Para responder à pergunta sobre o projeto político-pedagógico, é importante considerar o que ele representa no contexto escolar. O projeto político-pedagógico é um documento que reflete a identidade da escola e é construído coletivamente, visando à gestão democrática e à formação dos alunos. Analisando as alternativas: a) instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora - Essa opção sugere que o projeto serve apenas para legitimar ações, o que não abrange sua função mais ampla. b) um meio para o desenvolvimento de ações isoladas da comunidade escolar - Essa opção é incorreta, pois o projeto deve promover a integração e a coletividade, não ações isoladas. c) um instrumento eficaz no cumprimento de propósitos estabelecidos em conjunto por professores, coordenadores e diretor, e garantir a formação coerente de seus alunos ao longo da escolaridade obrigatória - Esta opção reflete bem a essência do projeto político-pedagógico, que é a construção coletiva e a formação dos alunos. d) incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade - Embora a teoria pedagógica possa ser parte do projeto, essa opção não abrange a totalidade do que o projeto representa. e) implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola - Essa opção foca apenas na estrutura organizacional, sem considerar a dimensão pedagógica e a construção coletiva. Diante da análise, a alternativa correta é: c) um instrumento eficaz no cumprimento de propósitos estabelecidos em conjunto por professores, coordenadores e diretor, e garantir a formação coerente de seus alunos ao longo da escolaridade obrigatória.