A evolução das pedagogias brasileiras reflete diferentes concepções sobre o papel da educação na sociedade. Considerando as correntes pedagógicas tradicionais, da Escola Nova, libertadora e histórico-crítica, analise como cada uma delas entende a relação entre o conhecimento e a formação do indivíduo.

Qual educador está corretamente associado à Pedagogia Histórico-Crítica, que enfatiza a formação do sujeito a partir da realidade social e histórica?