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Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA Na aula de hoje iremos: • Avaliar a importância do método para a prática científica; •A classificação das Ciências. Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA Num processo acadêmico, visa-se atender às demandas da sociedade e o “aprendiz” (uso essa palavra porque acredito que todos somos aprendizes em cada momento que vivemos) precisa, para se inserir em qualquer campo, ser um cidadão crítico e comprometido com a renovação dos saberes e, principalmente, com princípios éticos no uso dos conhecimentos. Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA O método racional também é científico, embora os assuntos a que se aplica não sejam realidades, fatos ou fenômenos susceptíveis de comprovação experimental. As disciplinas que o empregam (principalmente as diversas áreas da filosofia) nem por isso deixam de ser verdadeiras ciências. https://www.youtube.com/watch?v=XbucEezazNg Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA Ciência e Método: Não existe uma única concepção de ciência, tendo ela passado por diversos momentos históricos. Vamos falar da ciência contemporânea que surge no início do século XX até nossos dias. A Ciência e a Filosofia que antes não se diferenciavam, hoje se distinguem. Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA O método científico tenta minimizar a influência da parcialidade de quem propõe a experiência. Até mesmo o mais bem intencionado dos cientistas pode ser parcial. Isso resulta de crenças pessoais, bem como de crenças culturais, o que significa que qualquer ser humano filtra as informações com base em suas próprias experiências. Infelizmente, esse processo de filtragem pode fazer com que um cientista prefira um resultado a outro. (http://ciencia.hsw.uol.com.br/metodos-cientificos9.htm) A função do método científico é propor uma abordagem objetiva e padronizada para conduzir as experiências e melhorar os resultados. Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA A VISÃO CONTEMPORÂNEA DE CIÊNCIA E MÉTODOS. Critérios do fazer científico: condicionados historicamente 1.Método dedutivo; 1.Método indutivo; 1.Método hipotético-dedutivo Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA A verdade é validada pela ciência. “...mesmo depois de mil experimentos que produzam resultados consistentes, basta um, apenas um resultado contrário, para derrubar uma teoria científica.” (Cruz; Ribeiro, 2003, p. 33) Método dedutivo Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA Método dedutivo Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA O método dedutivo é um método científico que considera que a conclusão está implícita nas premissas. Por conseguinte, supõe que as conclusões seguem necessariamente as premissas: se o raciocínio dedutivo for válido e as premissas forem verdadeiras, a conclusão não pode ser mais nada senão verdadeira. Premissa maior: Todo vertebrado possui vértebras. Premissa menor:Todos os cavalos são vertebrados. Conclusão: Logo, todos os cavalos têm vértebras. Leia mais: Conceito de método dedutivo - O que é, Definição e Significado http://conceito.de/metodo-dedutivo#ixzz2Mh6sGtoj Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA Se eu parto de uma verdade contestável, posso conduzir o outro ao erro. Exemplos: PM: Todo comunista lê Marx. Pm: Joaquim lê Marx. C: Logo, Joaquim é comunista. (Será?) Todo indivíduo hábil é bom político. João é hábil. João é bom político. (Será?) Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA MÉTODO INDUTIVO Parte de questões particulares até chegar a conclusões generalizadas. Tem a finalidade de ampliar o alcance dos conhecimentos. Influenciou no desenvolvimento de técnicas de coleta de dados e na elaboração de instrumentos. Foi visto como o método por excelência das ciências naturais. Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA Observações: A indução não pode transmitir a certeza e a evidência. O salto de um para todos exigiria uma observação infinita Antônio é mortal. Benedito é mortal. Carlos é mortal. Zózimo é mortal. Antonio, Benedito, Carlos e Zózimo são homens. Todos os homens são mortais. Os primeiros estudos sobre indução que se tem notícia foram realizados por Aristóteles, em seus tratados sobre o raciocínio formal, buscando o estabelecimento das proposições universais mediante a observação de casos particulares destas. Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA As conclusões obtidas por meio da indução correspondem a uma verdade não contida nas premissas consideradas, diferentemente do que ocorre com a dedução, por meio da indução chega-se a conclusões que são apenas prováveis. O raciocínio indutivo influenciou significativamente o pensamento científico. É preciso ter bem claro que a conclusão é provável. Por exemplo: Maria é uma boa pessoa. José é uma boa pessoa. Claudio é uma boa pessoa. Todos os seres humanos são boas pessoas. (Serão?) Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA O critério adotado por Popper para a busca de teorias empíricas verdadeiras é a comprovação pela experiência por meio do método de falsificação. Ele não exige que um sistema científico seja suscetível de ser dado como válido, de uma vez por todas, em sentido positivo, [exige] porém, que sua forma lógica seja tal que se torne possível validá- lo por meio de recurso a provas empíricas, em sentido negativo: deve ser possível refutar, pela experiência, um sistema científico empírico (POPPER, 1975b, p. 42). Aula 2: Conhecimento: métodos METODOLOGIA CIENTÍFICA MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO •Expectativa ou conhecimento prévio; Problema; Conjecturas; Falseamento