Modelo relatório 2013

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 UNIOESTE
UNIVERSIDADE DO OESTE DO PARANÁ
CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES
COLEGIADO DO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS/ESPANHOL/INGLÊS/ITALIANO E RESPECTIVAS LITERATURAS
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NOME DOS ACADÊMICOS
RELATO DESCRITIVO-REFLEXIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EM NOME DA LÍNGUA
(MODELO 2013)
NÃO VALE COMO DOCUMENTO
Mês/2013
Cascavel 
NOME DOS ACADÊMICOS
RELATO DESCRITIVO-REFLEXIVO D0 ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EM NOME DA LÍNGUA 
Relato Descritivo-Reflexivo do Estágio Supervisionado em nome da língua, como requisito básico para conclusão da nome completo da disciplina.
Orientador(a) de Estágio: nome do professor(a)
Mês/2013
Cascavel �
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO 	..................................................................................................
1 CRONOGRAMA DE ESTÁGIO	..
2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA	
3 MÓDULO DAS OBSERVAÇÕES	
3.1 Relato Descritivo-Reflexivo da Observação no Ensino Fundamental	
3.2 Relato Descritivo-Reflexivo da Observação no Ensino Médio	
4 MÓDULO DAS REGÊNCIAS	
4.1 Relato Descritivo-Reflexivo da Regência no Ensino Fundamental	
4.2 Relato Descritivo-Reflexivo da Regência no Ensino Médio	
CONSIDERAÇÕES FINAIS	
REFERÊNCIAS
ANEXOS
Anexo I – Termo de Compromisso/Plano de Atividades	
Anexo II – Ficha de Observação	
Anexo III – Ficha de Regência 	
Anexo IV - Planos de Aulas e Atividades de Estágio	
Anexo V– Avaliações (caso forem aplicadas no estágio)	
Anexo VI – Pareceres ............................................................................................
A base desse modelo é o Estágio de Língua Portuguesa do 3º ano. 
Favor adaptá-lo de acordo com as particularidades de cada estágio.
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APRESENTAÇÃO
O relatório deve ser escrito em Times New Roman ou Arial, fonte 12, espaçamento 1,5. A primeira linha deve ter recuo de 1,25. Os títulos e subtítulos devem vir em negrito, fonte 14. As margens devem ser: superior e esquerda, 3,0 cm, e inferior e direita, 2,0 cm. Para as citações com mais de três (3) linhas, usar fonte 11 e recuo de 4,0 cm. Para as notas de rodapé usar fonte 10. Assim, para as demais questões, devem ser seguidas as normas da ABNT (este modelo já está seguindo a formatação recomendada).
Em relação ao teor do trabalho, há algumas considerações. O texto deve seguir um padrão: deve ser escrito na primeira pessoa do plural (nós) ou na forma impessoal. Outros aspectos também devem ser observados:
1) Organização, apresentação estética e clareza;
2) Utilização de fundamentação teórica proposta pelo Professor de Prática e pelo(a) Orientador(a) de Estágio;
3) Nos Módulos 3 (observação) e 4 (regência) atentem para descrever as atividades, bem como refletir sobre elas, relacionando-as com a teoria aplicada. Coloquem os resultados e procurem analisá-los. Geralmente o Módulo 4 acaba apresentando-se com mais detalhes e reflexões. Portanto, é nele que se encontra grande parte da reflexão teórica. Já nas Considerações Finais, há um apanhado das atividades realizadas nas duas etapas (observação e regência), além de sua relação com a disciplina de Prática de Ensino. 
Por fim, os anexos devem ser compostos pela documentação original.
1 CRONOGRAMA DE ESTÁGIO
 Cronograma de Observação do Ensino Fundamental
	DATA
	H / AULA
	SÉRIE/TURMA
	ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 Cronograma de Regência do Ensino Fundamental
	DATA
	H / AULA
	SÉRIE/TURMA
	ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
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 Cronograma de Observação do Ensino Médio
	DATA
	H / AULA
	SÉRIE/TURMA
	ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 Cronograma de Regência do Ensino Médio
	DATA
	H / AULA
	SÉRIE/TURMA
	ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
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 2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
Seguir roteiro de observação comentado pelo professor de prática/orientador.
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3 MÓDULO DAS OBSERVAÇÕES
3.1 Relato Descritivo-Reflexivo da Observação no Ensino Fundamental 
3.2 Relato Descritivo-Reflexivo da Observação no Ensino Médio 
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4 MÓDULO DAS REGÊNCIAS
4.1 Relato Descritivo-Reflexivo da Regência no Ensino Fundamental
4.2 Relato Descritivo-Reflexivo da Regência no Ensino Médio
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CONSIDERAÇÕES FINAIS�
REFERÊNCIAS
Todos os trabalhos citados no texto devem constar das referências. 
Seguir normas da ABNT.
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ANEXOS
PARECERES
1. Parecer do(a) Orientador(a) de Estágio:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Cascavel, _____ de ____________________ de 2013.
 _________________________________________
Assinatura do(a) Orientador(a)
2. Parecer do(a) Coordenador(a) de Estágio:
( ) Favorável		( ) Desfavorável
Justificar parecer desfavorável:__________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Cascavel, _____ de ____________________ de 2013.
 _________________________________________
Assinatura do(a) Coordenador(a) de Estágio