Método Experimental

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MÉTODO EXPERIMENTAL
ANÁLISE EXPERIMENTAL DO 
COMPORTAMENTO
Uma questão metodológica
Como podemos determinar se existe 
relação entre as variáveis?
DUAS ABORDAGENS PARA
 COMPREENDER ESTA RELAÇÃO 
Método 
Experimental
Método 
Não Experimental
MÉTODO EXPERIMENTAL
Controle de VARIÁVEIS
Como uma variável é controlada pode-se 
compreender com mais exatidão a relação causal
As duas variáveis não variam conjuntamente. 
Uma é introduzida para verificar se afeta a outra
O pesquisador manipula a primeira 
variável de interesse e, então, observa 
a resposta
Envolve manipulação direta e controle de variáveis 
Controle de VARIÁVEIS 
ESTRANHAS
Busca eliminar a influência de todas as variáveis estranhas
Todas as variáveis estranhas são mantidas constantes
Consegue-se controle experimental tratando os sujeitos da 
pesquisa de forma idêntica; a única diferença entre os 
grupos é a variável manipulada
Qualquer variável que não seja mantida constante é 
controlada, garantido-se que seu efeito seja 
randomizado 
Por meio da randomização a influência de qualquer variável 
estranha é equivalente em todas as condições experimentais 
Randomização assegura que a covariável (variável 
não controlada) tenha a mesma probabilidade de 
afetar tanto um grupo experimental quanto o outro.
Controle de VARIÁVEIS ESTRANHAS
Características do Método 
Experimental
As relações são estudadas por meio de 
observações ou mensurações das variáveis de 
interesse
Uma relação entre variáveis é 
estabelecida quando as duas variáveis 
variam em conjunto
Correlação
Vantagens e Desvantagens
Num experimento 
de laboratório, 
manipula-se a 
variável 
independente 
dentro de um 
ambiente 
cuidadosamente 
controlado.
ARTIFICIALIDADE DOS EXPERIMENTOS
Porém, o alto grau 
de controle e o 
ambiente de 
laboratório podem 
criar, algumas 
vezes, uma 
atmosfera artificial, 
limitando a 
generalização.
+ -
Algumas vezes, o método experimental 
não é uma alternativa viável, porque a 
experimentação pode ser antiética ou 
impraticável.
CONSIDERAÇÕES ÉTICAS E PRÁTICAS
Ex.: manipulação de práticas de 
cuidado infantil