A avaliação formativa e a avaliação somativa são duas abordagens diferentes no contexto educacional. A avaliação formativa é realizada durante o processo de aprendizagem, com o objetivo de fornecer feedbacks aos alunos e professores sobre o progresso do aprendizado, identificar dificuldades e ajustar o processo de ensino para melhorar o desempenho dos alunos. Já a avaliação somativa é realizada ao final de um período, com o objetivo de medir o desempenho dos alunos em relação aos objetivos de aprendizagem estabelecidos. A avaliação formativa é mais qualitativa, enquanto a avaliação somativa é mais quantitativa. Portanto, a alternativa correta é a letra c) A avaliação formativa visa à melhoria contínua do processo de aprendizagem, enquanto a somativa mede o desempenho ao final de um período.