[Slides] Resumo

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DEVO COMEÇAR POR ONDE?
“O coelho branco colocou os óculos e perguntou:
­ Com licença de Vossa Majestade, devo começar por 
onde?
­ Comece pelo começo – disse o Rei, com ar muito grave – 
e vá até o fim. Então, pare.”
Lewis Carroll
O QUE É UM RESUMO?
Segundo HUHNE (2000), “RESUMO é uma apresentação concisa de 
todos  os  pontos  relevantes  do  trabalho,  permitindo  a  quem  o  ler 
resolver sobre a conveniência ou não de consultar o texto completo.  
O resumo deve ressaltar o que se pretendeu solucionar e explicar, 
os  objetivos,  a  abordagem  metodológica  empreendida,  os 
resultados e as conclusões. O  resumo deve ser composto de uma 
seqüência coerente de frases concisas, e não de uma enumeração 
de idéias desordenadas.”
 OU SEJA, resumir é apresentar de forma breve, concisa e seletiva 
um certo conteúdo. Isto significa reduzir a termos breves e precisos 
a parte essencial de um tema. 
EM GERAL UM BOM RESUMO DEVE APRESENTAR: 
   Brevidade  e  concisão:  devemos  deixar  de  lado  os 
detalhes e dados secundários. 
  Linguagem pessoal: um resumo deve ser sempre escrito 
“do seu jeito”, isto é, com suas próprias palavras. 
  Estrutura textual concatenada: um resumo não deve ser  
um  conjunto  de  frases  dispersas.  Ele  deve  trazer  as 
idéias principais  daquilo que se está resumindo. Assim, 
as  idéias devem ser apresentadas em ordem  lógica, ou 
seja, com  uma relação  lógica entre elas. 
TIPOS DE RESUMOS
Existem  vários  tipos  de  resumo.  “Você  irá  encontrar 
resumos  como  parte  de  uma monografia,  antes  de  um 
artigo,  em  catálogos  de  editoras,  em  revistas 
especializadas,  em boletins  bibliográficos,  etc. Por  isso, 
antes de fazer um resumo, você deve saber a que ele se 
destina,  para  saber  como  ele  deve  ser  feito”(KUHNE, 
2000). Em linhas gerais, costuma­se dizer que há 2 tipos 
usuais  de  resumo:  o  resumo  indicativo  e  o  resumo 
informativo. 
RESUMO INDICATIVO OU DESCRITIVO

“No  resumo  indicativo  usa­se  frases  curtas 
referindo  cada  uma  delas  às  partes  mais 
importantes  do  texto,  descrevendo  natureza, 
forma  e  objetivo  não  dispensando  leitura  do 
texto original.” (LAKATOS, 1992 p.74). 
Não  se  apresenta  dados  qualitativos  nem 
quantitativos.
RESUMO INFORMATIVO OU ANALÍTICO

“Contém  todas  as  informações  necessárias  permitindo 
dispensa  da  leitura  do  texto  original;  apresentando  os 
objetivos  do  assunto,  métodos  e  metodologias 
empregadas,  resultados  e  conclusões,  sempre  de 
maneira concisa.” (Lakatos, 1992 p.74). 
RESUMO INFORMATIVO
  Os resumos informativos servem para auxiliar o 
pesquisador  em  suas  pesquisas  bibliográficas. 
“Imagine­se  procurando  textos  sobre  seu  tema 
de  pesquisa.  Quais  você  deve  realmente  ler? 
Para saber isso, procure um resumo informativo 
de cada texto.”(KUHNE,2000)
RESUMO CRÍTICO/RESENHA
 
 “Quando  se  faz  um  julgamento  sobre  o 
trabalho.  É  a  crítica  da  forma,  no  que  se 
refere  aos  aspectos  metodológicos;  do 
conteúdo;  do  desenvolvimento  da  lógica  da 
demonstração;  da  técnica  de  apresentação 
das  idéias  principais. No  resumo  crítico  não 
pode  haver  citações.”  (LAKATOS,  1992 
p.74). 
AS PARTES DE UM RESUMO
Divida  o  resumo  em  segmentos  definidos  numa 
progressão lógica, isto é: objetivos (o que, para quê, qual 
o ponto de partida?), métodos(como?), resultados (o que 
encontramos?)  e  conclusões  (qual    o  ponto  de 
chegada?).
A) OBJETIVOS  Você deve indicar, clara e exatamente, 
o  que  você  fez,  que metas  foram  estabelecidas  para  a 
pesquisa. Indique  de forma genérica qual objetivo devia 
ser alcançado. 
B) MÉTODOS    ­  Você  deve  indicar  como    executou  sua 
pesquisa, isto é:
1)  se foi uma pesquisa qualitativa, de que maneira você 
coletou  e  analisou  os  dados  qualitativos 
(observação/entrevistas, etc.);
2)   se  foi  uma  pesquisa  quantitativa,  de  que  maneira 
coletou  os  dados.  Apresente  em  linhas  gerais  o 
método utilizado para a execução da pesquisa.
C)  RESULTADOS    ­  Os  resultados  de  sua 
pesquisa  devem  ser  organizados  de  acordo 
com  a  proposta  metodológica  de  seu 
trabalho. Assim, escreva quais os resultados 
que  encontrou  e  como  você  analisou  esses 
resultados. 
D) CONCLUSÕES  
Apresente  uma  conclusão  lógica,  na  qual   
devem constar as questões fundamentais de sua 
pesquisa.  Os  objetivos  propostos  foram 
alcançados? Se não o foram totalmente, em que 
nível  não  o  foram?  Seja  breve,  conciso  e 
coerente.  Conclua  de  forma  relevante, 
enfatizando os resultados.
Se possível, descreva opções para futuras 
pesquisas.
Objetivo Analisar, por meio de microscopia
óptica, seis membranas neovasculares
sub­retinianas removidas
cirurgicamente
Caracterização do sujeito e
Método
A remoção cirúrgica da membrana
neovascular sub­retiniana foi realizada
em seis pacientes após estudo
biomicroscópico e angiográfico
completo.
Resultados Em todas as amostras foi identificado
tecido conjuntivo­fibroso e tecido
vascular neoformado, com discreto
infiltrado inflamatório. Três amostras
demonstraram a presença de fragmentos
de segmento externo de fotorreceptores.
Conclusão Conclui­se que a área da membrana
neovascular sub­retiniana delimitada nas
angiografias era menor que a sua
extensão total. Evidencia­se a presença
de fotorreceptores em três membranas, o
que demonstra a necessidade de estudos
adicionais para determinar a frequencia
desse achado, a possibilidade de
eventuais modificações na técnica
cirúrgica  e a avaliação dos resultados
pós­operatorio
 OBJETIVOS (O QUÊ, PARA QUÊ, QUAL O PONTO DE 
PARTIDA?) Resumo Indicativo ou Descritivo
  PIRES,  Marcos  Paulo  Fonseca.  Abordagem  ao  paciente  intoxicado. 
Revista Brasileira     de Medicina. v. 56, n.9, set. 1999. p. 861. 
  Os  casos  de  intoxicação  exógena  são  bastante  frequente  no  Brasil, 
apesar  da  subordinação  em  nossa  estatística.  Nos  Estados  Unidos 
ocorreram mais de dois milhões de casos  relacionados a  intoxicação 
no  ano  de  1997,  sendo  59.211  necessitando  terapia  intensiva.  A 
principal via de exposição foi a do aparelho digestivo (74%). Portanto, 
é  indiscutível a importância do conhecimento da abordagem inicial ao 
paciente vítima de intoxicação, principalmente relacionado às medidas 
de  descontaminação  gastrointestinal.  A  sistemática  do  atendimento 
compreende em estabilizar o quadro clínico do paciente, realização de 
anamnese  detalhada  a  fim  de  identificar  o  agente  etiológico,  exame 
físico e  laboratoriais e métodos de descontaminação. As medidas de 
descontaminação  gastrointestinal  compreenderam  no  uso  de 
catárticos,  lavagem  intestinal,  lavagem  gástrica,  xarope  de  ipeca  e 
carvão  ativado,  que  foram  cuidadosamente  revisados  neste  estudo, 
abordado  indicações,  contra­indicações,  dosagem  e  complicações,  a 
fim de orientar o médico generalista no atendimento desses pacientes.
 MResumo Informativo ou AnalíticoO?)
   (Schor, Eduardo. et. al. Endometriose: Modelo experimental em ratas. Revista 
Brasileira de Ginecologia e Obstetrícia.  v 21. n. 5 1999, p. 281.
 
   Objetivo: Divulgar a metodologia da indução de endometriose experimentais 
em animais de  laboratório. Método: utilizamos ratas albinas, virgens, adultas 
de  aproximadamente  três  meses  de  idade,  que  foram  inicialmente 
anestesiadas pelo éter etílico. Aberta a cavidade abdominal,  identificamos os 
corvos uterinos e retiramos um fragmento de aproximadamente 4 cm co corvo 
uterino direito. Esse  fragmento  foi mergulhado em solução    fisiológica e  sob 
lupa  estereoscópica  foi  separado  o  endométrio  do  miométrio  e  feitos 
retângulos de aproximadamente 4 por
5 mm. Esses foram fixados por meio de 
fio de sutura, sobre vasos sanguíneos visíveis a olho nú, na parede lateral  do 
abdômen,  tomando­se sempre  o cuidado de manter a porção do endométrio 
livre voltada para a luz da cavidade abdominal. Após 21 dias os animais foram 
novamente  operados  para  verificarmos  o  tamanho  dos  implantes  e  para  a 
retirada  do  endométrio  ectópico  para  análise  histológica.  Resultados: 
Macroscópicamente  observamos  crescimento  significativo  dos  implantes 
endometriais.  Ao  exame  microscópico  pudemos  observar  a  presença  de 
epitélio  glandular  e  estroma.Conclusão:  O  modelo  utilizado  reproduz  a 
doença. Em ratas, sendo método auxiliar de valia para estudar esta afecção, 
principalmente a ação de medicamentos sobre esses implantes.
EXTENSÃO DO RESUMO
De 150 a 500 palavras – Trabalhos acadêmicos
(Monografias, Dissertações, Teses) e Relatórios
técnico­cientifícos;
 De 100 a 250 palavras – Artigos de periódicos;
 De 50 a 100 palavras – Destinados a indicações breves.
 Os resumos críticos, por suas características
especiais, não estão sujeitos a limite de palavras.
LEMBRAR
Recomenda­se o uso de parágrafo único
Iniciar os resumos com o recuo de 1 ou 2 (TABs);
Os  resumos  devem  ser  redigidos  em  espaçamento 
simples;
As normas da língua portuguesa prevalecem; 
Deve­se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa 
do singular;
O  resumo  deve  ser  precedido  da  referência  do 
documento, com exceção do resumo inserido no próprio 
documento.
ESTRUTURA DE UM RESUMO
 Palavra “RESUMO” (Centralizado);
 Palavras­chave, devem figurar logo abaixo do 
resumo, antecedidas da expressão Palavras­
chave:  (mínimo 3, máximo 5, separadas entre si 
por ponto final e finalizadas também por ponto)
NBR 6028/2003 ­
     RESUMOS
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA PARA  ELABORAÇÃO 
DESTA  APRESENTAÇÃO
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de 
Andrade. Procedimentos básicos, pesquisas 
bibliográficas. 4.ed. São Paulo: Atlas, 1992.
HUHNE, L.M.  Metodologia científica. 7. ed. Rio de 
Janeiro: Agir, 2000. p.64­65. 
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