CCT0194 - PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE - XXXX - AV1

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Avaliação On-Line
Avaliação: AV1.2012.3EAD-PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE-CCT0194
Disciplina: CCT0194 - PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno:
Nota da Prova: 4.5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 6,5
Prova On-Line
Questão: 1 (124001)
Considerando as seguintes características da aplicação:
- Um sistema de hipertexto para vários usuários, destinado a fornecer uma biblioteca de músicas
digitalizadas e fotografias. Os pacotes de dados das músicas digitais precisam ser transmitidos com
rapidez e sincronia. Enquanto, as imagens precisam ser transmitidas em alta resolução. O catálogo deve
ser capaz de lidar com uma variedade de consultas e fornecer links com os sistemas de informação de
hipertexto.
Assinale a alternativa de modelo que mais se adequa às necessidades das características
informadas. Pontos da Questão: 1
 Modelo de repositório.
 Modelo em camadas. 
 Modelo de máquina abstrata.
 Modelo cliente-servidor. 
Questão: 2 (123091)
Você está trabalhando como analista de teste em um projeto de PDS para a secretária de saúde do seu
estado. Sua primeira atividade é testar e documentar os resultados obtidos na execução do módulo que
acessa o site do “Google maps” para determinar o tempo, em minutos de deslocamento, que uma
ambulância levará de um determinado posto municipal de primeiro atendimento de saúde até o destino da
chamada.
Para tal teste, é necessário fornecer como entrada não só o endereço do local de origem do posto
municipal de saúde em que a ambulância se encontra, como também, o endereço do local de destino da
ambulância. Como resultado deve-se obter o tempo aproximado em minutos do trajeto.
Com base nesta primeira atribuição que você recebeu e de acordo com a classificação do PDS, identifique
nas opções abaixo, em qual tipo de teste você foi por você executado. Pontos da Questão: 1
 Teste caixa branca 
 Teste caixa preta 
 Teste de integração
 Teste de sistemas
Questão: 3 (123028)
Com relação ao nível de abstração e agregação dos elementos dos sistemas, o nível tático: Pontos da
Questão: 0,5
 É a aplicação das decisões tomadas no desenho arquitetônico. A solução contemplará a reutilização, ou
não, de componentes, que serão desenvolvidos para ele, buscando satisfazer os requisitos do produto. 
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 É a aplicação das decisões tomadas no desenho arquitetônico. É desenvolvido em conjunto com a
documentação voltada para usuários, no caso de desenho externo, ou documentação do código do
programa, no caso de desenho interno.
 É o comportamento de cada componente. É desenvolvido em conjunto com a documentação voltada
para usuários, no caso de desenho externo, ou documentação do código do programa, no caso de desenho
interno.
 É o corpo da arquitetura do sistema a ser implementado. Com base nesse desenho, já se pode saber
se o sistema atenderá aos requisitos e aos custos relacionados do projeto. 
Questão: 4 (123078)
A empresa de consultoria “SambaShow” desenvolveu e implantou um projeto de carnaval para a
“Confederação Estadual da Escolas de Samba do Rio de Janeiro – CEESRJ”. A consultoria “SambaShow”
recebeu uma reclamação de que quando a funcionalidade – “reservar frisa do grupo de acesso” era
acionada, o sistema retornava a seguinte mensagem: “Samba Show é a alegria do Rio – passei por aqui”.
Ao receber a reclamação a consultoria imediatamente alocou um especialista em projetos, que concluiu
que o problema estava exatamente dentro do módulo “reserva de frisa”.
Considerando que não houve invasão externa no ambiente onde encontra-se armazenado o projeto,
indique, dentre as opções, qual das etapas de teste do PDS, quanto ao objetivo na busca pelo erro, pode
ter sido pulada ou mal feita.
 Pontos da Questão: 1
 Teste da aceite
 Teste de integração
 Teste de unidade 
 Teste de sistemas
Questão: 5 (123030)
A fase do estudo de viabilidade que determina a viabilidade ecônomica, pode ser chamada de analise de:
 Pontos da Questão: 0,5
 custo_valor
 custo_desenpenho
 valor_benefício
 custo-beneficio 
Questão: 6 (123005)
O nível de abstração e agregação dos elementos dos sistemas podem ser: Pontos da Questão: 0,5
 Nível estratégico ou desenho arquitetônico, nível tático ou desenho lógico e nível operacional ou
desenho detalhado 
 Nível estratégico ou desenho detalhado, nível tático ou desenho lógico e nível operacional ou desenho
arquitetônico
 Nível estratégico ou desenho arquitetônico, nível tático ou desenho detalhado e nível operacional ou
desenho lógico
 Nível estratégico ou desenho lógico, nível tático ou desenho arquitetônico e nível operacional ou
desenho detalhado
Questão: 7 (124009)
Marque a opção que não representa uma organização de classe: Pontos da Questão: 1
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 Entidade
 Parâmetro 
 Fronteira
 Controle
Questão: 8 (123003)
Dentre as atividades para analise de requisitos temos o estudo de viabilidade que representa o estudo
inicial para saber se vale à pena desenvolver a ideia. Em relação ao projeto/produto, o estudo deve
oferecer base para ajudar em que decisão?
1- Pode ser feito;
2- Quanto custa para ser feito;
3- Beneficiara os clientes interessados;
4- Existe uma outra alternativa.
Das opções, marque aquela em que todos os itens o estudo oferece base para a decisão:
 Pontos da Questão: 1
 2,3 e 4
 1,2 e 4
 1,2 e 3 
 1,3 e 4 
Questão: 9 (122981)
Considere um sistema de Controle de Estoque e classifique cada requisito desse sistema como F
(funcional) e NF (não funcional).
I O sistema deve registrar cada compra, item a item e atualizar o estoque do respectivo item.
II O sistema deve adequar-se ao atual hardware existente na empresa.
III A cada compra,o sistema deve recalcular o preço médio.
IV O processamento da compra não deve ultrapassar 2 segundos.
Com base em sua análise e classificalçao, assinale a opção correta.
 Pontos da Questão: 1
 I-F, II-N, III-F, IV-F
 I-F, II-NF, III-F, IV-NF 
 I-F, II-F, III-F, IV-NF
 I-NF, II-NF, III-F, IV-NF
Questão: 10 (122987)
Relacione as 2 colunas
I. Classe a. características do objeto
II. Objeto b. modelo ou molde aos objetos
III. Atributos c. comportamento do objeto
IV. Métodos d. instância de uma classe
Assinale a opção que representa a correta correlação entre as colunas.
 Pontos da Questão: 0,5
 I-d, II-a, III-c, IV-b
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 I-a, II-b, III-c, IV-d
 I-c, II-d, III-a, IV-b
 I-b, II-d, III-a, IV-c 
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