Juventude em Conflito Com a Lei

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 Direitos e Violação junto aos jovens em conflito com a Lei 
ELIZABETH PEREIRA PAIVA
LAPSI-UVA
2012
Tarsila Amaral 
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Conceito de violência
O conceito de violência é multifacetado em aspectos sociais, históricos e de sociabilidade entre sujeitos como tão bem definiu Adorno (1988)
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Conceituando violência
A violência é uma forma de relação social; está inexoravelmente atada ao modo pelo qual os homens produzem e reproduzem suas condições sociais de existência. Sob esta óptica, a violência expressa padrões de sociabilidade, modos de vida, modelos atualizados de comportamento vigente em sociedade em um momento determinado de seu processo histórico-social...
Tarsila Amaral 
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Conceituando violência
A compreensão de sua fenomenologia não pode prescindir, por conseguinte, da referência às estruturas sociais; igualmente não pode prescindir da referência aos sujeitos que a fomentam enquanto experiência social”. ( Adorno,1988)
Tarsila Amaral 
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Manifestação da Violência na Juventude 
“Mesmo não havendo conexão necessária de tipo causal entre fatores sociais e a prática da violência, há uma boa dose de consenso entre os pesquisadores quanto à importância da carência de acolhimento vivida na infância e na adolescência para a construção de uma trajetória vinculada à violência...
Tarsila Amaral 
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Manifestação da Violência na Juventude 
Por isso, três arenas sociais ou atores coletivos cumprem papéis chave na formação de predisposições relevantes para a adesão dos jovens a um padrão violento de comportamento: a família, a comunidade e a escola...
Tarsila Amaral 
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Manifestação da Violência na Juventude 
Nos três ambientes se define o roteiro fundamental para a formação de uma auto-estima positiva ou para sua corrosão, na medida em que constituem espaços elementares para a experiência do acolhimento ou da rejeição -negligente ou ativa - que desvaloriza e condena quem a vivencia a uma espécie de exílio permanente e involuntário na própria sociedade: em casa, nas ruas do bairro e na escola...
Tarsila Amaral 
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Manifestação da Violência na Juventude 
Quem não vivencia o acolhimento e o reconhecimento do próprio valor, nas experiências matriciais da juventude, tende a condenar-se a uma espécie de exílio involuntário e irrevogável em casa, na vida social, no próprio país.  Por outro lado, quem traz dentro de si a certeza do afeto dos outros significativos sente-se confortável na sociedade e tende a viver o mundo como extensão da própria casa”. (Luiz Eduardo Soares, 2006)
Tarsila Amaral 
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 CENÁRIO DO MUNDO CONTEMPORÂNEO
Redução do Estado;
Instabilidade no mundo do trabalho;
Cidadania atrelada ao mundo do consumo;
Individualismo fundado numa cultura puramente instrumental, onde o indivíduo age de forma a privilegiar tão somente a sua autonomia; 
O outro é percebido como um objeto, processo de coisificação das pessoas.
Tarsila Amaral 
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 CENÁRIO DO MUNDO CONTEMPORÂNEO
Fragmentação do tempo;
Supervalorização do tempo imediato (o aqui e o agora);
Estruturação do Estado Penal.
Tarsila Amaral 
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O Perfil do Adolescente em Conflito com a Lei
(Zeitoune, 2009)
Tarsila Amaral 
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O Perfil do Adolescente em Conflito com a Lei
Tarsila Amaral 
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O Perfil do Adolescente em Conflito com a Lei
Tarsila Amaral 
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O Perfil do Adolescente em Conflito com a Lei
Tarsila Amaral 
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O Perfil do Adolescente em Conflito com a Lei
Tarsila Amaral 
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O Perfil do Adolescente em Conflito com a Lei
Tarsila Amaral 
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O Perfil do Adolescente em Conflito com a Lei
Tarsila Amaral 
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O Perfil do Adolescente em Conflito com a Lei
Tarsila Amaral 
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Juventude em conflito com a lei
Qual a real relevância das instituições de cumprimento das medidas socioeducativas, das ações do poder judiciário, dos atividades desenvolvidas pelos órgãos da segurança pública e da efetivação das políticas públicas voltadas para a garantia de direitos fundamentais para infância e juventude?
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A MARCA DO CÁRCERE
Segundo Eduardo Soares (2011) “ cárcere é, acima de tudo, uma prisão sintática, que acorrenta um sujeito ao verbo (um ato, um predicativo) durante muitos anos – em alguns casos para sempre e no caso específico dos adolescentes em conflito com a lei na continuidade do cárcere (da de jovens para a de adultos).... 
Tarsila Amaral 
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A MARCA DO CÁRCERE
porque na verdade os efeitos do encarceramento ultrapassam os muros das instituições penais de adultos assim como os estabelecimentos de medidas socioeducativas......
Tarsila Amaral 
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A MARCA DO CÁRCERE
Ser marcado pelos artigos penais sejam eles (157, 155, 121, entre outros) fazem o sujeito ser envelopado transformando em adjetivo, qualificando o indivíduo aqui denominado de José em José “ o que roubou”, “o que traficou”, “o que matou o PM”....... 
Tarsila Amaral 
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A MARCA DO CÁRCERE
Este invólucro acompanha o sujeito no seu dia-a-dia nas instituições de encarceramento, nos espaços dos órgãos da segurança pública, do judiciário e das instituições que desenvolvem políticas públicas (escolas, hospitais, cursos profissionalizantes, trabalhos para jovens aprendizes entre outros) 
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Tarsila Amaral 
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Desafio para o SGD
Tarsila Amaral 
Como promover uma mudança subjetiva nesses jovens capturados pela pobreza e pela fragilidade dos laços sociais? Como promover uma mudança na cultura institucional a favor da liberdade e da construção de uma real cidadania?
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 Na impossibilidade de concluir.........
Tarsila Amaral 
Deixo aqui um mal-estar, uma inquietação. O cárcere como vimos produz efeitos sobre a subjetividade, o sistema socioeducativo ainda está fixado em práticas punitivas/coercitivas. As violações de direitos são marcas históricas do sistema socioeducativo. As instituições que estão fora do cárcere poderiam oferecer um repertório de recursos....... 
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 Na impossibilidade de concluir.........
Tarsila Amaral 
 que favorecessem o estreitamento dos vínculos afetivos e sociais no sentido de empoderar os jovens em conflito com a lei de seus interesses e direitos fundamentais. Buscar linhas de fuga a favor da liberdade e da cidadania passa necessariamente botar em análise os preconceitos e estigmas.
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