Nos trechos "- Quem pia "quem ladra é "; , "quem muda de cor é ...", o uso das reticências, em relação ao aluno, reforça a


(A) oportunidade de completude da fala.
(B) informação sobre extinção de animais.
(C) expressão de irritação da professora.
(D) falta de resposta dos alunos.