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Brain Talk III CONGRESO INTERNACIONAL DE NEUROEDUCACIÓN TRACEY TOKUHAMA Sinergias para el re-encuentro « No hay mejor momento CAMBIOS EN OBJETIVOS EDUCATIVOS para ser un(a) educador(a) Ira COVID DUELO Negociación AULA INVERTIDA BENEFICIOS Tiempo Aceptación ACEPTACIÓN Reflexión Preguntas PEDAGOGÍA Necesidades CONTENIDO Inquietudes Nuevos Documentación conocimientos de los docentes Recursos MENTE Feedback CEREBRO TECNOLOGÍA CONTEXTO Y CULTURA 1 Singularidad del cerebro ACIÓN 2 Potenciales diferentes TRANSDISCIPLINARIEDAD 3 Experiencias previas "Científicos 4 Cambios constantes en el cerebro del 5 Neuroplasticidad aprendizaje" ACTITUD Vs. APTITUD 6 Memoria + Atención = Aprendizaje NECESIDADES ESPECIALES DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE INTRINSECA MISMOS Conocimientos BJETIVOS Destrezas Actitudes " CAMBIO ACTIVIDADES EDUCACIÓN CONTAGIO EVALUACIÓN CONTINUA SOCIAL neuro
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