AV1_EST

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Parte superior do formulário
		
		
	
	Fechar
	Avaliação: CEL0272_AV1_201001294939 » PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Aluno: 201001294939 - FLÁVIO LUIZ DA SILVA DANTAS 
	Professor:
	MARIO LUIZ ALVES DE LIMA
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 0        Data: 18/04/2013 20:31:06
	
	 1a Questão (Cód.: 17636)
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Identificando cada uma das afirmações abaixo como característica de Estatística Descritiva (I)  ou Estatística Inferencial (II) , obtemos respectivamente:
( ) Ramo que trata da organização, do resumo e da apresentação de dados. 
( ) Ramo que trata de tirar conclusões sobre uma população a partir de uma amostra. 
( ) É a parte da estatística que, baseando-se em resultados obtidos da análise de uma amostra da população, procura inferir, induzir ou estimar as leis de comportamento da população da qual a amostra foi retirada. 
( ) Trata da coleta, organização e descrição dos dados 
( )Ttrata da análise e interpretação dos dados 
		
	
	II,I,I,II,I
	
	I,I,I,I,I
	
	I,II,II,I,II
	
	II,II,II,II,II
	
	II,I,I,I,I
	
	
	 2a Questão (Cód.: 124185)
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	O Grau de Curtose indica até que ponto a curva de uma distribuição se apresenta mais afilada ou mais achatada do que uma curva padrão. De acordo com o grau de curtose, podemos ter três tipos de curvas de frequência. 
Com relação ao grau de curtose das curvas abaixo, é SOMENTE correto afirmar que
		
	
	A curva C tem um grau de achatamento inferior ao da normal. 
	
	A curva C é uma curva mesocúrtica.
	
	A curva A tem o grau de achatamento superior ao da curva normal.
	
	A curva A é uma curva leptocúrtica.
	
	A curva B é uma curva platicúrtica. 
	
	
	 3a Questão (Cód.: 17653)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	"Um dia após a realização de debates em 14 estados, o Instituto Datafolha deve divulgar nesta sexta-feira novas pesquisas de intenção de voto para as eleições presidenciais e para os governos de Rio, Rio Grande do Sul, Paraná, Distrito Federal, Minas Gerais, São Paulo, Bahia e Pernambuco. Com 10.770 entrevistados entre os dias 9 e 12 de agosto, será a maior abrangência dessa pesquisa até agora. Os dados relativos a sexo e faixa etária são: sexo masculino, 48%; feminino, 52 As informações são do Tribunal Superior Eleitoral (TSE). Ainda nesta sexta-feira, o Ibope termina de colher as intenções de voto para Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Piauí e Rio Grande do Norte." Adaptado Globo.com em 13/08/2010. A variável em questão (sexo) é uma variável: 
		
	
	Quantitativa contínua
	
	Qualitativa discreta
	
	Qualitativa continua
	
	Quantitativa discreta
	
	Qualitativa 
	
	
	 4a Questão (Cód.: 17757)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a produção industrial cresceu em 12 dos 14 locais pesquisados na passagem de fevereiro para março de 2010. O gráfico abaixo mostra a variação da produção industrial para o conjunto dos locais pesquisados. Ainda de acordo com o IBGE, a maior expansão foi registrada no Paraná, de 18,6%. 
Observando o gráfico podemos afirmar que:
		
	
	Houve uma queda na variação entre os meses de julho a outubro de 2009.
	
	Houve uma queda na variação entre os meses de julho a setembro de 2009.
	
	Houve um aumento na variação entre os meses de abril a julho de 2009.
	
	No mes de junho de 2009 houve uma variação na produção de 1,3%.
	
	No conjunto das regiões, a alta foi de 2,2%, e ocorreu no mês de julho de 2009.
	
	
	 5a Questão (Cód.: 34167)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Utilizando a tabela abaixo determine a frequencia percentual do sexo feminino:
	Sexo
	Frequência
	Feminino
	41
	Masculino
	9
		
	
	30%
	
	nenhuma das respostas anteriores
	
	82%
	
	15%
	
	50%
	
	 6a Questão (Cód.: 34174)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Determine a classe que representa os 3o e 7o decis da distribuição abaixo, respectivamente
  
	Dados
	Frequência
	0|-5
	6
	5|-10
	6
	10|-15
	8
	15|-20
	14
	20|-25
	20
	25|-30
	18
	30|-35
	12
	35|-40
	10
	40|-45
	4
	45|-50
	2
	Total
	100
		
	
	0|- 5 e 5|-10
	
	15|-20 e 25|-30
	
	15|-20 e 45|-50
	
	30 |- 35 e 35 |- 40
	
	45- 50 e 15|-20
	
	
	 7a Questão (Cód.: 17599)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A professora do curso de matemática aplicou três provas, sendo que 1º e 2º provas, valendo cada uma 30 % do total de pontos do curso e 3ª prova valendo 40%. Se João obteve na primeira prova nota 80, na segunda prova nota 90  e na terceira prova nota 96. Qual a média das três notas. 
		
	
	30,9 
	
	88,3 
	
	40,5 
	
	55,0 
	
	89,4
	
	
	 8a Questão (Cód.: 48611)
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Assinale a opção correta 
		
	
	A variável é discreta quando pode assumir qualquer valor dentro de determinado intervalo
	
	Amplitude total é a diferença entre dois valores quaisquer do atributo
	
	Freqüência relativa de uma variável aleatória é o número de repetições dessa variável
	
	Em Estatística ,entede-se por população um conjunto de pessoas
	
	A série é cronológica quando o elemento variável é o tempo
	
	
	 9a Questão (Cód.: 124177)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Com relação ao conceito de Medida de Dispersão, é SOMENTE correto afirmar que:
		
	
	Não servem, em absoluto, para medir a representatividade das medidas de tendência central.
	
	Medida de Dispersão mede a tendência dos valores de se afastarem da medida de tendência central. 
	
	Não podem ser utilizadas para avaliar o grau de variabilidade ou dispersão dos valores em torno de um valor central; geralmente as médias. 
	
	Quanto mais os dados diferem uns dos outros, menor o seu grau de variabilidade.
	
	Quanto mais os dados se aproximam da medida central, menos essa medida pode ser considerada representativa desses dados. 
	
	 10a Questão (Cód.: 17597)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O gráfico abaixo representa os dados relativos ao aproveitamento em um curso de inglês. Sabendo que a classificação por desempenho dos estudantes no curso foi: 2 fraca, 4 razoável, 20 média, 10 boa, 4 excelente. Podemos concluir:
 
 
		
	
	25% obteve desempenho fraca
	
	50% obteve desempenho médio
	
	14% obteve desempenho fraca
	
	20% obteve desempenho razoável
	
	3% obteve desempenho excelente
	
	
Parte inferior do formulário