Para responder à pergunta sobre o projeto político-pedagógico (PPP), é importante entender que ele é um documento que orienta a prática educativa e envolve a participação da comunidade escolar, incluindo professores, alunos e gestores. Analisando as alternativas: a) "instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora." - Embora o PPP possa legitimar ações, essa definição é muito restrita e não abrange sua função principal. b) "um meio para o desenvolvimento de ações isoladas da comunidade escolar." - Essa alternativa é incorreta, pois o PPP deve promover a integração e a participação da comunidade, não ações isoladas. c) "um instrumento eficaz no cumprimento de propósitos estabelecidos em conjunto por professores, coordenadores e diretor, e garantir a formação coerente de seus alunos ao longo da escolaridade obrigatória." - Esta alternativa reflete bem a essência do PPP, que é a construção coletiva e a formação dos alunos. d) "incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade." - Embora o PPP possa considerar diferentes teorias, essa definição não abrange sua função principal. e) "implementação de estrutura organizacional visando a administração interna da escola." - Essa alternativa foca mais na estrutura organizacional do que no aspecto pedagógico do PPP. A alternativa que melhor define o projeto político-pedagógico é: c) "um instrumento eficaz no cumprimento de propósitos estabelecidos em conjunto por professores, coordenadores e diretor, e garantir a formação coerente de seus alunos ao longo da escolaridade obrigatória."