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Avaliação: AV1.2012.3EAD-ANÁLISE TEXTUAL-CEL0465 Disciplina: CEL0465 - ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201107100283 - JOSE HUMBERTO DE SOUSA SILVA Nota da Prova: 8 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 1 Total: 9 Prova On-Line Questão: 1 (157677) Há situações de uso da língua nas quais o falante deve evitar termos e construções típicos de um determinado grupo social e/ou regional, utilizando-se, para isso, de uma variação que seja aceita por todos os possíveis grupos de ouvintes. Tal variação é denominada: Pontos da Questão: 0,5 variação regional variação profissional variação padrão variação cultural variação social Questão: 2 (157615) “Negociata é um bom negócio para o qual não fomos chamados.” Nessa frase de autoria do Barão de Itararé(1969), percebemos que a palavra NEGOCIATA pode ser compreendida de várias maneiras. Qual das opções abaixo NÃO apresenta uma interpretação para a palavra negociata? Pontos da Questão: 1 mamata de criminosos. negócio fraudulento associação criminosa. risco comercial roubo organizado Questão: 3 (199965) Texto Obra-prima de Leonardo da Vinci e uma das mais admiradas telas jamais pintadas, devido, em parte, ao sorriso enigmático da moça retratada, a "Mona Lisa" está se deteriorando. O grito de alarme foi dado pelo Museu do Louvre, em Paris, que anunciou que o quadro passará por uma detalhada avaliação técnica com o objetivo de determinar o porquê do estrago. O fino suporte de madeira sobre o qual o retrato foi pintado sofreu uma deformação desde que especialistas em conservação examinaram a pintura pela última vez, diz o Museu do Louvre numa declaração por escrito. O museu não diz quando essa última avaliação ocorreu. [...] . (Fonte:http://www.italiaoggi.com.bracessado em 13/11/07) No trecho “o fino suporte de madeira sobre o qual o retrato foi pintado sofreu uma deformação desde que especialistas em conservação examinaram a pintura pela última vez...” , o elo coesivo "desde que", estabelece uma relação de sentido entre as orações. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que indica a relação de sentido estabelecida pelo "desde que" no referido trecho. Pontos da Questão: 0,5 concessão condição proporção tempo causa Questão: 4 (157663) Observe o período a seguir: Quanto mais rápido e bem informado for o investidor, menor será SUA chance de perda. Considerando o texto acima e o tema por ele tratado, julgue os itens que se seguem: Pontos da Questão: 1 O pronome "sua" é elemento coesivo que se refere a "investidor". O pronome "sua" é elemento coesivo que se refere a "perda". O pronome "sua" é elemento coesivo que se refere a "rápido". O pronome "sua" é elemento coesivo que se refere a "informado". O pronome "sua" é elemento coesivo que se refere a "quanto". Questão: 5 (157317) Observe o texto abaixo. Analise as proposições acerca dos elementos linguísticos e extralinguísticos utilizados pelo autor: 1. Seus elementos não-verbais cooperam para a produção do sentido. 2. A repetição do termo “agora” é um recurso linguístico por meio do qual o autor consegue enfatizar a ideia de “urgência”. 3. O grande número de implícitos nele presentes indica que é dirigido a um público restrito, formado por leitores especializados. 4. Ele faz um apelo “ecologicamente correto” e tem a pretensão de conclamar os leitores a assumirem uma posição diante da destruição do planeta. Assinale a opção que se refere às proposições adequadas: Pontos da Questão: 1 1 e 3, apenas 1, 2 e 4, apenas. 4, apenas. 1, 2, 3 e 4. 2 e 4, apenas. Questão: 6 (222211) A chamada língua culta corresponde ao modo de falar e de escrever usado em situações formais pelas camadas de maior prestígio social. Assinale a opção cujo ambiente não seja o mais propício ao uso desse registro da língua portuguesa: Pontos da Questão: 1 Carta familiar. Livros técnicos e científicos. Pronunciamentos de autoridades. Sentenças judiciais. Ofícios do governo. Questão: 7 (157278) Leia e responda. “Não basta ser alfabetizado para realmente saber ler. Há leitores que deixam os olhos passarem pelas palavras, enquanto sua mente voa por esferas distantes. Esses leem apenas com os olhos. Só percebem que não leram quando chegam ao fim de uma página, um capítulo ou um livro. Então devem recomeçar tudo de novo porque de fato não aprenderam a ler. É preciso ler, mas, também é preciso saber ler. Não adianta orgulhar-se que leu um livro rapidamente em algumas dezenas de minutos, se ao terminar a leitura é incapaz de dizer sobre o que acabou de ler”. Galliano (1986:70) Marque a alternativa que corretamente indique a tipologia do texto acima: Pontos da Questão: 1 narrativo dissertativo descritivo injuntivo combinação de descritivo e narrativo Questão: 8 (157637) O diálogo a seguir refere-se a uma conversa ao telefone. Leia-o atentamente. - Alô? - Alô? Posso falar com a Maria? - Ela não está. Você quer deixar recado? - Não, obrigado. Tendo em mente o conceito de linguagem, pode-se dizer que a conversa ao telefone é um exemplo de linguagem: Pontos da Questão: 0,5 cientifica. técnica. não-verbal. gestual. verbal. Questão: 9 (157671) O elemento textual que resulta da articulação lógica entre as idéias apresentadas, de modo que o conjunto das palavras e frases empregadas forme um todo significativo. Chamamos de: Pontos da Questão: 0,5 Regência nominal Coerência textual Fala Concordância verbal Oralidade Questão: 10 (157323) Observe, atentamente, a tirinha de Maurício de Sousa. Disponível em http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira98.htm Para entendermos a graça da tirinha e torná-la um texto coerente, é preciso: I- usar o nosso conhecimento de mundo e entender que o personagem Cascão não toma banho. II- relacionar o barulho do telefone (linguagem verbal) à fala das personagens da Turma da Mônica (linguagem não-verbal). III- considerar as informações que não foram ditas no texto, mas que devem fazer parte do nosso conhecimento de mundo. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): Pontos da Questão: 1 III, apenas. II e III. I e II. I e III. I, II e III.