Para responder à pergunta sobre o projeto político-pedagógico, é importante entender que ele deve refletir a realidade da escola e ser um compromisso coletivo que visa a construção da identidade da instituição. O projeto deve ser um instrumento que envolva a comunidade escolar e que busque a formação coerente dos alunos. Analisando as alternativas: a) instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora - Essa opção foca mais na legitimidade das ações da gestão, mas não abrange a participação da comunidade escolar. b) um meio para o desenvolvimento de ações isoladas da comunidade escolar - Essa opção é incorreta, pois o projeto deve promover a integração e não ações isoladas. c) um instrumento eficaz no cumprimento de propósitos estabelecidos em conjunto por professores, coordenadores e diretor, e garantir a formação coerente de seus alunos ao longo da escolaridade obrigatória - Esta opção reflete bem a ideia de um projeto que é construído coletivamente e que visa a formação dos alunos. d) incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade - Embora a teoria pedagógica seja importante, essa opção não aborda a questão da construção coletiva e da identidade da escola. e) implementação de estrutura organizacional visando a administração interna da escola - Essa opção foca na estrutura organizacional, mas não no aspecto pedagógico e coletivo do projeto. A alternativa que melhor representa o que é o projeto político-pedagógico, considerando a construção coletiva e a formação dos alunos, é: c) um instrumento eficaz no cumprimento de propósitos estabelecidos em conjunto por professores, coordenadores e diretor, e garantir a formação coerente de seus alunos ao longo da escolaridade obrigatória.