfologia

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Genética • Universidade PotiguarUniversidade Potiguar

Termo de Referencia aula de campo

Termo de Referencia aula de campo

Termodinâmica • Universidade PotiguarUniversidade Potiguar

Estudo de Vertentes

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Outros • Universidade PotiguarUniversidade Potiguar

Aula 03 - Conceitos de Desertificação

Aula 03 - Conceitos de Desertificação

Macroeconomia • Universidade PotiguarUniversidade Potiguar

Panorama da Conservação dos Ecossistemas Costeiros e Marinhos no Brasil.

Panorama da Conservação dos Ecossistemas Costeiros e Marinhos no Brasil.

Tecnologia de Alimentos • Universidade PotiguarUniversidade Potiguar