Calouro

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Mariana Sande Marques

Esforçado

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Humanas / Sociais

Arquivologia

Brasil

O estudo da Administração-Woodrow Wilson

pt-br

Embriologia

Embriologia é a disciplina que estuda o desenvolvimento embrionário dos seres vivos, desde a fecundação até a formação dos órgãos e sistemas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes fases do desenvolvimento embrionário, as principais estruturas formadas em cada fase e as principais anomalias que podem ocorrer. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, como médicos, biólogos e veterinários, que precisam entender o desenvolvimento dos seres vivos para compreender as causas de anomalias congênitas e desenvolver tratamentos adequados.

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Ciências da Natureza

Biologia

Graduate

Universidade de Brasília

Brasil 200 anos de Estado e de Adm Pública-Frederico Lustosa

Filosofia da Educação

A Filosofia da Educação é uma disciplina que busca compreender os fundamentos teóricos e práticos da educação. Durante as aulas, os alunos estudam as principais correntes filosóficas que influenciaram a educação ao longo da história, como o idealismo, o realismo e o pragmatismo. Além disso, a disciplina aborda questões como a relação entre educação e sociedade, a formação do indivíduo e a função da escola na formação dos cidadãos. O estudo da Filosofia da Educação é importante para professores e educadores em geral, que precisam refletir sobre sua prática pedagógica e compreender as diferentes concepções de educação que permeiam a sociedade.

RESTRICTED

Humanas

Filosofia

História da Educação no Brasil

A disciplina de História da Educação no Brasil tem como objetivo estudar a evolução do sistema educacional brasileiro desde o período colonial até os dias atuais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes políticas educacionais, as correntes pedagógicas que influenciaram a educação brasileira e os principais pensadores e educadores que marcaram a história do país. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam compreender o contexto histórico e social em que a educação brasileira foi construída e as implicações desses processos na atualidade.

Mariana Sande Marques

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Psicologia Industrial e Organizacional • Universidade de Brasília