Mapa Mental - Pilares Da Educação

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QUADRO COMPARATIVO QUE VOU PASSAR Piaget Vygotsky Wallon 1896-1980 1897-1934 1879-1962 Teoria Epistemologia Genética Histórico-Social Psicogênese da Pessoa Completa da Teoria Construção do conhecimento Interação social Afetividade Alcançada no percurso pelos 4 Surge na interação do individuo com Surge da relação indissociável Inteligência estágios de desenvolvimento na 0 meio social e posteriormente é entre desenvolvimento biológico e e Conhecimento interação internalizada psíquico. Afeto e inteligência têm ação Assimilação Mediação Campos funcionais: Afetividade, Principais Acomodação Instrumentos e Signos Inteligência, Movimento e Formação Conceitos Equilibração (Adaptação) Zona de Desenvolvimento Proximal do Eu Estágios do Desenvolvimento Interação Social 0 desenvolvimento precede a Desenvolvimento e aprendizagem Desenvolvimento é um processo Desenvolvimento aprendizagem são processos interdependentes marcado por conflitos, D A D A contradições e retrocessos Estrutura-se no processo de uma experiência social, mediada Deve integrar aspectos cognitivos, Aprendizagem equilibração e envolve pela utilização de instrumentos sociais e afetivos, imbuída de assimilação e acomodação de signos interações e formações de vinculos novos conhecimentos Sensório-Motor (0-2 anos) Nivel de Desenvolvimento Real Impulsivo-Emocional (0-1 ano) Estágios (2-7 anos) Zona de Desenvolvimento Proximal Sensório Motor e Projetivo (1-3 anos) Concreto (7-11 anos) de Desenvolvimento Potencial Personalismo (3-6 anos) Formal (12 anos+) Categorial (6-10 anos) Puberdade e Adolescência (11 anos+)