Para encontrar a alternativa que mantém o mesmo sentido da frase de referência "Fluente em inglês deixa de ter ‘vantagem econômica’", precisamos analisar cada uma das opções e ver qual delas reflete essa ideia de que a fluência em inglês não é mais uma vantagem econômica. a) “Em organizações em que o inglês já é uma língua incorporada, as reuniões correm melhor quando não há falantes nativos presentes.” - Esta frase fala sobre a dinâmica das reuniões, mas não aborda diretamente a questão da vantagem econômica. b) “Em países como os da Ásia, existe uma preferência por professores de inglês que não sejam falantes nativos.” - Esta frase menciona uma preferência, mas não discute a vantagem econômica dos falantes nativos. c) “Companhias americanas e inglesas especializadas em material didático para estudantes da língua também podem perder mercado diante dessa tendência: a demanda por livros com uma linguagem mais próxima da de outras realidades é cada vez maior.” - Esta frase fala sobre a perda de mercado, mas não se relaciona diretamente com a vantagem econômica dos falantes nativos. d) “’Pode parecer um truísmo, mas é necessário que se diga: numa era de comunicação global, todos precisam ter consciência da língua’, afirma Crystal.” - Esta frase menciona a necessidade de consciência da língua, mas não aborda a vantagem econômica. e) “A histórica vantagem econômica dos falantes nativos de inglês está com os dias contados, uma vez que a língua está perto de se tornar uma habilidade universal.” - Esta frase afirma diretamente que a vantagem econômica dos falantes nativos de inglês está diminuindo, o que se alinha perfeitamente com a ideia de que ser fluente em inglês deixa de ser uma vantagem econômica. Portanto, a alternativa correta é: e) “A histórica vantagem econômica dos falantes nativos de inglês está com os dias contados, uma vez que a língua está perto de se tornar uma habilidade universal.”