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* Movimento; Posição e Deslocamento; Velocidade Média e Velocidade Escalar Média; Velocidade Instântanea e Velocidade Escalar; Aceleração; Aceleração Constante e Aceleração de Queda Livre. * * Apresenta-se abaixo o gráfico, que demonstra o comportamento da posição de um objeto em relação ao tempo. Faça a leitura e interpretação do gráfico e determine: A velocidade (em m/s) do objeto no tempo 3 s. A aceleração (em m/s2) do objeto no tempo 2 s. Que tipo de movimento está representado ao gráfico? Demonstre suas respostas. * O mundo, e tudo que está nele, se move. Mesmo coisas aparentemente em repouso, como uma estrada, se movem com rotação da Terra, com a órbita da Terra em redor do Sol....... A nossa preocupação na aula de hoje será com a comparação de movimentos (cinemática). O que exatamente se mede e como você compara? * Posição Localizar um objeto significa determinar a sua posição relativa a algum ponto de referência, freqüentemente a origem (ou ponto zero) de um eixo, como o eixo x da figura abaixo. Movimento – sentido positivo Movimento – sentido negativo Exemplo de movimento Positivo Exemplo de movimento Negativo A B * Deslocamento, intervalo com início (x1,t1) e fim (x2,t2). Exemplo: corrida de 100 metros. DESLOCAMENTO x = x2 - x1 t = t2 - t1 (Vetor!!) (Escalar) x = x2 - x1 * Velocidade média de 0s até 5.01s: vm = 40m / 5.01s = 8.0 m/s de 5.01s até 10.5s: vm = 60m / 5.49s = 10.9 m/s Em todo o intervalo, de 0s até 10.5s: vm = 100m / 10.5s = 9.5 m/s Apesar de útil em alguns casos como esportes, a velocidade média é um conceito impreciso. * Problema 1: Você dirige uma picape de sua empresa, mal conservada numa estrada reta por 8,4km a 70km/h, quando a picape pára por falta de gasolina. Nos 30 min seguintes, você caminha adiante outros 2 km pela estrada até chegar a um posto de gasolina. Qual o seu deslocamento total desde a saída com a picape até a sua chegada ao posto? b) Qual o intervalo de tempo do início da sua viagem até a chegada ao posto. c) Qual a sua velocidade média do inicio da viagem até a chegada no posto? Determine esta velocidade tanto numérica quanto gráfica. * Velocidade instantânea Geometricamente Conceito Derivada Exemplo: Na corrida, de 100 m, a velocidade em t = 2s é Tangente * * Apresenta-se abaixo o gráfico, que demonstra o comportamento da posição de um objeto em relação ao tempo. Faça a leitura e interpretação do gráfico e determine: A velocidade (em m/s) do objeto no tempo 3 s. A aceleração (em m/s2) do objeto no tempo 2 s. Que tipo de movimento está representado ao gráfico? Demonstre suas respostas. * Aceleração média de 0s até 4s: am = 10m/s / 4s = 2.5 m/s2 A corredora acelera uniformemente até 10m/s em t =4s. Mantêm a velocidade nos próximos 4s. De 8s até 12.7s reduz a velocidade para 8m/s. de 4s até 8s: am = 0m/s / 4s = 0 m/s2 de 8s até 12.7s: am = 2m/s / 4.7s = -0.42 m/s2 * Aceleração instantânea Gráficos Conceito Derivada Exemplo: Na corrida, de 100 m, a aceleração em t = 2s é Note: Segunda derivada * O cálculo de x(t) a partir de v(t) Este é o problema inverso. Considere inicialmente o caso de velocidade constante x – x0 = v0( t - t0 ) Note que v0( t - t0 ) é a área sob a curva da velocidade v em função do tempo. t0 t v0 * O cálculo de x(t) a partir de v(t) Considere agora o caso de aceleração constante. x – x0 = Área x - x0 = v0 t + (v – v0)t/2 Substituindo v = v0 + a.t x-x0 = v0.t + (1/2).a.t2 temos a Eq. de movimento * O cálculo de x(t) a partir de v(t) Considere agora o caso de aceleração constante. x – x0 = Área x - x0 = v0 t + (v – v0)t/2 Substituindo v = v0 + a t x-x0 = v0 t + (1/2) a t2 temos a Eq. de movimento * Desafio Inicial de nossa aula * Para pensarmos sobre * O cálculo de x(t) a partir de v(t) No caso geral temos que achar a área sob a curva da velocidade. Isto é o processo de integração No limite N e t 0 * Exemplo: O cálculo de x(t) a partir de v(t) No caso geral temos que achar a área sob a curva da velocidade. Isto é o processo de integração No limite N e t 0 * Aceleração constante Aceleração constante Se t0 = 0, e V(t0) = v0, temos que a velocidade fica Note que neste movimento a velocidade média é dada por Daí temos: * Aceleração constante e substituirmos o tempo Se usamos a Eq. da velocidade Ficamos com uma Eq. Relacionando v e x Daí temos * Jogo de Boliche Jogador joga bola com v0 = 2m/s e aceleração a = -0.2m/s2. Qual a distância percorrida pela Bola? usando temos e * Resumo, aceleração constante As equações de movimento para o caso de aceleração constante são: * Experimento 1 Experimento 2 * Aceleração da Gravidade Galileo, o primeiro físico Moderno, estudou a queda dos corpos. Refutou Aristoteles. Usando experimentos mostrou que os corpos caem com a mesma velocidade e independente de sua massa. x ~ t2, v ~ t , consequências de uma aceleração constante! Ups, a resistência do ar!! * Aceleração da Gravidade Galileo, o primeiro físico Moderno, estudou a queda dos corpos. Refutou Aristoteles. Usando experimentos mostrou que os corpos caem com a mesma velocidade e independente de sua massa. x ~ t2, v ~ t , consequências de uma aceleração constante! * Corpos em queda livre Bola jogada para cima Para cima diminuindo v Bola para Para baixo v aumenta * Resumo, aceleração constante As equações de movimento para o caso de aceleração da gravidade -g são (ao longo do eixo y): * Exemplo: Um corpo cai livremente, calcule posição e velocidade em t = 1.0 2.0 3.0 s. Em t = 1.0 y = - 4.9 m e v = -9.8m/s * Resumo dos Conceitos Problema direto, x(t) (derivada) v(t) v(t) (derivada) a(t) Problema inverso a(t) (integral) v(t) v(t) (integral) x(t) Quem fez? Newton * Problemas: 1- Uma bola é abandonada do alto de um edifício, tocando o solo decorridos aproximadamente 2 s. Sendo de 2,5 m a altura de cada andar, podemos afirmar que o número de andares do edifício é igual a quanto? * 2- Descendo um rio em sua canoa, sem remar dois pescadores levam 300 segundos para atingir o seu ponto de pesca, na mesma margem do rio e em trajetória retilínea. Partindo da mesma posição e remando, sendo a velocidade da canoa, em relação ao rio, igual a 2,0 m/s, eles atingem o seu ponto de pesca em 100 segundos. Após a pescaria, remando contra a correnteza do rio, eles gastam 600 segundos para retornar ao ponto de partida. Considerando que a velocidade da correnteza VCR é constante. Determine o valor da velocidade do barco e da velocidade da correnteza. * 3- O gráfico abaixo representa a velocidade de um ciclista, em função do tempo, em um determinado percurso retilíneo. Qual a velocidade média do ciclista, em km/h, no percurso considerado? * 4- A figura ao lado apresenta um arranjo experimental construído para determinar o valor da aceleração da gravidade g local. Consiste em um cronômetro digital de grande precisão, que pode ser acionado com incidência do feixe de luz, um tubo de vidro transparente, um suporte e duas lanternas, uma em cada extremidade, separadas de 1,35 m. Estando as lanternas acesas, o cronômetro é abandonado na parte superior do tubo, sendo ligado, ao passar pelo primeiro feixe de luz e desligado, marcando 0,5 segundo, ao passar pelo segundo feixe. Considerando-se o valor médio da aceleração da gravidade local como sendo 10,0 m/s2, determine, em %, o desvio relativo percentual da medida de g. * Velocidades Relativas Consideramos que o barco da figura a acima, possui velocidade em relação à água (proporcionada por seus motores) igual vb = 6,0 m/s. Este movimenta-se em um rio cuja a correnteza tem uma velocidade vc= 4,0 m/s. 1- Qual a velocidade com que o barco desce o rio? 2- Qual a velocidade com que o barco sobe o rio? 3- Se a velocidade do barco for orientada perpendicularmente à margem (fig. C), com que velocidade o barco se deslocará no rio? * Exemplo 2- Movimento Relativo- A bússola de um avião mostra que ele se desloca do sul para o norte, e seu indicador de velocidade do ar mostra que ele está se movendo no ar com velocidade igual a 240 km/h. Se existe um vento de 100 km/h de oeste para leste, qual é a velocidade do avião em relação à Terra. Importante Lembrar: N S L O * Partindo do exemplo anterior (exemplo 2), em que direção o piloto deve inclinar o avião para que ele siga de sul para norte? Qual seria, então, sua velocidade em relação à Terra?