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HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 1 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA MAPA CONCEITUAL * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 2 A IMPORTANCIA DO CONHECIMENTO HISTÓRICO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE TEXTO: O debate teórico e metodológico no campo da Historia e sua importância para a pesquisa educacional – Demerval Saviani Disponível em: www.histedbr.fae.unicamp.br/acer_histedbr/seminario/.../sessab01.rtf * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 3 EDUCAÇÃO NAS COMUNIDADES INDÍGENAS: A IMPORTÂNCIA DA ORALIDADE. A Pedagogia Brasílica TEXTO: A historia das ideias pedagógicas no Brasil – Demerval Saviani Disponível em: books.google.com.br/.../História_das_idéias_pedagógicas_no_Br.htm * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 4 A EDUCAÇÃO JESUÍTICA: A CATEQUESE DOS ÍNDIOS TEXTO: A circulação do conhecimento e práticas de educação no Brasil colonial (séculos XVI a XVIII). Em: Hisória da Educação – Cynthia Veiga, capítulo 2, p. 49 a 78. Disponível em: apostila Estácio * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 5 A REFORMA POMBALINA E A EXPULSÃO DOS JESUÍTAS: A INFLUÊNCIA ILUMINISTA TEXTO: Educação e colonização: as ideias pedagógicas no Brasil – Demerval Saviani. Em: Historias e memórias da educação no Brasil, volume 1: séculos XVI-XVIII – Maria Stephanou e Maria Helena C. Bastos, capítulo 8, p. 121 a 130. Disponível em: Apostila Estácio * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 6 A IMPLANTAÇÃO DAS AULAS RÉGIAS Texto: As aulas régias no Brasil, Tereza Fachada Levy Cardoso. Em: Historias e memórias da educação no Brasil, volume 1: séculos XVI-XVIII – Maria Stephanou e Maria Helena C. Bastos, capítulo 12, p. 179 a 191. Disponível em: Apostila Estácio * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 7 A CONSTRUÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO: A EDUCAÇÃO NA MONARQUIA Texto: A institucionalização da instrução pública pela monarquia constitucional. Em: Hisória da Educação – Cynthia Veiga, capítulo 4, seção 4.2, p. 145 a 154. Texto a ser fornecido pelo professor. * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 8 AS IDEIAS PEDAGÓGICAS NA MONARQUIA: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR Texto: Do artesanato à profissão. Representações sobre a institucionalização da formação docente no século XIX – Heloisa de Oliveira Santos Vilela. Em: Historias e memórias da educação no Brasil, volume 1: séculos XVI-XVIII – Maria Stephanou e Maria Helena C. Bastos, capítulo 7, p. 104 a 115. Disponível em: Apostila Estácio * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 9 A CRISE DO IMPÉRIO: AS IDEIAS REPUBLICANAS NO BRASIL Texto: Educação e positivismo no Brasil – Elomar Tambara. Em: Historias e memórias da educação no Brasil, volume 2: séculos XIX – Maria Stephanou e Maria Helena C. Bastos, capítulo 11, p. 166 a 178. Texto a ser fornecido pelo professor. * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 10 UM NOVO MOMENTO PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA: A ESCOLA NOVA Texto: A organização do ensino e o contexto sócio-político após 1930 – Otaíza de Oliveira Romanelli Em: História da Educação Brasileira – Otaíza de Oliveira Romanelli, capítulo 4, seções 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, p. 128 a 156. Disponível em: Apostila Estácio * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 11 O GRANDE DEBATE DA EDUCAÇÃO: O MANIFESTO DOS PIONEIROS Texto: Educação Brasileira: dilemas republicanos nas entrelinhas de seus manifestos – Marcos Cezar de Freitas Em: Historias e memórias da educação no Brasil, volume 3: séculos XX – Maria Stephanou e Maria Helena C. Bastos, capítulo 12, p. 166 a 181. Disponível em: Apostila Estácio * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 12 AS LEIS ORGÂNCIAS DO ENSINO Texto: A organização do ensino e o contexto sócio-político após 1930 – Otaíza de Oliveira Romanelli Em: História da Educação Brasileira – Otaíza de Oliveira Romanelli, capítulo 4, seções 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, p. 157 a 198. Disponível em: Apostila Estácio * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 13 PROJETOS DE EDUCAÇÃO POPULAR NA FASE NACIONAL-DESENVOLVIMENTISTA Texto: Uma historia de alfabetização de adultos – Leôncio Soares e Ana Maria de Oliveira Galvão. Em: Historias e memórias da educação no Brasil, volume 3: séculos XX – Maria Stephanou e Maria Helena C. Bastos, capítulo 18, p. 257 a 277. Texto a ser fornecido pelo professor * Tema da * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 14 A EDUCAÇÃO REPRIMIDA: O PROJETO DA DITADURA MILITAR Texto: Educação e ideologia tecnocrática na ditadura militar - Amarilio Ferreira Jr. E Marisa Bittar. Em: Cadernos Cedes, Campinas, v. 28, n. 76, p. 333-355, set./dez. 2008. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ccedes/v28n76/a04v2876.pdf * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * AULA 15 AS PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO Texto 1: Perspectivas atuais da educação – Moacir Gadotti. Em: São Paulo em perspectiva, v.14, n. 2 2000, p. 03-11. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/spp/v14n2/9782.pdf Texto 2: * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * CALENDÁRIO 2012.2 JULHO SETEMBRO NOVEMBRO 23 – Aula 1 03 – Aula 7 05 – Aula 13 30 – Aula 2 10 – Aula 8 12 – Aula 14 17 – Aula 9 19 – Aula 15 AGOSTO 24 – Aula 10 26 – Aula 15 06 – Aula 3 13 – Aula 4 OUTUBRO DEZEMBRO 20 – Aula 5 01 – AV1 03 – AV2 27 – Aula 6 08 – Aula 11 10 - Revisão 15 – FERIADO 17 – AV3 22 – Aula 12 29 – Aula 12 * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação