Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) Esta opção apresenta uma visão tradicional de competência, tratando-a como um conjunto fixo de conteúdos e procedimentos. Isso não reflete as concepções contemporâneas que valorizam a flexibilidade e a articulação de diferentes saberes. B) Esta alternativa descreve a competência de forma mais abrangente, envolvendo a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores. Além disso, menciona a importância do planejamento e da contextualização das tarefas, o que está alinhado com as concepções contemporâneas. C) Esta opção limita as competências gerais a projetos integradores e atividades extracurriculares, o que não é uma abordagem adequada, pois as competências devem ser integradas em todo o currículo. D) Esta alternativa sugere uma abordagem muito restritiva em relação à BNCC, limitando a diversidade de contextos e situações-problema, o que vai contra a ideia de que a educação deve ser contextualizada e significativa. Com base nessa análise, a alternativa correta que reflete as concepções contemporâneas de competência no campo educacional é: B) Competência envolve a mobilização articulada de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para enfrentar demandas complexas, enquanto habilidades descrevem desempenhos observáveis, objetos de conhecimento correspondem a conteúdos específicos e o planejamento desdobra habilidades em objetivos, situações de aprendizagem e evidências em tarefas contextualizadas.