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Na sala 1 há 12 alunos do sexo masculino e 8 do feminino; na sala 2 há 10 alunos do sexo masculino e 9 do feminino. Um aluno da sala 1 é aleatoriamente escolhido e conduzido à sala 2. Em seguida, um aluno da sala 2, já com o sorteado na sala 1 incluído, é aleatoriamente escolhido. A probabilidade de que o aluno sorteado na sala 2 seja do sexo feminino é igual a
A) 0,42.
B) 0,47.
C) 0,50.
D) 0,53.
E) 0,55.
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Enviado por extraindoquestoes_dev_tst+673480 há 2 semanas

Respostas

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há 2 semanas

Para resolver essa questão, vamos calcular a probabilidade de que o aluno sorteado na sala 2 seja do sexo feminino, considerando que um aluno da sala 1 foi transferido para a sala 2. 1. Total de alunos na sala 1: 12 masculinos + 8 femininos = 20 alunos. 2. Total de alunos na sala 2: 10 masculinos + 9 femininos = 19 alunos. Após a transferência de um aluno da sala 1 para a sala 2, teremos duas situações: - Se o aluno transferido for masculino: - Sala 2 terá: 11 masculinos e 9 femininos (total de 20 alunos). - Probabilidade de escolher um aluno feminino na sala 2: \( \frac{9}{20} = 0,45 \). - Se o aluno transferido for feminino: - Sala 2 terá: 10 masculinos e 10 femininos (total de 20 alunos). - Probabilidade de escolher um aluno feminino na sala 2: \( \frac{10}{20} = 0,50 \). Agora, precisamos calcular a probabilidade total de escolher um aluno feminino na sala 2, considerando a probabilidade de transferir um aluno masculino ou feminino da sala 1: - Probabilidade de transferir um aluno masculino da sala 1: \( \frac{12}{20} = 0,6 \). - Probabilidade de transferir um aluno feminino da sala 1: \( \frac{8}{20} = 0,4 \). Agora, aplicamos a regra da probabilidade total: \[ P(Feminino) = P(Feminino | Masculino) \cdot P(Masculino) + P(Feminino | Feminino) \cdot P(Feminino) \] Substituindo os valores: \[ P(Feminino) = 0,45 \cdot 0,6 + 0,50 \cdot 0,4 \] \[ P(Feminino) = 0,27 + 0,20 = 0,47 \] Portanto, a probabilidade de que o aluno sorteado na sala 2 seja do sexo feminino é igual a 0,47. A alternativa correta é: B) 0,47.

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Em todas as opções abaixo mostram-se duas frases independentes, com termos repetidos; para evitar a repetição, elas foram unidas por meio de um pronome relativo.
Assinale a frase em que essa modificação foi feita de forma adequada.
(A) Li o novo livro de Eduardo Gianetti / Comprei o novo livro de Eduardo Gianetti na nova livraria do bairro --- Li o novo livro de Eduardo Gianetti, cujo foi comprado na nova livraria do bairro.
(B) Estudei durante dois anos em Madrid / Em Madrid aprendi bastante --- Estudei durante dois anos em Madrid, aonde aprendi bastante.
(C) Comprei um carro novo na agência Oxford / O preço do carro foi baixo --- Comprei, na agência Oxford, um carro novo cujo preço foi baixo.
(D) Gostei muito da salada / Os legumes da salada são frescos --- Gostei muito de salada onde os legumes são frescos.
(E) Encontrei Maria e João / Maria é minha amiga --- Encontrei Maria e João, que é minha amiga.
A) Li o novo livro de Eduardo Gianetti / Comprei o novo livro de Eduardo Gianetti na nova livraria do bairro --- Li o novo livro de Eduardo Gianetti, cujo foi comprado na nova livraria do bairro.
B) Estudei durante dois anos em Madrid / Em Madrid aprendi bastante --- Estudei durante dois anos em Madrid, aonde aprendi bastante.
C) Comprei um carro novo na agência Oxford / O preço do carro foi baixo --- Comprei, na agência Oxford, um carro novo cujo preço foi baixo.
D) Gostei muito da salada / Os legumes da salada são frescos --- Gostei muito de salada onde os legumes são frescos.
E) Encontrei Maria e João / Maria é minha amiga --- Encontrei Maria e João, que é minha amiga.

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