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UFRJ/CCS Unidade: Escola de Educação física e Desportos Departamento: Lutas Disciplina: Fundamentos da Capoeira Código: EFL 221 Carga horária por período: Teórica: 30h. Prática: 30h. Créditos: 03 Requisitos: xxxxx Período: 1 º Ementa: Aspectos da origem e evolução da Capoeira. Princípios das técnicas básicas das habilidades motoras específicas. Noções das regras e o contexto sócio-histórico-cultural. Princípios didático-pedagógicos para o processo ensino-aprendizagem. Objetivo geral: Apresentar subsídios para o desenvolvimento de atividades de capoeira em diversos contextos de ensino, discutindo a atuação e a inserção da mesma neste meio, contribuindo para a formação de multiplicadores deste processo, e produzindo conhecimentos científicos aplicáveis à realidade brasileira Objetivos específicos: � Conhecer a origem da capoeira relacionando com o momento histórico, político, econômico e social do Brasil nos séculos XVI, XVII, XVIII, XIX, XX e XXI. � Compreender os princípios básicos para a aprendizagem da capoeira. � Identificar os elementos fundamentais para a metodologia do ensino da capoeira. � Compreender os aspectos institucionais,organizacionais e legais da capoeira. � Analisar os processos de gerenciamento dos grupos/associações e academias de capoeira,assim como conhecer o mercado específico de atuação. Conteúdo programático: UNIDADE I –As Raízes da Capoeira • As etnias africanas no Brasil • Origem , história e evolução • Fases UNIDADE II – Aspectos Antropológicos, Culturais e Educacionais da Capoeira • Resistência social e cultural • Arte e literatura • Capoeira como processo de inclusão e integração sócio - educacional UNIDADE III – Rituais e Tradições • A roda • Toques e suas utilizações • Cânticos • Instrumentos musicais • Rito de iniciação UNIDADE IV – Progressão pedagógica e exercícios educativos para a aprendizagem da técnica dos fundamentos básicos da capoeira. • Ginga • Movimentos defensivos do chão • Esquivas • Movimentos de ataque do alto • Movimentos de contra-ataque do chão • Tipos de aú • Sequências de ataque e defesa • O jogo da Capoeira Metodologia: • As unidades serão desenvolvidas com aulas teóricas e práticas. • Serão utilizados os métodos indutivo e dedutivo. • Os recursos para a implementação das atividades serão: retro-projetor, data show e aparelhos de som, como também os instrumentos próprios da orquestra da Capoeira Avaliação: A avaliação da disciplina constará de duas provas práticas e uma prova teórica Bibliografia básica: REIS, A.L.T.. Educação Física e capoeira –saúde e qualidade de vida. Brasília:Ed Thesaurus,2001 REIS, L. V. S. O mundo de pernas para o ar. São Paulo:Publisher Brasil,1997. VIEIRA, L R. O jogo de capoeira . Rio de Janeiro: Sprint,1998. Bibliografia complementar: DIAS , L. S.. Quem tem medo da capoeira? Coleção Memória Carioca, vol. I, Secretaria Municipal das Culturas, 1996. GONÇALVES, N.P.C.. A epistemologia do ensino da capoeira na EEFD/UFRJ. ( Mestrado em Educação Física). Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ, 1997. REIS, L. V. S.. O mundo de pernas para o ar. São Paulo: Publisher Brasil, 1997. SOARES, C E. L.. A negregada instituição: os capoeiras no Rio de Janeiro.Rio de Janeiro: Biblioteca Carioca, 1994.
