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Disciplina MATEMÁTICA APLICADA À CONTABILIDADE Docente MARCO ANTONIO SPIROPULOS GONÇALVES Semestre SEGUNDO (MÓDULO 1.2) Data 15/08/2013 ATIVIDADE NÃO AVALIATIVA 02 EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - Objetivo desta atividade: 1. Proporcionar a revisão sobre a simbologia utilizada na teoria dos conjuntos. 2. Compreender as operações de união, intersecção e diferença entre conjuntos. 3. Resolver problemas envolvendo classes de elementos. - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1. Diferenciar as relações de pertinência e inclusão; 2. Diferenciar as operações de união, intersecção e diferença de conjuntos; 3. Distribuir elementos em conjuntos, segundo as condições do problema; 4. Elaborar um diagrama de Venn-Euler; 5. Desenvolver o raciocínio lógico-dedutivo. Essa atividade está relacionada aos conteúdos desenvolvidos na aula 01: 1. Teoria Elementar dos Conjuntos 2. Conjuntos Numéricos SUGESTÃO: Antes de desenvolver essa atividade, faça o estudo completo da aula 01 seguindo o roteiro de estudos 01. Resolva os exercícios propostos nas listas 01 e 02. 01. Determine os valores de x, y e z nos diagramas abaixo: a) ( ) 20n A B b) ( ) 10 e ( ) 15n A n B c) ( ) 20 e ( ) 3n A B n A B A B 8 x 7 A B x 4 y A B x y 9 52078 xx 1115415)( e 610410)( yyBn xxAn ( ) 3 3 A união é a soma dos elementos das regiões indicadas no diagrama: ( ) 20 9 20 3 9 20 8 n A B y n A B x y x x A união representa a soma dos elementos das regiões apresentadas. Assim: Comece pela intersecção, indicado pelo número 4. Isso significa que o conjunto A e o conjunto B têm em comum 4 elementos. Assim: Novamente, comece pela intersecção. Resposta: x = 5 Resposta: x = 6, y = 11 Resposta: x = 8, y = 3 A 2 5 8 B d) ( ) 7, ( ) 15 e ( ) 12n A B n A n B e) ( ) 12n A B C f) ( ) 8, ( ) 5 e ( ) 10n A B n A C n B A B C 3 0 1 4 2 x 1 A B x y z A B C 1 y x 3 2 2 z 51271212)( 81571715)( 77)( zzzyBn xxyxAn yBAn 1 12411203 12)( x x CBAn A intersecção entre A e B é igual a 8. Assim: ( ) 8 2 8 6 A intersecção entre A e C é igual a 5. Logo: ( ) 5 2 5 3 O número de elementos do conjunto B é 10. A soma de todos os elementos que n A B y y n A C x x estão nas regiões que constituem o conjunto B é: ( ) 10 2 2 10 6 4 10 0 n B y z z z 02. Um conjunto A tem 13 elementos. Se o número de elementos do conjunto A B é igual a 8 e do conjunto A B é igual a 15, então, quantos elementos tem o conjunto B? Resposta: n(B) = 10 Resposta: x = 1 Resposta: x = 3, y = 6, z = 0 Novamente, comece pela intersecção. A união representa a soma dos elementos das regiões apresentadas. Assim: Novamente, comece pela intersecção. O número de elementos do conjunto A é 13. Assim, o número de elementos que só pertencem ao conjunto A é 13-8=5. A união é dada pela soma dos elementos das regiões apresentadas. Assim: 5 8 15 2x x Finalmente, o número de elementos do conjunto B é 8 + 2 = 10. Resposta: x = 8, y = 7, z = 5 Contabilidade 7 5 3 Direito 4 Basquete 14 3 13 Futebol 5 I 8 21 4 E Os demais exercícios são resolvidos exatamente da mesma forma, independentemente do número de conjuntos envolvidos. Comece sempre pelas intersecções. A seguir são apresentadas as indicações nos diagramas. Leia o problema e tente obter os valores apresentados nas regiões correspondentes. Bons estudos! 03. Num grupo de 19 universitários, 8 cursam Contabilidade, 10 cursam Direito e 3 cursam Contabilidade e Direito. Quantos alunos não estão cursando Contabilidade nem Direito? Resposta: 4 04. Numa turma de 35 alunos, 27 gostam de futebol, 16 de basquete e 13 gostam dos dois. Quantos são os alunos que não gostam de futebol e nem de basquete? Resposta: Cinco 05. Dados três conjuntos finitos A, B e C, determinar o número de elementos de ( )A B C , sabendo-se que A B tem 26 elementos, A C tem 10 elementos e A B C tem 7 elementos. Resposta: 29 A B C 19 3 7 06. De um total de 800 pessoas examinadas por um grupo de médicos pesquisadores, 500 tinham sintomas da doença A, 200 tinham sintomas da doença B e 130 tinham sintomas das duas doenças. Quantas pessoas não tinham sintomas nem da doença A nem da B? Resposta: 230 A 70 370 130 B 23070)130(370 - 800 07. Numa classe de 37 alunos, 25 falam inglês, 12 falam espanhol, 4 falam inglês e espanhol. Quantos não falam o inglês nem o espanhol? Resposta: 4 4)84(21 - 37 08. Em 100 jogadores de futebol, 32 jogam também basquete, 18 jogam também vôlei e 11 praticam os três esportes. Quantos jogam somente futebol? Resposta: 61 6171121100 F B V 11 21 7 61 09. Numa comunidade há 1000 famílias que assinam os jornais A, B e C. Dessas, 470 assinam o jornal A, 420 o jornal B, 315 o jornal C, 140 assinam os jornais B e C, 220 os jornais A e C, 110 os jornais A e B e 75 famílias assinam os três jornais. Determine: a) Quantas famílias assinam dois jornais? Resposta: 245 2456514535 b) Quantas famílias não assinam jornal? Resposta: 190 190)30651457524535215(1000 10. Uma pesquisa entre telespectadores mostrou que, em cada 120 pessoas, 60 assistem à novela A, 50 assistem à novela B, 50 assistem à novela C, 30 assistem às novelas A e B, 20 às novelas A e C, 10 às novelas B e C e 10 às três novelas. Quantos telespectadores não assistem a essas novelas? Resposta: 10 10)3001010202020(120 11. Numa pesquisa de mercado sobre a preferência de 200 consumidores de três produtos A, B e C mostrou que, dos entrevistados: 20 consumem os três produtos; 30 os produtos A e B; 50 os produtos B e C; 60 os produtos A e C; 120 o produto A e 75 o produto B. Se todas as 200 pessoas entrevistadas deram preferência a pelo menos um desses produtos, determine: a) O número de pessoas que consomem somente o produto A. Resposta: 50 b) O número de pessoas que consomem somente o produto B. Resposta: 15 c) O número de pessoas que consomem dois produtos. Resposta: 80 80304010 A B C 20 20 10 30 20 10 0 A B C 10 50 40 35 15 20 30 A B C 215 35 145 30 245 75 65