Calouro

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Fernanda  Lins

Esforçado

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Engenharias

Engenharia de Petróleo e Gás

Brasil

O petróleo é uma mistura complexa de inúmeros compostos orgânicos, com predominância de hidrocarbonetos e quantidades variáveis de não-hidrocarbonetos (compostos contendo enxofre, nitrogênio, oxigênio e metais). O petróleo, usualmente, pode ser dividido em maltenos e asfaltenos, os quais são solúveis e insolúveis em hidrocarbonetos leves, respectivamente. Uma quantidade significativa de hidrocarbonetos da fração maltênica, provavelmente remanescente do “óleo original”, fica retida (ocluída) no interior da matriz de asfaltenos e protegida dos processos de alteração secundária, como water washing e biodegradação, que ocorreram posteriormente nos reservatórios de petróleo. Neste trabalho, fez-se uma reação de oxidação branda, usando NaIO4- NaH2PO4, nos asfaltenos que foram extraídos de amostras de arenitos asfálticos, com o intuito de liberar os hidrocarbonetos ocluídos e recuperar a informação
geoquímica molecular original dessas amostras fortemente degradadas por processos pós-deposicionais. Os resultados obtidos a partir da análise SARA e do monitoramento seletivo por cromatografia gasosa acoplada a espectrometria de massas dos íons-fragmentos em m/z 85, 177, 191 e 217 revelou que os componentes do petróleo (n-alcanos, hopanos, esteranos) estavam protegidos pela estrutura asfaltênica e que a reação de oxidação foi eficiente para a sua liberação. Além disso, observou-se que a biodegradação severa, presente nos maltenos livres e ausente nos ocluídos, interfere e mascara os parâmetros geoquímicos. Portanto, concluiu-se que o estudo dos biomarcadores ocluídos nas estruturas asfaltênicas é uma ferramenta valiosa na interpretação dos parâmetros geoquímicos para caracterização do petróleo, visto que estes são remanescentes do "óleo original", e ainda, para recuperar informações geoquímicas de óleos em avançado estado de biodegradação.

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História da Educação

A disciplina de História da Educação tem como objetivo estudar a evolução do processo educativo ao longo da história, desde a Antiguidade até os dias atuais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes concepções de educação, as instituições educacionais e seus métodos, bem como as mudanças sociais, políticas e econômicas que influenciaram a educação ao longo do tempo. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam compreender a trajetória da educação para refletir sobre as práticas pedagógicas atuais e propor novas abordagens para o ensino.

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CARACTERIZAÇÃO GEOQUÍMICA MOLECULAR DE ARENITOS ASFALTICOS A PARTIR DA OXIDACAO BRANDA DE ASFALTENOS

Fernanda Lins

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História da Educação • Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy RibeiroUniversidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro