Avaliação1 -PLANEJAMENTO2013.02

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Avaliação: GST0917_AV1_201307196772 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Professor:
	LUIS ARTUR MONTEIRO PEREIRA
	Turma: 9096/EO
	
	1a Questão (Ref.: 201307391149)
	3a sem.: Tipos de inteligência e estilos de aprender
	Pontos: 0,5 / 0,5 
	No estudo das inteligências múltiplas, qual é a inteligência que evidencia a sensibilidade a sons, ritmos e significados das palavras e sensibilidade às funções da linguagem?
		
	
	Lógico-matemática.
	
	Espacial.
	
	Corporal-cinestésica.
	
	Linguística.
	
	Naturalista. 
	
	2a Questão (Ref.: 201307393182)
	2a sem.: Educação Superior
	Pontos: 0,5 / 0,5 
	Julio matriculou-se em um curso de graduação tecnológica em Comércio Exterior, com o objetivo de fazer concurso público para sua área de atuação. Ocorre que seu pai questionou a escolha do curso, alegando que tal diploma não habilitaria Júlio a ter progresso na carreira pretendida, pois não seria considerado curso de graduação. Assinale a alternativa correta:
		
	
	O pai de Júlio tem razão, porque curso tecnológo não é considerado graduação.
	
	O pai de Júlio não tem razão, porque o diploma de curso de Tecnólogo em Comércio Exterior é de graduação e habilita o graduado para inscrição em qualquer concurso público.
	
	O pai de Júlio não tem razão, porque Júlio poderá fazer qualquer concurso público com o diploma de graduação tecnológica.
	
	O pai de Júlio não tem razão, porque o diploma de curso de Tecnólogo em Comércio Exterior é de graduação e habilita o graduado para inscrição em concurso público cujo edital assim preveja.
	
	O pai de Júlio tem razão, porque curso tecnológico, embora considerado graduação, não habilita para participação em concursos públicos.
	
	3a Questão (Ref.: 201307392174)
	5a sem.: Financiamento
	Pontos: 0,5 / 0,5 
	_____________________________é o financiamento da educação pelo governo federal, no qual, possui taxas de juros subsidiadas pelo governo federal, tornando-se uma das formas mais baratas para financiar os cursos de nível superior.
	
	CDC (Credito Direto ao Consumidor)
	
	Cartão de Crédito
	
	FIES (Financiamento Estudantil)
	
	Crédito Imobiliário
	
	Financiamento de Veículos
	
	4a Questão (Ref.: 201307391268)
	3a sem.: Métodos de ensino
	Pontos: 0,5 / 0,5 
	O Modelo de Ensino Superior da Estácio privilegia a autonomia nos estudos e a reflexão crítica, entre outras características. São exemplos de trabalho independente ou de trabalho autônomo realizados pelos estudantes:
		
	
	debates.
	
	discussões.
	
	jogos.
	
	seminários.
	
	estudos dirigidos individuais.
	
	5a Questão (Ref.: 201307392486)
	4a sem.: Planejamento Financeiro
	Pontos: 1,0 / 1,0 
	
O aumento dos gastos com educação, verificados do mês 1 para o mês 2, desequilibrou o orçamento de um estudante. Assinale qual a alternativa que não reequilibraria seu orçamento de forma sustentável.
		
	
	Financiar os estudos através do FIES
	
	Reduzir os gastos com o Plano de Saúde
	
	Novas fonte de receita (serviços prestados) e redução de gastos com lazer
	
	Buscar novas fontes de rendimento (serviços prestados)
	
	Reduzir gastos com lazer
	
	6a Questão (Ref.: 201307392828)
	2a sem.: Ética Geral e Profissional
	Pontos: 1,0 / 1,0 
	"Age como se a máxima de tua ação devesse tornar-se, através da tua vontade, uma lei universal." Imanuel Kant. O imperativo categórico elaborado por Kant, sintetizado acima propõe um comportamento social pautado: 
		
	
	no desrespeito.
	
	na desigualdade.
	
	na ética. 
	
	no preconceito.
	
	na discriminação.
	
	7a Questão (Ref.: 201307392163)
	4a sem.: Planejamento Financeiro
	Pontos: 1,0 / 1,0 
	A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser_________, mas sim, ___________, ou seja, agregando valor a vida das pessoas e não destruindo vidas.
		
	
	Financeiro e gastos
	
	De amizade e conflituosa
	
	Investimento e financiamento
	
	Conflituosa e Virtuosa
	
	Cartão de Crédito e Investimento
	
	8a Questão (Ref.: 201307392143)
	5a sem.: Investimentos
	Pontos: 1,0 / 1,0 
	Quando você compra ______ está adquirindo uma pequena participação em uma ____________, sendo reconhecido como___________.
		
	
	Fundos de renda fixa, cota e conservador
	
	Estatais, debênture e poupador
	
	Fundo de renda variável, ações, agressivo
	
	Ações , sociedade anônima e acionistas
	
	Obras públicas, dividendos e comprador
	
	9a Questão (Ref.: 201307392820)
	2a sem.: Ensino Superior
	Pontos: 1,0 / 1,0 
	Na maior parte das instituições de ensino superior privadas, mesmo os estudantes que contam com o PROUNI ou com o FIES, em sua maioria, são estudantes e trabalhadores.
De tal modo, para obterem êxito na vida acadêmica, tais estudantes deverão:
		
	
	estudar somente nas vésperas das provas.
	
	estudar, de forma planejada, um pouco, todos os dias.
	
	estudar, de forma planejada, um pouco todos os dias e mais nos fins de semana.
	
	estudar somente nos finais de semana.
	
	estudar menos tempo que os estudantes que não trabalham.
	
	10a Questão (Ref.: 201307392144)
	5a sem.: Investimentos
	Pontos: 1,0 / 1,0 
	As empresas não financeiras podem gerenciar seus riscos ou ganhos financeiros no mercado futuro através de operações com contratos de derivativos, assim, é correto afirmar que:
		
	
	O contrato de derivativo é garantido por ações de empresas públicas
	
	O contrato de derivativo possui garantia de rendimento mínimo
	
	O contrato de derivativo deriva seu valor de outro ativo denominado ativo-objeto
	
	O contrato de derivativo possui remuneração determinada pelo Banco Central do Brasil
	
	O contrato de derivativo é consistente e não depende de outro ativo