AV1 de Metodologia de Pesquisa

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Avaliação: CEL0125_AV1_201304085589 » METODOLOGIA DA PESQUISA
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 
Professor:
JOAO MENDES FILHO
Turma: 9068/BP
Nota da Prova: 4,0 de 8,0        Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 01/10/2013 11:10:43
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 ��1a Questão (Ref.: 201304163457)
Pontos: 0,0  / 0,5
O objetivo da pesquisa exploratória é:
 
Identificar os fatores que determinam a ocorrência de algum fenômeno.
A pesquisa bibliográfica não pode ser utilizada.
Descrever as características de algum fenômeno.
 
Viabilizar a construção de hipóteses.
Identificar a aplicação das hipóteses.
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 ��2a Questão (Ref.: 201304163464)
Pontos: 0,5  / 0,5
João Bosco Medeiros (2003, p.137) ensina que "texto é um tecido verbal estruturado de tal forma que as idéias formam um todo coeso, uno, coerente." Quando elaboramos um resumo, produzimos uma análise temática do texto lido que nos permite:
Elaborar uma coleção de citações-chave.
 
Perceber o raciocínio do autor e sua argumentação.
Fazer o resumo do texto lido.
Copiar e colar informações da internet.
Fazer o fichamento do texto lido.
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 ��3a Questão (Ref.: 201304154603)
Pontos: 0,0  / 1,0
Alguns autores observam que a divisão entre pesquisa qualitativa e quantitativa é apenas teórica, porque em realidade os dois tipos estão presentes em qualquer tipo de pesquisa e são complementares (LEITE, Francisco T. Metodologia científica. São Paulo: Ideias & letras, 2008, p. 94.). Sobre a pesquisa qualitativa podemos afirmar que:
que neste tipo de pesquisa empregam-se números e cálculos como o principal recurso para análise das informações.
que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise quantitativa com classificações comparativas em que se pretende medir e quantificar certas posturas sociais.
que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise qualitativa com medições em que se pretende identificar nível de escolaridade, classe social e preferências culturais.
 
que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise de valores culturais, sem a utilização de instrumentos estatísticos.
 
que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise estatística com classificações comparativas em que se pretende identificar nível de escolaridade, classe social e preferências culturais.
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 ��4a Questão (Ref.: 201304163473)
Pontos: 1,0  / 1,0
Observe as afirmativas e marque a única opção possível.
I. A análise textual é o momento da compreensão do texto, refazendo as idéias do autor, sua idéia central, raciocínio e argumentos.
II. Na análise interpretativa há a possibilidade de um juízo crítico, uma tomada de posição, uma avaliação.
III. O fichamento é um trabalho que permite sistematizar a leitura e elaborar um material sintético para consulta permanente e, nesse sentido, aproxima-se da idéia de uma análise textual.
IV. Uma das vantagens da análise interpretativa é que propicia informações e conhecimentos, tornando o texto mais claro.
III e IV estão corretas.
III e I estão corretas.
I e IV estão corretas.
 
II e III estão corretas.
II e IV estão corretas.
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 ��5a Questão (Ref.: 201304162755)
Pontos: 0,0  / 0,5
O procedimento de investigação de algo já ocorrido através de registros e análises voltadas para o entendimento de algo presente, chama-se:
 
Pesquisa Histórica
 
Estudo de Caso.
Pesquisa Bibliográfica.
Pesquisa Documental.
Pesquisa de campo.
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 ��6a Questão (Ref.: 201304152764)
Pontos: 0,5  / 0,5
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos
uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
 
um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de modo a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
conhecimento que resulta de um trabalho racional.
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 ��7a Questão (Ref.: 201304154613)
Pontos: 0,0  / 1,0
Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, segundo Gil (1991), podemos classificar a pesquisa científica em diferentes tipos, tais como: bibliográfica, documental, experimental, levantamento, expost-facto, estudo de caso e pesquisa-ação. Constitui característica marcante da pesquisa experimental o fato de ser elaborada a partir de:
 
Um objeto de estudo, selecionando-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e definindo-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.
Estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo, na qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo.
Envolvimento e do estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento.
Material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente, com material disponibilizado na Internet.
 
Materiais que não receberam tratamento analítico.
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 ��8a Questão (Ref.: 201304161411)
Pontos: 1,0  / 1,0
Podemos definir a palavra método como caminho ou meio para se alcançar um determinado fim. Assinale a opção abaixo que adequadamente apresenta a importância do caminho na atividade científica. 
I - Tem por finalidade exclusiva a formação de novos cientistas.
II - Possibilita a identificação de erros e retomada dos procedimentos de pesquisa.
III - Permite o aprendizado e socialização dos procedimentos científicos.
IV - Possibilita a sistematização constante do saber e a construção de princípios gerais.
 
F, V, V, V
V, F, F, V
V, V, V, F
V, F, V, V
F, V, F, V
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 ��9a Questão (Ref.: 201304162753)
Pontos: 0,0  / 1,0
O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não percebe. Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 186)
Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção da realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em negrito são respectivamente:
O tema e as hipóteses.
O tema da pesquisa e seu delineamento.
 
As hipóteses e o delineamento da pesquisa.
As hipóteses e as variáveis.
 
O problema científico e a hipótese.
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 ��10a Questão (Ref.: 201304161413)
Pontos: 1,0  / 1,0
Leia com atenção a seguinte definição: "O Homem é um ser jogado no mundo, condenado a viver a sua existência. Por ser existencial, tem que interpretar a si e ao mundo em que vive, atribuindo-lhes significação. Cria intelectualmente representações significativas da realidade.". (KOCHE, 2009) 
A definição acima refere-se ao conceito de:
Pesquisa
Senso comum
Metodologia
 
Conhecimento
Método
	
	
Período de não visualização da prova: desde 27/09/2013 até 16/10/2013.
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