REsumo para prova Filosofia

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Dicas para a prova – ajuda na compreensão da disciplina.
A palavra filosofia é de origem grega. É composta por duas outras: PHILO E SOPHIA
PHILO deriva-se de PHILIA, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. 
SOPHIA quer dizer sabedoria e dela vem à palavra SOPHOS, sábio.
Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. 
Filósofo: o que ama a sabedoria tem amizade pelo saber, deseja saber. 
Assim a filosofia indica um estado de espírito da pessoa que ama, isto é, daquela que deseja o conhecimento, o estima, o procura e o respeita.
 “Pitágoras de Samos teria afirmado que a sabedoria plena e completa pertence aos deuses, mas que os homens podem desejá-la ou amá-la, tornando-se filósofos”. “Quem quiser ser filósofo necessitara infantilizar-se, transformar-se em menino”. (M. Garcia Morente).
As principais características da filosofia são: racionalidade com seus princípios, regras e responder de formas conclusivas problemas pondo em análise suas respostas, provando que é verdadeira; nunca aceitar de imediato as explicações que lhes são impostas, procurando investigar, encontrar solução para cada problema e generalização mostrando que uma explicação tem validade muitas situações e coisas diferentes.
A importância da filosofia na prática educativa e seus fundamentos, a exploração desses aspectos nos mostra uma nova forma de conhecer o que discute e reflete na prática humana e nas diversas dimensões, bem como: Política Social Existencial e Educativa esses efeitos se dão no espírito e na cultura de um povo, cabe perguntar qual é o objetivo primeiro da reflexão filosófica, vimos falando e dizendo que ela constitui um tipo de conhecimento que da o sentido e orienta a vida, Todavia, como ela faz isso e a partir de que?
Vale ressaltar que nenhum individuo ou grupo social em nenhum momento vive sem um conjunto de conceitos, que significa sua forma de existência e ação.
 O exercício de filosofar implica a pergunta explicita consciente pelo sentido das coisas, pois é a resposta que uma sociedade traz a dupla exigência de refletir criticamente e de explicar teoricamente, é um processo de pensar na realidade, no mundo de tal forma que desvenda os conceitos e valores que compreende e direciona orientam vida individual e social.
Leia/mais: http://www.webartigos.com/artigos/filosofia-aplicada-ao-servicosocial/54468/#ixzz2i6BAwtjb- Material de apoio da tutora Eliana Elson.
Material de Aula: Laminas (Aula 1)
1 - Filosofia – Objetivo Geral – Proporcionar aos alunos condições para que se possam construir-se 
Como sujeito autônomo. Capaz de agir e decidir de forma responsável dentro do ambiente social, na perspectiva pessoal e coletiva. 
2 - Objetivo específicos – onde a disciplina quer chegar – Conhecer diferentes formas de interpretação moral construída historicamente – Analisar as especificidades do mundo político atual sobre os aspectos de sua origem e antiguidade.
3 – Noções básicas da filosofia – Indagar e Questionar a realidade.
4 – O que é a coisa que se entende por si mesmo?
É aquele que é óbvio, portanto, portanto ela é evidente;
É o que disse um dia Descarte (filosofo) em um de seus discursos – “Cuidado na hora de Interpretar o que é obvio” - a necessidade de duvidar questionar e entender através de uma interpretação com base em um contexto geral.
5 – O Desenvolvimento Humano é composto por:
Corpo (não tem conhecimento completo), Alma (reflexão) e Espírito (discernimento)
6- Entender por que filosofia?
Filosofia é trabalhar na tentativa de você ir além do óbvio. De você trabalhar, por exemplo, contra a idéia de que as coisas são aquilo que a aparência carrega (senso comum todo mundo fala).
7- O que é ética?
É um conjunto de princípios que usamos para decidir as três grandes questões da vida: Quero? Devo? Posso? – Desta forma de pensar vivemos muitas vezes dilemas éticos, pois nem tudo que posso, devo e nem tudo que quero posso. E vice-versa.
Entendendo que: A decisão em um dilema é sempre individual, mas as conseqüências podem afetar muitas outras pessoas.
8- Conforme o filósofo Aristóteles questiona-se: Por que se estuda a ética?
Entendendo que, não se estuda a ética para saber o que é virtude, mas para apreender a tornar-se virtuoso e bom, de outra maneira, seria um estudo completamente inútil.
9- Dialética:
É arte do diálogo, a arte de debater. É um debate onde ha idéias diferentes, onde um posicionamento é diferente e contradito logo depois (argumentar).
10- Arte e filosofia elas se complementam enquanto manifestações humanas. Se a filosofia busca o conhecer, já a arte busca a expressão, tanto do conhecido como do desconhecido.
11- Estética – Definem-se em: “Educar esteticamente hoje é ensinar a ver, a ouvir criticamente, a interpretar a realidade. É também permitir que desde cedo crianças e jovens percebam o valor de uma obra e aprender a observá-la”.
Percebe-se que esta forma de educação prima pelo individual, pela sensibilidade, pela beleza na sua dimensão mais ampla. Assim, a educação estética não pode dissociar-se da educação ética, nem das condições históricas e culturais.
12- As concepções sociológicas: Observar após interpretar e transformar. (observar X interpretar X transformar).
Laminas 2 (Aula 2)
13 - Filosofia – Pensar na importância da tecnologia, redes sociais e inclusão digital;
14- Qual o objetivo deste pensar: A partir da possibilidade de uma evolução tecnológica consciencial e moral – Mostrar a importância das tecnologias na vida profissional e pessoal – Compreender a relação entre vida virtual e a analógica.
Pensar sobre o comportamento das pessoas mediante a tecnologia, o trabalho do assistente social mediante a este contexto tecnológico, o que ele precisa se apropriar para dar conta desta realidade, o que é positivo e o que é negativo nesta realidade digital. Como fica a vida em grupo, presencial, a internet e redes sociais priorizam estar fisicamente juntos? 
15- As redes sociais têm também seu lado positivo como um instrumento de mobilização social, onde se discute e marca movimentos, denunciam-se irregularidades, faz se abaixo assinado em prol de um direito ou que se faça valer como direito;
16-Pensar em alguns benefícios e riscos no uso das redes sociais:
Ela é um meio de comunicação que gera a incomunicação – as pessoas deixam de se encontrar e falar pessoalmente e passam a usar só o meio digital para resolver tudo, até às vezes terminar um relacionamento ou assumir um.
Desconecta para conectar - desconecta do mundo analógico/físico/pessoal e assume ou conecta-se ao mundo virtual;
17-O termo exclusão digital é muito usado em projetos sociais, se referindo a uma parcela da sociedade que não possuem acesso ou meio para acessar esta tecnologia.
Definindo a exclusão digital – é um conceito dos campos teóricos da comunicação, sociologia, tecnologia da informação, história e outras humanidades, que diz respeito às extensas camadas das sociedades que ficam à margem do fenômeno da sociedade da informação e da expansão das redes digitais (falta de acesso da classe mais carentes de informação).
18-O que é então a Inclusão Digital?
É a democratização do acesso ás Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), o que permite a introdução de todos, especialmente das pessoas de baixa ou nenhuma renda, na sociedade da informação;
19- Pilares que formam o tripé (três) fundamental para a inclusão digital:
1- TICs	 INCLUSÃO DIGITAL
2-RENDA 
3-EDUCAÇÃO	INCLUSÃO SOCIAL
Fazendo a leitura – A tecnologia da Informação e comunicação (TICs) é preciso fazer a inclusão digital, através da inclusão social, por meio de educação, incluindo aqueles que estão excluídos por não ter renda. Geralmente são incluídos através de projetos sociais que visam à inclusão digital.
Desautomatização do Pensamento – seria o pensamento automático, sem reflexão, o fazer espontâneo sem refletir a causa nem o efeito, o senso comum das coisas, o que todo mundo repete com sendo verdade.
ATIVIDADE EM SALA II – As respostas corretas constam na tele aula 2.
Não há dúvidas de que as tecnologias de informação e comunicação estão nos conduzindo a uma nova era, à medida que nos aproximamos do final do século XX; contudo não podemos deixar de nos preocupar com os limites da difusão dessas tecnologias: Marque (V) para Verdadeiro e (F) para falso:
( ) Há afirmações de que a combinação de computadores, redes de telecomunicações, informações médicas e dados eletrônicos de pacientes pode melhorar a qualidade do cuidado de saúde;
( ) Os resultados da automação do prontuário médico parecem ser promissores para a melhoria da qualidade do tratamento de saúde, redução de custos e avanço do conhecimento;
( ) A pedagogia dos projetos envolvendo as TICs, é importante no sentido de ampliar o conhecimento dos alunos sobre os problemas ambientais;
( ) O profissional que atua no Serviço Social tem que ser multifuncional dotado de múltiplas habilidades, 
capacitado na esfera da execução. As tecnologias de informação faz necessária e mais precisamente para o 
Serviço Social a incorporação das mesmas na profissão, uma vez que, evidencia a necessidade da inserção das tecnologias e também a apropriação de tais recursos aos valores profissionais e a um aprofundamento reflexivo à própria profissão;
( ) Como proposta de informatização, foi normatizada a rede SUAS (Sistema Único da Assistência Social), que se configura como conjunto de ferramentas tecnológicas desenvolvidas pelo Ministério de Desenvolvimento Social e Combate à Fome, e assim garantir eficiência,agilidade e transparência do SUAS.
Tópicos de Textos que ajudam a pensar sobre o assunto – Tecnologia.
“Seres humanos, pessoas daqui e de toda parte, vocês que são arrastados no grande movimento da desterritorialização, vocês que são enxertados no hipercorpo da humanidade e cuja pulsação ecoa as gigantescas pulsações deste hipercorpo, vocês que pensam reunidos e dispersos entre o hiper córtex das nações, vocês que vivem capturados, esquartejados, nesse imenso acontecimento do mundo que não cessa de voltar a si e de recriar-se, vocês que são jogados vivos no virtual, vocês que são pegos nesse enorme salto que nossa espécie efetua em direção à nascente do fluxo do ser, sim, no núcleo mesmo desse estranho turbilhão,vocês estão em sua casa. Bem vindos à nova morada do gênero humano. Bem vindos aos caminhos do virtual!” (Lévy, 1999, 150)
O texto justifica a escolha de Pierre Lévy para fundamentar este estudo. Poucos autores têm abordado as questões relativas à tecnologia de informação e comunicação e ao universo da virtualidade com tanta riqueza.
O primeiro é o dos “quatro modos de ser”, possibilitados pelo ingresso no homem no ciberespaço [7], como o conceitua Lévy (1999a): 
“O ciberespaço é o novo meio de comunicação que surge da interconexão mundial de computadores. O termo especifica não apenas a infra-estrutura material de comunicação digital, mas também o universo oceânico de informações que ele abriga, assim como os seres humanos que navegam e alimentam este serviço”. (p.17).
“A internet decerto aumenta as possibilidades de informação e controle democrático sobre as ações governamentais, bem como sobre as grandes empresas e todos os poderes de um modo geral. É necessário compreender o crescimento da internet como o prosseguimento do nascimento e da extensão da esfera pública que se manifestou com o desenvolvimento sucessivo da imprensa, do rádio e da televisão. O conjunto da sociedade se tornou um pouco mais visível, mais transparente, e, sobretudo um número maior de pessoas puderam exprimir seus pontos de vista. A Internet permite hoje que milhões de pessoas se dirijam a um vasto público internacional - pessoas que não teriam podido publicar suas idéias nas mídias clássicas como a edição em papel, nos jornais ou em televisão”.
Complementando:
A internet é importante nos dias atuais, porém o equilíbrio entre as vias digitais e a vida analógica deve ser considerado. A alienação da virtualidade pode nos levar à desconexão da vida analógica, diminuindo os prazeres, a sensibilidade e a vivencia humana. (prof. Sergio).
Por favor, tentem rever a tele aula 1 e 2 da disciplina ela está rica em detalhes, os slides estão todos aqui neste material de uma forma mais explicada.
Estudem e uma ótima prova!