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Gestão de Projetos

UFRJ

O manejo dos Resíduos Sólidos de Saúde é entendido como a ação de gerenciar os resíduos em seus aspectos intra e extraestabelecimento, desde a geração até a disposição final, incluindo as seguintes etapas:

A) segregação; acondicionamento; identificação; transporte interno; armazenamento temporário; tratamento; armazenamento externo; coleta e transporte externos; disposição final.
B) segregação; acondicionamento; identificação; coleta seletiva; transporte externo; disposição final.
C) coleta seletiva; transporte interno; transporte externo; armazenamento externo; coleta externa; tratamento; disposição final.
D) segregação; identificação; acondicionamento; transporte interno; armazenamento temporário; armazenamento externo; coleta e transporte externos; disposição final; tratamento.

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agente_de_saude_i_atendente_de_consultorio_odontologico

ESTÁCIO

Respostas

Ed Inteligência Artificial do Passei Direto

há 9 meses

Analisando as etapas do manejo dos Resíduos Sólidos de Saúde descritas nas opções: A) segregação; acondicionamento; identificação; transporte interno; armazenamento temporário; tratamento; armazenamento externo; coleta e transporte externos; disposição final. B) segregação; acondicionamento; identificação; coleta seletiva; transporte externo; disposição final. C) coleta seletiva; transporte interno; transporte externo; armazenamento externo; coleta externa; tratamento; disposição final. D) segregação; identificação; acondicionamento; transporte interno; armazenamento temporário; armazenamento externo; coleta e transporte externos; disposição final; tratamento. A descrição mais completa e correta das etapas do manejo dos Resíduos Sólidos de Saúde é a opção D) segregação; identificação; acondicionamento; transporte interno; armazenamento temporário; armazenamento externo; coleta e transporte externos; disposição final; tratamento.

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dev-test-question-api@mail.com

há 6 meses

zWogjvmkr4q9rMuDgSmoSWxTSfQFJ6yI3MJxXU9UYsPBG9AAueRSstkfiFzyQX

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Escolha a alternativa que completa adequadamente a lacuna, dando ao enunciado o sentido de resultar, acarretar: "Liberdade ______________ responsabilidade."

A) implica
B) implica com
C) implica em
D) implica se

"Os alunos preparam-se para cantar o hino nacional". O termo que substitui adequadamente a palavra "alunos" no enunciado acima é

A) docentes.
B) estagiários.
C) discentes.
D) emergentes.

As imagens a seguir são peças da campanha publicitária de um automóvel da empresa Volkswagen. Ambas fazem uso de uma figura de linguagem chamada hipérbole. Tal figura de linguagem confere ao texto, escrito ou imagético, um efeito de

A) humor.
B) comparação.
C) exagero.
D) bom gosto.

A campanha publicitária abaixo não traz um texto escrito junto à imagem. O que nos permite compreender que se trata de um inseticida é, além do frasco aerossol,

A) nosso conhecimento prévio.
B) nosso conhecimento novo.
C) nosso conhecimento atual.
D) nosso conhecimento sensível.

Observe os enunciados a seguir: "- A vida é bonita, a música é boa e a alegria é minha". "- Para ser feliz, tristeza é proibido, alegria é necessário e música é bom". A concordância nominal no segundo enunciado está

A) incorreta, porque o adjetivo deve concordar com o substantivo.
B) incorreta, porque o adjetivo se refere a substantivos de sentido genérico/geral.
C) correta, porque o adjetivo se refere a substantivos de sentido genérico/geral.
D) correta, porque o adjetivo deve concordar com o substantivo.

Os termos "princesinha, conhecimento, adequação e hilariante" são resultado de

A) derivação sufixal.
B) derivação prefixal.
C) derivação fonética.
D) derivação plural.

O texto a seguir é um trecho da música "É fim de mês", de Raul Seixas. Leia-o: "É fim de mês, é fim de mês, é fim de mês, é fim de mês, é [fim de mês! Eu já paguei a conta do meu telefone, Eu já paguei por eu falar e já paguei por eu ouvir. Eu já paguei a luz, o gás, o apartamento Kitnet de um quarto que eu comprei a prestação pela Caixa Federal, au, au, au, eu não sou cachorro não (não, não, não)! Eu liquidei a prestação do paletó, do meu sapato, da camisa que eu comprei pra domingar com o meu amor lá no Cristo Redentor, ela gostou (oh!) e mergulhou (oh!)". O termo grifado no trecho em questão é

A) um verbo comum.
B) um substantivo.
C) um estrangeirismo.
D) um neologismo.

O texto abaixo é um outro recorte da mesma música. Observe: "Eu já paguei o Peg-Pag, meu pecado, Mais a conta do rosário que eu comprei pra mim rezar Ave Maria. Conforme a norma-padrão, o uso do pronome pessoal oblíquo na construção do enunciado em questão está

A) correto, porque é precedido por uma preposição.
B) incorreto, porque a função de sujeito do verbo ‘rezar’ deveria ser exercida pelo pronome eu.
C) correto, porque está na frente de um verbo.
D) incorreto, porque é precedido por uma preposição.

O corpo humano é constituído por diferentes partes. A derme, a epiderme e a hipoderme são camadas de qual órgão do corpo humano?

A) Dente.
B) Cabelo.
C) Pele.
D) Unha.

Os indicadores sociais brasileiros referentes às desigualdades raciais, na última década, mostram que os negros, mesmo representando 50% da população, enfrentam situação de exclusão e vulnerabilidade social. Quando é comemorado o Dia Internacional de Luta pela Eliminação Racial criado pela ONU?

A) 1.º de janeiro.
B) 21 de março.
C) 21 de abril.
D) 7 de setembro.

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Escolha a alternativa que completa adequadamente a lacuna, dando ao enunciado o sentido de resultar, acarretar: "Liberdade ______________ responsabilidade."A) implicaB) implica comC) implica emD) implica se

"Os alunos preparam-se para cantar o hino nacional". O termo que substitui adequadamente a palavra "alunos" no enunciado acima éA) docentes.B) estagiários.C) discentes.D) emergentes.

As imagens a seguir são peças da campanha publicitária de um automóvel da empresa Volkswagen. Ambas fazem uso de uma figura de linguagem chamada hipérbole. Tal figura de linguagem confere ao texto, escrito ou imagético, um efeito deA) humor.B) comparação.C) exagero.D) bom gosto.

A campanha publicitária abaixo não traz um texto escrito junto à imagem. O que nos permite compreender que se trata de um inseticida é, além do frasco aerossol,A) nosso conhecimento prévio.B) nosso conhecimento novo.C) nosso conhecimento atual.D) nosso conhecimento sensível.

Os termos "princesinha, conhecimento, adequação e hilariante" são resultado deA) derivação sufixal.B) derivação prefixal.C) derivação fonética.D) derivação plural.

O corpo humano é constituído por diferentes partes. A derme, a epiderme e a hipoderme são camadas de qual órgão do corpo humano?A) Dente.B) Cabelo.C) Pele.D) Unha.

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A) docentes.
B) estagiários.
C) discentes.
D) emergentes.

As imagens a seguir são peças da campanha publicitária de um automóvel da empresa Volkswagen. Ambas fazem uso de uma figura de linguagem chamada hipérbole. Tal figura de linguagem confere ao texto, escrito ou imagético, um efeito de

A) humor.
B) comparação.
C) exagero.
D) bom gosto.

A campanha publicitária abaixo não traz um texto escrito junto à imagem. O que nos permite compreender que se trata de um inseticida é, além do frasco aerossol,

A) nosso conhecimento prévio.
B) nosso conhecimento novo.
C) nosso conhecimento atual.
D) nosso conhecimento sensível.

Os termos "princesinha, conhecimento, adequação e hilariante" são resultado de

A) derivação sufixal.
B) derivação prefixal.
C) derivação fonética.
D) derivação plural.

O corpo humano é constituído por diferentes partes. A derme, a epiderme e a hipoderme são camadas de qual órgão do corpo humano?

A) Dente.
B) Cabelo.
C) Pele.
D) Unha.