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Avaliação On-Line Avaliação: AV1.2012.3EAD-COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS-GST0502 Disciplina: GST0502 - COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Nota da Prova: 6.5 Nota do Trabalho: 0 Nota da Participação: 2 Total: 8,5 Prova On-Line Questão: 1 (171846) Marque a alternativa que apresenta uma informação que NÃO se aplica a um texto COERENTE. Pontos da Questão: 0,5 As informações não precisam, necessariamente, estar relacionadas porque o que conta é o conhecimento de mundo. Os fatos devem estar relacionados diretamente e explicitamente. Não devem surgir elementos que contradigam aquilo que já foi apresentado. É preciso acrescentar novas informações ao que já foi produzido, mostrando a progressão do conteúdo. Questão: 2 (207458) "Não digo que já lhe coubesse a primazia da beleza, entre as mocinhas do tempo, PORQUE isto não é romance, em que o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas; MAS também não digo que lhe maculasse o rosto nenhuma sarda ou espinha, não." No período anterior, PORQUE e MAS introduzem, respectivamente, as idéias de Pontos da Questão: 1 causa e conclusão. oposição e alternância. conseqüência e oposição. explicação e oposição. Questão: 3 (171802) Em “O homem precisa mais de assunto do que de pão” as orações que compõem o período indicam uma relação de: Pontos da Questão: 0,5 finalidade concessão comparação modo Questão: 4 (171823) A regência é a relação necessária que se estabelece entre o termo regente e o termo regido em que este serve de complemento àquele. A crase é um fenômeno fonético que corresponde à fusão de duas vogais idênticas. A sua utilização é incorreta na sentença: Pontos da Questão: 1 Cheguei à França. Roberto e João ficaram frente à frente. Entreguei o prêmio à de vestido verde. Não dei importância àquilo. Questão: 5 (171883) Texto I Maior frescura no Extra, um direito seu. “Muita gente pode achar que é só frescura, mas frescura tipo Extra só o Extra tem. Basta ver frescura das frutas, legumes e verduras. Toda essa frescura o Extra chama de respeito à qualidade. Respeito ao cliente.” Texto II Não pense apenas no presente do seu filho, pense no futuro. “Doze de outubro é Dia da Criança. É só ligar o rádio ou a televisão, abrir um jornal ou uma revista e constatar que está todo mundo falando de presente. A gente queria destoar um pouco: queríamos falar do futuro.” Observe o sentido dos termos frescura e presente, nos textos acima. A afirmação correta a respeito deles é: Pontos da Questão: 0,5 Ambos conotam inicialmente um determinado sentido, que é depois substituído por outro, denotativo. Presente oscila entre dois sentidos, e frescura é empregado inicialmente com sentido conotativo e depois em sentido literal. O termo frescura está empregado no sentido denotativo, e presente, no sentido conotativo. O termo frescura está empregado no sentido conotativo, e presente, no sentido denotativo. Questão: 6 (171737) É correto afirmar que: Pontos da Questão: 1 Nas combinações de verbo pessoal (auxiliar ou não) + infinitivo, o pronome átono não pode ser colocado antes ou depois do primeiro verbo, ou depois do infinitivo. Usa-se o pronome no meio da forma verbal, quando esta estiver no futuro simples do presente ou do pretérito do indicativo. É viável a ênclise com o particípio. Principia-se uma frase com pronome átono. Questão: 7 (171869) As dificuldades sintáticas são comuns na comunicação nas empresas e, por isso, devem ser evitadas. Uma das dificuldades sintáticas existentes é a frase centopeica. É exemplo de frase centopeica: Pontos da Questão: 1 Nenhuma das anteriores. A garota estava apavorada teria de enfrentar o pai furioso. Um dos mais movimentados e agitados centros financeiros do mundo todo, Zurique, também famosa e conhecida por seus gostosos chocolates, cujo sabor é inesquecível, e também mundialmente conhecida por seu comércio especializado em artigos caros, finos e requintados, além de possuir uma paisagem de cartão postal, uma das mais belas da Suíça. Uma orquestra muito harmoniosa. No casamento da minha irmã, ela ficou melhor ainda! Questão: 8 (171752) Conectivos são conjunções que ligam as orações, estabelecem a conexão entre as orações nos períodos compostos e também as preposições, que ligam um vocábulo a outro. São exemplos de conectivos subordinativos: Pontos da Questão: 0,5 As conjunções e locuções aditivas, adversativas, alternativas, concessivas e condicionais. As conjunções e locuções aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas. As conjunções e locuções causais, comparativas, aditivas e adversativas. As conjunções e locuções causais, comparativas, concessivas, condicionais, finais, temporais, consecutivas e integrantes. Questão: 9 (171857) Leia o texto a seguir e dê o que se pede. O DESAFIO ÉTICO (Moacyr Scliar) Corrupção é a grande questão do país, oassunto que está em todas as manchetes, que é discutido em todos os lugares. Não é um assunto novo, claro. Trata-se de um mal endêmico na sociedade brasileira, uma enfermidade pertinaz que de há muito acomete o frágil organismo social no qual vivemos. Um desafio que vem desde o tempo da colônia e que se agravou notavelmente nas últimas décadas. Não por outra razão, governantes se elegeram com a bandeira da luta anti-corrupcão. Foi assim com Jânio Quadros, foi assim com Collor. Deu no que deu, e esta é outra razão para a amargura de nossa gente: estaríamos diante de urna doença incurável, uma forma de parasitismo que não pode ser erradicada. Tudo termina em pizza, dizem as pessoas, amarguradas, e é irônico que a pobre pizza, um prato relativamente humilde (ainda que fora do alcance da maioria dos brasileiros), tenha se transformado no símbolo da impunidade. Mas a corrupção, além de sangrar cofres públicos, tem um outro efeito, talvez mais danoso. Ela mina a esperança, semeia o desânimo. Por esta razão, lutar contra a corrupção não significa apenas colocar os desonestos na cadeia — o que, aliás, não resolve coisa alguma. Lutar contra a corrupção significa conceber um país melhor. Há uma palavra que, como chave, pode abrir a porta desse futuro que os brasileiros mal podem adivinhar: a ética. E impossível não lembrar aqui aquele admirável paladino da ética, Baruch Espinosa, e suas palavras: “Governar não significa transformar seres racionais em fantoches, mas capacitar as pessoas a desenvolverem-se, a fazerem pleno uso de sua racionalidade”. Segundo a solução apresentada como alternativa para a corrupção e: Pontos da Questão: 1 governar de forma racional. ter atenção aos corruptos. ter consciência moral para avaliar situações que podem levar à corrupção. conceber um país melhor por meio da ética. Questão: 10 (171735) Assinalar a alternativa correta quanto a colocação do pronome pessoal oblíquo: Pontos da Questão: 1 O lugar para onde nos mudamos é aprazível. Sempre lembrar-se-á de ti. Embora falassem-me, não acreditei. Isto abalou-me profundamente.