Análise Textual AV2

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Fechar
	Avaliação:  ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	
CARLA OLIVEIRA GIACOMINI
	Turma: 9081/DC
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 07/06/2013 20:11:42
	
	 1a Questão (Cód.: 174832)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Nas frases abaixo temos o mesmo significado, porém em idiomas diferente, vejam:
Estudar a nossa lingual é gratificante! (Português)
To study our language and rewarding! (Inglês)
 Die Studie unsere Sprache und lohnende! (Alemão)
 Com base no estudado podemos dizer que estamos citando exemplos de:
		
	 
	Língua
	
	Cultura
	
	Linguagem
	
	Tradução
	
	Fala
	
	
	 2a Questão (Cód.: 23576)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o texto a seguir:
 Comunicar-se é muito difícil... Um jovem médico está agora trabalhando numa cidadezinha do sertão, dentro de um plano do governo para assistir as populações do interior. Seu divertimento é anotar as queixas mais estranhas que o povo lhe apresenta. Um homem quer remédio para dor nas cruzes (coluna). Um jovem diz que sofre de estalecida (sinusite). Um velho esclarece: Semana passada, doutor, me deu um andaço à noite toda. Outro reclama que, quando consegue dormir, o galo já está amiudando. Um moço vem e diz: meu intestino é ruim, doutor, porque troca o estômago. Um terceiro conta que sua mulher vertiginou. A comadre manda por escrito suas queixas: Sinto uma frieza no coração, sinto um cansaço, sinto um desânimo na vida. Sinto os nervos agitados e um modo do entalo que danou-se. O jovem médico diz que, apesar da dificuldade de comunicação, ele sempre acaba entendendo as queixas dos pacientes. Mas um dia perdeu-se completamente. O matuto chegou e lhe disse muito firme: - Doutor, quero que o senhor bote minha mulher no ginásio. Uma ajudante, moça da terra, veio em seu socorro: - É parto, doutor. A maternidade funciona no prédio do ginásio.
De acordo com o texto, o médico tinha dificuldade para entender as queixas de seus pacientes, pois:
		
	
	ele dominava um vocabulário muito mais rebuscado que o das pessoas do sertão.
	
	seus pacientes usavam a língua de forma inadequada e incorreta.
	 
	ele não domina o repertório linguístico usado pelas pessoas do interior.
	
	ele aparentava não fazer muito esforço para compreender o que as pessoas diziam.
	
	ele não havia estudado o suficiente para compreender o que as pessoas diziam.
	
	
	 3a Questão (Cód.: 26015)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Sobre o conceito de parágrafo é correto afirmar que:
I. é uma unidade textual que se constitui de uma ou mais frases;
II. é desenvolvida uma ideia central, à qual se juntam outras de caráter secundário;
 III. a estrutura é interligada através da coesão textual .
		
	 
	Todas estão corretas
	
	somente a II e III estão corretas
	 
	somente a I e III estão corretas
	
	somente a I está correta
	
	somenta a III está correta
	
	
	 4a Questão (Cód.: 8851)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Leia o texto a seguir. (...) Mestre em linguística pela USP e coautor do material didático de português do sistema Anglo de ensino, Eduardo Antonio Lopes afirma que o uso mecânico de termos inadequados ou fora de contexto não é mazela exclusiva de quem não teve boa formação cultural e linguística. - Se um advogado bem formado usar a expressão "data vênia", em uma conversa fora dos tribunais, vai soar pedante e inadequado. A impressão do ouvinte é que ele não tem domínio sobre os recursos de linguagem, mesmo que banque o erudito. É uma falta de controle no uso da linguagem - exemplifica. (Extraído de O vício que dói no ouvido, Leonardo Fuhrmann. Disponível em http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=11749)
 Deve-se sempre adaptar a linguagem para os diferentes contextos comunicativos. A situação apresentada no texto ilustra um caso de:
		
	 
	mudança linguística.
	
	história da língua.
	
	desenvolvimento da língua.
	
	pesquisa etimológica.
	 
	inadequação linguística.
	
	
	 5a Questão (Cód.: 23120)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Leia o texto:
ISSO É QUE DÁ QUERER SER O CERTINHO
 Inversão de valores é a expressão que se usa para descrever a sensação de que está errado quando se faz o que é certo. Hoje em dia, o aluno aplicado é "CAXIAS", o funcionário leal é "PUXA-SACO", quem respeita filas é "TROUXA". E existem pessoas que até se constrangem em devolver um troco recebido a mais. Estamos perdendo o controle sobre o certo e o errado. Ser "CERTINHO" é uma acusação depreciativa. Quando tudo parece dizer "SEJA ERRADO VOCÊ TAMBÉM", "VOCÊ ESTÁ QUERENDO SER O JOÃOZINHO-DO-PASSO-CERTO?", "DEIXE DISSO!", só podemos afirmar uma coisa: Não existirá dignidade - nem qualidade de vida - num mundo em que a honestidade seja motivo de vergonha (propaganda da RBS/TV, Zero Hora, 16/08/92).
Compreender um texto implica apreender os valores que são defendidos por quem o redige. Assinale a opção que apresenta a afirmativa valorizada pelo anunciante.
		
	
	o mundo é dos espertos e dos oportunistas, que são os legítimos vencedores.
	 
	a honestidade e a dignidade esgotaram-se no passado, por isso hoje são desvalorizadas.
	
	o melhor procedimento é tirar partido das situações, mesmo quando tudo está parecendo desfavorável.
	 
	é necessário que as pessoas ajam de maneira correta, mesmo que aos olhos dos outros isso pareça ingenuidade.
	
	ser "certinho" (linha 6) é elogio compatível com os dias atuais, em que tudo está erradinho.
	
	
	 6a Questão (Cód.: 179001)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Na frase: "O lanche comeu o menino ontem"  há um problema de entendimento que podemos atribuir a:
		
	 
	Problema de coerência semântica
	
	Problema com o nível sintático
	
	Problema com a posição dos elementos
	
	Problema de concordância entre os termos
	
	Problema de ortografia
	
	
	 7a Questão (Cód.: 41901)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Considere a seguinte ideia: "A festa foi boa, APESAR DE ter doces e salgados maravilhosos e ainda boa bebida". Explique a incoerência da frase.
		
	
Resposta: O apesar de: deveria ser alterado por: Além de.
	
Gabarito: Como uma ideia decorre da outra, temos uma incoerência sintática que compromete o sentido. Logo, APESAR DE não é um conector adequado. Para o exemplo, seria : 'A festa foi boa PORQUE tinha doces e salgados maravilhosos e ainda boa bebida." O professor pode considerar os seguintes pontos na correção: - abordagem do assunto - coesão e coerância - aspectos gramaticais: pontuação, ortografia, concordância - vocabulário
	
	
	 8a Questão (Cód.: 23993)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia o texto:
Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios de espécies animais e vegetais em extinção acelerada noutras áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na semama passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo. A rigorosa estiagem que acompanha o inverno no Centro-Sul ressecou a vegetação e abriu caminho para que as chamas tragassem 6 dos 33 quilômetros quadrados do parque Nacional da Tijuca, próximo à cidade do Rio de Janeiro, e convertessem em carvão 10% dos 300 quilômetros quadrados do Parque Nacional de Itatiaia, na divisa de Minas Gerais com o Estado do Rio. Contido pelos bombeiros já no fim de semana, na Tijuca, e abafado por uma providencial chuva no Itatiaia, na quarta-feira, o fogo pipocou em outro extremo do país. Naquele dia, o incêndio começou no Parque da Serra da Capivara, no sertão do Piauí, calcinado há seis anos pela seca, e avançou pela caatinga, que esconde as pinturas rupestres inscritas na rocha, há pelo menos 31.500 anos, pelo homem brasileiro pré-histórico. (ISTO É, 22/08/1984)
O autor justifica o fato de os ecologistas referirem-se aos parques nacionais como "Arcas de Noé" para o futuro da seguinte maneira:
porque ocupam espaços administrativamente delimitados pelo governo
	
	porque são áreas preservadas da caça e pesca indiscriminadas
	
	porque há agentes florestais incumbidos de zelar pelos animais e vegetais dos parques.
	 
	porque nesses parques colecionam-se casais de espécies animais e vegetais em extinção noutras áreas
	 
	porque espécies animais e vegetais que estão se extinguindo em outras regiões têm preservadas sua sobrevivência nesses parques
	
	
	 9a Questão (Cód.: 178703)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o texto a seguir: A lei, em muitos casos, contribui para o crescimento da violência que ameaça constantemente a população, ao deixar impunes cidadãos infratores. A oração destacada no trecho acima tem seu sentido alterado se for substituída por:
		
	
	Por deixar impunes cidadãos infratores.
	
	Se deixa impunes cidadãos infratores.
	 
	Embora deixe impunes cidadãos infratores.
	
	Quando deixa impunes cidadãos infratores.
	
	Porque deixa impunes cidadãos infratores.
	
	
	 10a Questão (Cód.: 178696)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Construa um período composto a partir do par de orações de tal forma que entre elas se estabeleça relação de finalidade; use a conjunção adequada e faça as alterações necessárias:
 a) Resolvemos ficar em casa.
 b) Assim poderíamos descansar.
		
	
Resposta: Resolvemos ficar em casa, para assim podermos descansar.
	
Gabarito: Resolvemos ficar em casa PARA (A FIM DE) podermos descansar.